L Educateur Sportif

enseignant, ingénieur, chercheur, vétérinaire, technicien de laboratoire, informaticien et pilote sont régulièrement cités. Les étudiants en L1 STAPS évoquent quant à eux des métiers de types enseignant, préparateur physique, éducateur (sportif ou spécialisé), sapeur-pompier, coach sportif, coach personnel… L1 Sciences Enseignant Ingénieur Chercheur Vétérinaire Technicien de laboratoire Police scientifique Informaticien Pilote Enseignant-chercheur Infirmier Génie civil Zoologiste Architecte Armée Environnement

mode d’organisation. La spécificité du modèle français repose sur 3 principes essentiels : La place prédominante des associations sportives dans l’organisation du sport français, adossée à un partenariat très étroit entre l’Etat, le mouvement sportif et les collectivités locales. L’unité des différentes formes de pratiques sportives au sein des fédérations qui assurent les nécessaires liens de solidarité et tout particulièrement entre le sport professionnel et le sport amateur. La valorisation

L’ORGANISATEUR : LE BEC Le Bordeaux Étudiants Club est un club omnisports fondé en 1897 par des étudiants. Il est pour autant ouvert à tous. La vie du club résulte d’un engagement : d’étudiants, de bénévoles, de dirigeants, de parents et de sportifs de tous niveaux. Il en résulte une ambiance conviviale et un esprit d’entraide (« une philosophie béciste ») Le BEC se veut être une association (et non un prestataire de service) avec un respect du sport amateur et une conception éducative du sport

moniteur éducateur en cours d’emploi. J’ai d’abord travaillé dans des structures d’accueil d’urgence, puis dans des centres d’aides par le travail pour exercer aujourd’hui auprès d’enfants handicapés. Soigner-Aider / Animer-Former-Enseigner Dirigez-vous en priorité vers le pôle Soigner-Aider / Animer-Former-Enseigner Vous y trouverez des métiers correspondants à vos centres d’intérêts F LES MÉ MÉTIERS DU SPORTT ET DE L’ANIMATION Maître-nageur sauveteur, Educateur et Entraîneur sportif, Moniteur

elles sont encadrées par des éducateurs sportifs et des moniteurs éducateurs: escalade, ski, danse, mécanique, peinture, foot fauteuil, camp, sorties culturelles(cinéma, concert)… Des échanges d’une durée de 15 jours ont lieu entre divers établissements pour permettre aux résidents de changer d’ambiance. Il y a quelques résidents (trois) qui vont passer une journée dans un ESAT(Etablissement et services d’aide par le travail) en étant accompagnés par des éducateurs. Aucun résident ne travaille

MARKETING STUDIES CREATION D’UN PRODUIT OU UN SERVICE : ETUDE DE MARCHE INTRODUCTION : L’idée du produit que je souhaite créer, m’est venue grâce à mon expérience de sportif. Je suis joueur de football depuis l’âge de six ans dans une équipe amateur en Vendée. J’ai connu une dizaine d’entraîneurs dans ma carrière de footballeur amateur et ils utilisaient un fichier excel pour faire le rapport des matchs et des entrainements. Egalement beaucoup de joueurs n’arrivent pas à s’exprimer dans

développement durable, en relation avec les plus grandes structures du monde sportif : « le sport durable implique l’ensemble des acteurs, « directs et indirects », du sport c’est-à-dire, les entreprises, les associations, les pratiquants, les collectivités territoriales pour décider ensemble d’un développement sportif qui réponde aux exigences de cohésion sociale et aux aspirations de bien-être des sportifs et non sportifs, de préservation des ressources naturelles, de la biodiversité, et génère une

Jallinat 19100 Brive. SOMMAIREREMERCIEMENTS ET INTRODUCTION…………………………………………………………………….........p3L'ENTREPRISE : Présentation, organisation & fonctionnement……………….....….p5SENSIBILISATION AUX METIERS ET AUX FORMATIONS : Focus sur le métier d'éducateur sportif spécialisé Natation Course......... ..............................................p9DEROULEMENT DU STAGE : Journal de bord & déroulement d’une journée......p11BILAN DU STAGE : conclusions personnelles…………………………………….....p14FICHE BILAN : évaluation

parlons beaucoup de l’ado comme une personne qui est en grande période de changement surtout mentalement. Plusieurs facteurs font qu’un jeune du secondaire à une estime de soi très modelable et du coup très fragile. Que pouvons-nous faire comme éducateur physique pour aider ses jeunes qui ont des idées noirs? L’activité physique? De plus, les recherches sont faits plus particulièrement aux États-Unis et le fait de se pencher sur cette question pourrait nous aider à observer notre clientèle de jeune

son fonctionnement, ses activités et l’organisation générale de l’établissement : Cette structure est composée de plusieurs professionnels tels que des moniteurs éducateurs, des éducateurs technique spécialisés, un psychologue, un psychiatre, une ergothérapeute, un médecin, une infirmière, des ATSEM, professeur d’EPS, éducateur sportif, un professeur des écoles… Ce qui me permettra d’observer les regards croisés que peuvent porter ses différents membres de l’équipe. Je souhaite pouvoir définir plus