L Aspect Physiologique Du Rire

l’autre, trouver avec lui les moyens pour qu’il ait envie d’être présent jusqu’au bout, avec respect et dignité, nécessite d’être suffisamment bien soi-même et solide pour pouvoir aider, accompagner l’autre, d’autant que cette spécialité comporte des aspects parfois difficiles à vivre (violence, maladie, suicide, emprisonnement). L’animateur donne, mais aussi reçoit car il s’agit là de véritables échanges. Beaucoup de ces contacts sont de nature très forte, très intense, car le jeune met le professionnel

sujet de synthèse et d'écriture personnelle sur le rire : Vous traiterez les deux questions suivantes : 1) Vous ferez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants consacrés au rire. (40 points) 2) Pensez-vous que le rire soit un bon moyen de communiquer ? (20 points) Document 1 : [Monsieur Jourdain, bourgeois qui veut imiter les nobles, s’est fait faire un habit d’homme de qualité, qui provoque l’hilarité de sa servante.] Nicole, Monsieur Jourdain, Laquais. Monsieur Jourdain

fait naître les notres » (Conti 1666 : 25). La contagion est morale, certes, du moment qu'elle dérive de la compassion, mais elle s'actualise, nous le verrons, sur un plan physiologique. La pensée de Descartes est le lieu de cette conjugaison entre l'héritage de la morale chrétienne et l'invention d'une science physiologique. Représentant dans la querelle du théâtre du point de vue janséniste, connu par ailleurs comme « cartésien », Nicole parle de la contagion des passions en théologien en même

reconnatre la valeur des grandes uvres du pass. Un autre thme important est celui du temps. Tous les personnages ne savent pas la date prcise dans laquelle ils se trouvent et puis les deux protagonistes ne savent pas quand arrivera Godot. Selon moi cet aspect souligne le fait que les deux protagonistes, qui ne font rien toute la journe, ne donnent pas dimportance au temps quils ont. Puis on doit parler de la pauvret. Vladimir et Estragon sont trs pauvres. En effet il y a un moment du dialogue o ils disent

Sarah SerbTravail d’écriture1DDans un premier temps, nous discuterons de la maîtrise admirable des techniques de composition dont Molière fait preuve sur le plan de l’organisation générale de sa pièce. Tout d’abord, nous nous pencherons sur l’apparition des personnages au cours de la pièce et sur ce que cela révèle quant aux thèmes abordés. Le degré d’apparition d’un personnage peut-être corrélé à la prédominance de certains sujets : Argan, désigné par la périphrase « Le Malade imaginaire », est

monde loin de tous les aveuglements qui ont nom imagination, passion ou folie. Il s’agit surtout d’une connaissance fondée sur l’expérience, sur l’usage des sciences par opposition à une vérité dogmatique révélée par la foi religieuse. Ce dernier aspect fonde essentiellement l’idéologie voltairienne. Face à cette raison qui est l’apanage du philosophe, au nom de laquelle il mène son combat civilisateur, se déchaînent la déraison, les folies de l’homme qui n’a pas encore été touché par les "lumières"

Les œuvres qui s'intitulent comédie sont diverses à tous points de vue : structurellement, thématiquement, et même du point de vue de l'effet; on sait qu'il y a des « comédies » qui ne font pas rire du tout. On a donc bien du mal à dégager a posteriori des traits communs, surtout lorsqu'on renonce au rire comme critère absolu3, et il est malaisé de passer au concept. • On ne peut pas s'appuyer sur un texte théorique fondateur pour s'entendre sur des critères conventionnels du genre, comme on peut

émergeant d’interactions sociales; C’est lorsque nos relation entrainent des craintes subjectives et/ou abstraites. Par exemple, nous pouvons nous sentir mal dans une relation parce que nous avons peur du rejet ou du jugement des autres (faire rire de soi). C) Les peurs innées vs les peurs conditionnées 1. Les peurs innées Plusieurs chercheurs considèrent que certaines peurs sont trop communes pour être attribuables uniquement à l’expérience et à l’apprentissage. Ainsi, elles font parti

pratique. Dans la vision qu’ils me donnent des choses et de moi-même, les différences inutiles à l’homme sont effacées, les ressemblances utiles à l’homme sont accentuées, des routes me sont tracées à l’avance où mon action s’engagera. H. Bergson, Le Rire, P.U.F.F, coll. « Quadrige », 12è éd. 2005. La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question. 2 SUJET

fonction ...…………………....44 3.2.3. Les égarements des conduites ...………………………….……….47 Chapitre IV : L’humour et l’amour …..…………………….…………….…….50 4.1. La conception particulière de l’amour ……………………………....…50 4.2. Les scènes d’amour et la procuration du rire ……………….………….54 Conclusion……………………………………………………….………..……57 Bibliographie……………………………………………………………………59 Introduction : On a souvent l’habitude d’entendre : « Allons, il faut être sérieux ! » ; « Soyons sérieux ! » ; « Assez de bêtises, revenons aux