L'Espace géographique

croquis et le schéma Il ne faut pas confondre : LE CROQUIS : Une représentation subjective sur un fond de carte d’un espace géographique. Un croquis correspond à un sujet et sert à montrer des phénomènes géographiques sur un espace donné. Il comporte un titre et une légende détaillée comportant 12 à 15 figurés. LE SCHEMA : Une représentation subjective de l’espace utilisant des formes simples. Un schéma comporte un titre et une légende simple et comprenant 3 à 6 figurés. LE CROQUIS : Epreuve

« Comment l’espace intervient-il dans la production des faits sociaux, et notamment de la pauvreté ? » Le livre est issu de la thèse du doctorat de Catherine Sélimanovski. C’est une géographe qui étudie le lien entre social et spatial ; le rapport entre structure de l’espace social et structure de l’espace physique (c’est une manière de penser la géographie qui est apparue dans les années 70. Jusqu’alors, les géographes se rangaient derrière la bannière de « l’espace géographique) L’espace social devient

professeur PLAN DETAILLE INTRODUCTION I. Différents points de vue 1. Historique. 2. Social. 3. Politique. 4. Environnemental. 5. Économique II. Le transport, facteur de développement 1. Spécialisation géographique. 2. Production à grande échelle. 3. Augmentation de la compétition. 4. Augmentation des valeurs du sol. a. Phase mécanique. b.Phase électromécanique. c.Phase électronique. III. Le transport

Géostratégie : la stratégie par zone géographique (notion macro politique qui s’applique aux Etats). « Géographie » espace internationale/ localisation internationale. Exemple : implantation ENCG/ 150 lauréats/ entreprises régionales/ capacité d’accueil Management international : - particularités culturelles * Particularités juridiques * Particularités commerciales * Particularité politique (la corruption) * Particularité géographique * Particularités financière (système

lignes de force de la recherche En noir : mémoires relevant de plusieurs enseignants En bleu : mémoires proposés par E. Piguet En vert : mémoires proposés par O. Söderström En violet : mémoires proposés par M. Rebetez Six grandes problématiques géographiques peuvent être identifiées. C’est une classification parmi d’autres (par les questionnements). A l’intérieur de ces grandes problématiques, on trouve différents types de géographie (géo. urbaine, économique, politique, culturelle, aménagement du

L'ESPACE EUROPEEN : DES VALEURS COMMUNES ? INTRODUCTION : → C'est à la fin du mois de Mai que tous les citoyens de l'Union Européenne seront appelés à aller voter pour élire leurs prochains députés européens qui les représenteront au Parlement européen. L'Union Européenne fonctionne sur le même fonctionnement que les Etats qui la compose, c'est-à-dire à un niveau démocratique. Mais si l'Union Européenne à des limites bien définies et strictes, il n'en va pas de même pour ce que l'on appelle

est, selon P.Lorot, « une méthode particulière qui repère , identifie et analyse les phénomènes de toutes natures, les stratégies offensives ou défensives centrées sur la possession d’un territoire, sous le triple regard des influences du milieu géographique, des arguments politiques et économiques des protagonistes du conflits, et

Finisterra, XXXIII, 65, 1998, pp. 31-38 L’EXPLORATION SCIENTIFIQUE DE L’AFRIQUE AU XIXe SIÈCLE EST-ELLE UNE ENTREPRISE GÉOGRAPHIQUE? ISABELLE SURUN1 Résumé: En étudiant la relation scientifique qui se noue entre géographes de cabinet et explorateurs de l’Afrique occidentale au XIXe siècle, cette contribution montre que les explorateurs, dépassant les visées des géographes qui s’en tiennent à une géographie de la localisation et de l’inventaire, se révèlent les intiateurs d’une véritable géographie

Economie de l’Espace Rhénan Préambules et introduction générale : Ils vont souligner les caractères atypiques du cour ; matière pluridisciplinaire. I : Complexité de l’espace rhénan comme espace d’étude L’espace Rhénan a fait l’objet d’une organisation territoriale, qui s’est déconstruit lors de l’unification pour aujourd’hui se reconstruire. Tous les travaux sur cette matière, qui traitent de l’espace rhénan plonge des racines dans l’histoire ancienne, montrent qu’il y a des prolongements

* 2 Une approche sociale et globale de l’espace géographique " Le programme de la classe de seconde a pour objet l’occupation différenciée de la Terre par les hommes " . Les thèmes constituent autant d’entrées dans une problématique centrale, portée par l’intitulé du programme : " Les hommes occupent et aménagent la Terre ", et précisée dans l’introduction : " … une unique problématique, celle de l’appropriation et de la gestion de l’espace par les sociétés " . C’est ce fil conducteur