L'Œuvre

Répondre, Répondre à tous ou Transférer | Plus PLAN INTRODUCTION I- Biobibliographie A- Biographie B- Bibliographie II- Approche conceptuelle et résumé de l’œuvre A- Approche conceptuelle du mariage B- Résumé de l’œuvre  Résumé de l’ouvrage  Etude des personnages  Thèmes présents dans le roman III- Manifestation et cause du mariage A- Manifestation du mariage dans un piège sans fin B- Cause du mariage dans un piège sans fin

protégé par le droit d’auteur ? A) Définition de l’œuvre d’esprit a. Les critères fixés pour protéger le droit d’auteur par la jurisprudence L’œuvre doit être une création humaine ; par contre elle ne bénéficie pas des droits d’auteur si elle a été créé par une machine, des animaux ou encore une catastrophe naturel. L’œuvre doit être une création consciente, l’auteur doit l’avoir créé en toute conscience sinon elle n’est pas protégée. L’œuvre doit être matérialisée, elle doit être perceptible

Fiche méthodologique : Analyse d’une architecture Présenter l’œuvre : nom du bâtiment, fonction, date. Le nom des architectes et/ou ingénieurs. Le lieu où le bâtiment est construit. Le contexte historique et artistique de création et de diffusion (événements politiques et économiques de l’époque si lien avec l’œuvre). Décrire et expliquer l’œuvre Description du bâtiment (forme, matériaux). Le mouvement architectural auquel appartient le bâtiment. La forme du bâtiment a-t-elle un lien

la renaissance à nos jours L’œuvre d’art et sa relation à l’espace / L’œuvre d’art et sa relation au spectateur Arts du visuel Arts de l'espace « L'œuvre, l'espace et le spectateur » Trompe-l'œil, anamorphose, installation, œuvre in situ, etc. L'œuvre d'art a souvent entretenu des liens étroits avec l'espace et le spectateur. En effet, dans l'histoire de l'art, le rôle du spectateur ne se limite pas toujours à l'observation passive: parfois la compréhension de l'œuvre dépend de l'implication de

I. L'oeuvre d'art est un objet comme les autres car c'est une oeuvre produite par un travail artisanal : donc elle n'est pas nécessairement belle. I.A. L'oeuvre d'art est d'abord une oeuvre. C'est un objet artisanal (artificiel et non naturel) et en cela il n'y a pas de différence entre art et artisanat. L'antiquité utilise d'ailleurs le même mot pour parler des deux (technè en grec par ex). Voir Aristote, La physique. I.B. L'oeuvre d'art est donc le résultat d'un travail. Il

là où l’œuvre d’art finit, c’est-à-dire à ce moment limite (limite dans l’espace et dans le temps) où l’œuvre d’art, réduite à quelques vestiges, est sur le point de retomber dans l’informe. » « Gouvernée par deux instances, l’une esthétique et l’autre historique, la restauration doit trouver sa juste place dans le temps et, tout en se gardant des falsifications, rendre à l’œuvre l’unité potentielle qui la définit. » "La restauration doit viser à rétablir l'unité potentielle de l'œuvre d'art

faire une fiche de français - Titre de l'extrait ou du poème étudié - Auteur - Date de naissance et mort de l'auteur, ou au minium siècle durant lequel il vivait. - Courte biographie, courte bibliographie - Titre de l'œuvre de laquelle il est extrait - Quel est le(s) thème(s) de cette œuvre - Année de publication Sur le texte en lui-même : - Explication du vocabulaire difficile - Qui parle et à qui (énonciation) ? - Problématique

qu’en art on entend confronter au désir et à la volonté. Les œuvres d’art peuvent être considérées, à bien des égards (et si l’on suit la philosophie analytique) comme le cœur de l’art, cependant il est impossible de parler de désir ou de volonté de l’œuvre à moins de céder à un quelconque discours mystico-romantique sur l’art. Il faut donc considérer, très simplement, que désir et volonté relèvent du sujet. En effet, le désir est cette partie non rationnelle de l’âme, qu’on a parfois appelé l’autre

« impérissable », Hegel montre que l'œuvre immortalise la réalité qu'elle représente, puis de « l'intérêt humain » à « non artistique » il démontre que l'œuvre saisit les choses et les événements dans leur vérité. Hegel montre ensuite jusqu'à la fin une hiérarchie entre l'œuvre et la nature. L'idée générale du texte est donc de montrer la supériorité de la beauté de l'oeuvre d'art par rapport à la beauté naturelle. 2) expliquez l'affirmation suivante: « l'œuvre d'art leur confère de la durée, les

pour pouvoir la présenter oralement à la classe. Votre plan suivra celui vu en cours : I. Présentation de l’auteur et de l’œuvre (carte d’identité et contexte historique); II. Analyse de l’œuvre (premières impressions, effets recherchés, titre…); III. Parallèles possibles avec « Him » ou une autre œuvre d’art. Vous veillerez à être capable de présenter visuellement l’œuvre en question à la classe (sélectionnez un site où on la trouve, enregistrez-la éventuellement sur une clé USB…). Cherchez