L Opinion Publique N Existe Pas Pierre Bourdieu Synthese

Mazzocut Stephan Université Pierre Mendès France 2007/2008 Master 2 « Sciences humaines et sociales » Mention : Histoire et Histoire de l’art Spécialité : Histoire des Relations et Échanges Culturels Internationaux UE 12 Circulation des modèles culturels et artistiques Séminaire de Dominique Rigaux Etudier l’imagerie de la guerre de 1914-1918: Le cas du périodique Le Rire Rouge La guerre de 1914 suscite depuis une vingtaine d’années l’intérêt grandissant de la société française. Elle revint sous

Promotion 2002-2005 GREFOSS Grenoble Le projet des adolescents placés : De la place d’acteur dans la contrainte du placement MÉMOIRE DE RECHERCHE Sous la direction de Marie-Agnès ROUX INSTITUT D’ÉTUDES POLITIQUES DE GRENOBLE UNIVERSITÉ PIERRE MENDÈS FRANCE REMERCIEMENTS Je remercie vivement les responsables, dont je respecte l’anonymat et qui se reconnaîtront, de m’avoir accordé l’autorisation d’effectuer cette recherche dans leurs établissements et d’avoir mis à ma disposition

sortie, différenciation, innovation. Abus de position dominante. (cf. « indications complémentaires ») Externalités et biens collectifs : égalité-inégalité, redistribution, protection sociale, assistance /assurance Prélèvements obligatoires, dépense publique, service public/privé La contrainte budgétaire, la contrainte extérieure (cf. « indications complémentaires ») 2.2 L’action des pouvoirs publics Les fondements de l’intervention des pouvoirs publics : allocation, redistribution, régulation, réglementation

constitutionnel Droit FR repose sur une distinction classique : droit privé/droit publique Le droit privé est celui qui régit les rapports entre les particuliers que nous sommes, personnes physiques/morales (associations, partis, syndicats...) Le droit publique organise les relations entre l'état, le pouvoir publique, entre l'état et les individus que nous sommes. Le droit constitutionnel est une branche du droit publique. Il y est rattaché parce qu'il détermine les relations entre l'état et les citoyens

représentation du peuple ( « entrée en politique ». Il existe donc une sphère politique. Bourdieu : « le champ politique » désigne une activité spécialisée « faire de la politique » = l'engagement politique ou même l'exercice d'un métier politique ligne de conduite = enchaînement de prise de position, de comportement ( ex : politique gouvernementale ) désigne l'activité liée à un objet ( ex : la politique de logement, de transport etc. ) « les politiques publiques ». En anglais sens plus riche : policy : les

d’individu en classe ou en groupe sociaux. Est-ce que ces groupes existent vraiment ? Est-ce que ce sont de simples concepts de sociologue ? Ce débat prend place au 19ème siècle, dans les sociétés industrialisé où l’on refuse de reconnaître qu’il existe des inégalités. Les sciences sociales vont montrer qu’il y en a et qu’elles se reproduisent. I. Quelques généralités sur la stratification sociale dans les sociétés préindustrielles On ne va pas traiter des sociétés sauvages car il est difficile

assez pauvres d’information sur les modes de vie de ces sociétés anciennes. Les informations dont nous disposons nous renseignent sur un certain nombre de faits mais pas sur tout. Une bonne série d’informations provient d’archéologues. (2) Existe-t-il des sociétés sans état ? Contrairement aux archéologues, les anthropologues ont bénéficié de mouvement d’extension de l’Europe au 18ème et surtout au 19ème siècle et ont pu entrer en contact avec « des sociétés primitives ». Ces sociétés

interpelle ceux qui essaient de comprendre le fonctionnement de la société et ils vont mener les premières enquêtes sociologiques de terrain, mais aussi en statistiques pour décrire la condition ouvrière avec la volonté d’attirer l’attention de l’opinion publique et des pouvoirs publics sur cette condition ouvrière. En 1840, le Docteur VILLERME va publier un tableau de l’état physique et moral des ouvriers dans les fabriques textiles, les conditions des femmes et des enfants sont catastrophiques. La sociologie

les opinions préalables du public. « Modèle de l’agenda » (Mc Combs et Shaw) : les médias sensibilisent uniquement le public à certains thèmes (sport, sécurité…) par le seul fait d’en parler souvent. Ils n’imposent pas une opinion commune, mais attirent l’attention. Ils ont une influence sur le public, mais elle est indirecte, diffuse et différenciée (ce n’est pas de la propagande). « Les médias ne disent pas ce qu’il faut penser, mais ce à quoi il faut penser » (Lazar, l’opinion publique, 1995)

CATEGORIES SOCIALES 3 - Une portée limitée dans le temps et dans l’espace 4 - Des CSP/PCS aux classes sociales. 41- La CSP entre catégorie et classe sociale 42 - La CSP, un indice fiable de l'appartenance de classe 43 - Les CSP, un instrument de synthèse ? 44 - Les catégories socioprofessionnelles ne sont pas des classes sociales Annexe N°1 : Les CSP ne font pas les classes (Alternatives économiques Hors série N°29) Annexe N°2 : Population active classée selon les PCS de 1982 (1975-1996) Annexe