L Argumentation Indirecte

Argumentation – La question de l’Homme Texte d’étude N°2 Michel Eyquem de Montaigne, Essais, Livre II, 15, (1580 – 1595)) : De la conscience L’AUTEUR : Michel Eyquem de Montaigne[], né le 28 février 1533 et mort le 13 septembre 1592 à Saint-Michel-de-Montaigne (Dordogne), est un écrivain, philosophe, moraliste et homme politique français de la Renaissance, auteur d’un livre qui a influencé toute la culture occidentale : les Essais Michel de Montaigne est issu d'une famille de riches négociants

Réponse question A : En quoi ce texte est-il un apologue ? L’apologue, petit récit à visée morale est une forme d’argumentation indirecte dont le but est de faire passer un message. Le texte du Corpus, signé d’un Anonyme, illustre bien ce procédé. Tout d’abord, pour susciter le plaisir du lecteur, l’apologue se présente généralement sous la forme d’un récit rapide, vif, cadencé qui permet au lecteur de ne pas se lasser. L’apologue repose sur une structure simple qui met en jeu deux ou

le peuple. Les écrivains se servent de deux types d'argumentation ; directe et indirecte , pour convaincre , persuader et délibérer . La première consiste à exprimer clairement ses idées dans un essai ; la seconde, quant à elle, vise à convaincre par un récit fictionnel arrangé ou apologue. Celles-ci ayant leurs propres procédés et limites , nous pouvons donc nous demander dans quelle mesure l'argumentation indirecte est-elle plus efficace pour offrir au lecteur une réflexion sur la condition de

littéraires spécifiques qui gardent toute leur pertinence pour argumenter aujourd’hui. Un deuxième axe de travail consiste donc à étudier les stratégies argumentatives des philosophes des Lumières pour être capable de les réinvestir dans une argumentation liée à des débats contemporains. 2. Questions - Une action juste l’est-elle pour tout le monde ? Cette première question vise à faire émerger les représentations des élèves sur la notion de juste / d’injuste, de justice / d’injustice(s)

quatre textes ont le même objectif mais qu'ils l'atteignent par des voies différentes. Tout d'abord, on voit que ces textes évoquent tous le sujet de l'esclavage mais de manière différente. Les trois premiers textes abordent le sujet de manière indirecte, les auteurs passent par des fictions alors que le quatrième, un article de l'Encyclopédie, aborde le sujet de manière directe. Par exemple, dans le premier texte, Le chef de Tahiti s'oppose à Bougainville, un colon blanc venant conquérir l'île.

un débat de société au XVIII ème siècle. Puis nous soulignerons la démarche argumentative originale de cette oeuvre. La littérature d’idées est efficace pour défendre l’égalité, notamment lorsque les auteurs exposent leur idées dans des argumentations directes en débat de la société au XVIII ème siècle. Si Olympe de Gouges a défendu l'égalité entre les hommes et les femmes dans sa Déclaration, elle a aussi prôné l'égalité entre les hommes et défendu l'idée que les hommes noirs avaient les

dénoncent l'iniquité. Nous allons décrire les procédés d'argumentations que les auteurs utilisent. REPONSE A LA QUESTION: Tout d'abord, les textes 2 et 3 utilisent une argumentation directe, la condition de la femme y est dénoncé clairement. Alors que l'oeuvre de Voltaire utilise une argumentation indirecte en mettant en scène Mme du Chatelet avec qui il a entretenu une longue relation. Ainsi, le récit est composé d'un dialogue polémique entre Mme du Chatelet et l'abbé de Châteauneuf

B) L’art de convaincre Raison = adhésion raisonnée, réfléchie. Argumentation rationnelle (= discours argumentatif) avec thèses, arguments, exemples précis ≈ raisonnement scientifique. Auteur s’efface = objectivité. Registres didactique et polémique. Souvent sous forme d’essais (traités, préfaces,…) C) Le don de persuader Cœur ≠ raison réactions spontanées (rire, colère, dégoût,…) Recours à la contre argumentation. Registres polémique, lyrique, pathétique, comique et satirique.

* Persuader * Les types d’arguments * Genres et registres sollicités * L’argumentation directe ou explicite * L’essai ou le traité * Le dialogue d’idées * La correspondance * L’argumentation indirecte ou implicite *L’apologue *L’utopie *Le parabole * 2.1 Qu’est-ce qu’argumenter ? L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique1

parle de « ces gens-là ». À mon avis, ce dernier paragraphe est primordial, puisqu’il permet de persuader totalement le lecteur. À l’instar de Baudelaire, Jean Anouilh cherche à persuader le lecteur au travers d’une fiction. Il s’agit d’une argumentation indirecte. L’extrait de sa pièce La Sauvage commence in medias res, c’est-à-dire que l’action a déjà commencé. Il s’agit d’un dialogue entre deux personnages principaux, Thérèse et Florent, et un personnage secondaire, Tarde, le père de Thérèse. Les