L Espace Et Le Temps Dans Phèdre De Jean Racine

Bibliographie : -ARISTOTE, Poétique, PUF, 1999. -COUPRIE, Alain (1998), Lire la tragédie, Dunod. -RYNGAERT, Jean-Pierre (1999), Introduction à l’analyse du théâtre, Dunod. -DANAN, Joseph, RYNGAERT, Jean-Pierre, Eléments pour une histoire du texte de théâtre, Dunod. -BERTRAND, Dominique (1999), Lire le théâtre classique, Dunod. -CHIRPAZ, François (1998), Le tragique, PUF. -THOMASSEAU, Jean-Marie (1995), Drame et tragédie, Hachette. -UBERSFELD, Anne (1996), Les termes clés de l’analyse du théâtre

L’appel du 18 juin, 1940 - Une affiche : cf. L’appel du Général de Gaulle Langues et cultures de l’antiquité : - L’emprunt chez La Fontaine La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf - comparaison des textes de La Fontaine et de Phèdre - Texte d’Homère, extrait de l’Odyssée, sur le cheval de Troie : une stratégie de guerre - Poterie représentant le cheval de Troie : les autres arts pour raconter l’histoire Activités : A voir sur Youtube : Fabrice Luchini récite Les femmes

recherche du temps perdu 1ère leçon 1 ère Français 1-FR-0702-EAD 4 FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL TROISIEME PARTIE : LE THEATRE 9ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE INTEGRALE, PHEDRE DE RACINE 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon Présentation générale Survol historique Phèdre Conclusion 10ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE INTEGRALE, PHEDRE DE RACINE (SUITE) 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon Développement de la pièce Commentaire général sur la pièce Etude d'un texte : Phèdre se dévoile

par Sophocle, par Corneille, par Racine, par Musset, par Claudel ? Le texte théâtral se distingue des autres textes littéraires par des traits spécifiques qui sont rappelés dans les chapitres 31 et 32. Si les chapitres 33 et 34 sont consacrés à l’objet d’étude inscrit au programme de la classe de Seconde, ils pourront être utiles en classe de Première car c’est bien souvent dans cette classe qu’on peut aborder avec profit les chefs-d’œuvre de Corneille, de Racine ou de Molière. 165 CHAPITRE

« Tes mains feuilles de l’automne », pour Apollinaire la forme et le mouvement des mains ressemblent à ceux des feuilles. 4 La métaphore peut ne pas mettre en évidence la relation qui les unit : le terme comparé peut être sous-entendu : « Le temps saura faner vos roses », Pierre de Corneille. Dans cette figure, le mot rose est un comparant auquel les poètes recourent pour caractériser la femme connotant la jeunesse et la fraîcheur, il s’agit d’une métaphore très répandue dans l’imaginaire

christianisme, Claude-Henry du Bord La philosophie tout simplement, ClaudeHenry du Bord Comprendre la physique, Frédéric Borel Marx et le marxisme, Jean-Yves Calvez Comprendre le catholicisme, Jean-Yves Calvez, Philippe Lécrivain L’histoire de France tout simplement, Michelle Fayet Comprendre l’ésotérisme, Jean-Marc Font Citations de culture générale expliquées, Jean-François Guédon et Hélène Sorez Psychologie de base, Ghéorghiï Grigorieff QCM Histoire de France, Nathan Grigorieff Citations latines expliquées

s’agit d’instruire, comme l’indique le fabuliste dans son adresse «A MONSEIGNEUR LE DAUPHIN» qui ouvre le premier recueil des Fables. Et le lectorat de La Fontaine était composé de lettrés qui prisaient ses fables comme ils débattaient des œuvres de de Racine ou Molière: c’est que La Fontaine avait anoblit un genre jusque là plutôt didactique et prosaïque réservé au public enfantin en hissant ses Fables au rang de monuments de l’art poétique français. Et qui plus est, La Fontaine comptait certainement

le rêve de Jean. Philémon.- Dis, ce n’est pas le moment de rêvasser, mon vieux. Il faut « te préparer ». Jean, encore dans son rêve.- Préparer quoi ? Philémon.- Le combat ! Avant le match, le boxeur bourre son entraîneur de coups de poing ! Jean.- Mais pourquoi cette violence avec une femme inconnue ? Philémon.- Le choc de la rencontre ! Paf ! Deux univers qui se rentrent dedans. Ton expérience est nulle. Tu sais, les femmes, c’est comme les voitures, il faut sentir la mécanique ! Jean.- Tu manques

le classement par deux tableaux. 12 13 Paracelse, L’alchimie et les stoïciens, in Cahiers de philosophie, Le stoïcisme au XVIe et au XVIIe siècles. Voir Jackie Pigeaud, La maladie de l’âme, Paris, Les Belles Lettres, 1989, p. 32. 14 Voir Brun, Jean, Le stoïcisme, Paris, PUF, 1998, p. 98 et 99. 15 DOULEUR Contraction déraisonnable de l’âme PITIE Douleur semblable à celle dont souffrent Ceux qui ne l’ont pas méritée ENVIE Naît du spectacle des biens d’Autrui JALOUSIE tel-00272376, version

bouffonnerie assez grossière porte au rire ou à la moquerie. Coq-à-l'âne burlesques (R. Rolland, Jean-Christophe, La Révolte, 1907, p. 468); histoires burlesques ou effrayantes (R. Rolland, Jean-Christophe, L'Aube, 1904, p. 13); paroles burlesques (Stendhal, Lucien Leuwen, t. 1, 1836, p. 167); polichinelleries burlesques (E. et J. de Goncourt, Journal, 1879, p. 47); saillie burlesque (R. Rolland, Jean-Christophe, L'Aube, 1904, p. 79). 2. [En parlant d'une tendance, d'une attitude morale, d'une production