L école Des Femmes Scène 1 De L Acte 1

les sociétés occidentales, ce qui a justifié l'expansion coloniale et la domination occidentale sur les pays orientaux. Dans ce contexte, les femmes orientales ont été particulièrement ciblées par l'érotisme colonial, étant souvent représentées comme des êtres soumis et lascifs, prêts à être conquises par les hommes occidentaux. Les représentations de femmes orientales nues ou en poses suggestives ont été populaires auprès des Européens, renforçant ainsi l'image de la femme orientale comme étant à

HISTOIRE DU BALLET SOMMAIRE Introduction I° - Le ballet de cour (1581-1670) 1°) Les premiers théoriciens 2°) Le ballet instrument politique 3°) Le roi danseur II – La danse et le théâtre (1570-1789) 1°) La comédie-ballet 2°) L’opéra-ballet 3°) Le ballet d’action III – Le romantisme en France 1°) Jean Dauberval 2°) Les jolies mortes : « La Sylphide », « Giselle » IV – Le ballet classique et l’influence russe 1°) L’école italienne et danoise 2°) Les grandes figures venues de Russie a°) Marius Petipa

Yang Tchou — Tchouang Tcheou — École de Mo Ti : Mo Ti — Les logiciens : Houei Che. LA POÉSIE : K’iu P’ing. École LE ROMAN Lie Yu-keou — Tchouang-tseu. II — De la dynastie des Han jusqu’à la fin de celle des Souei (206 av. J.-C.— 618 ap J.-C.) 1° — La dynastie des Han : ♣ LA POÉSIE : Kao tsou — Wou ti — Sseu-ma Siang-jou — Sou Wou — Li Ling — Ts’ai Yen — La femme d’un petit fonctionnaire de Liu -kiang. ♣ LE ROMAN : Yu Tch’ou. ♣ LA PHILOSOPHIE : École taoïste — École confucéenne — Tong Tchong-chou

1876 - Enrico Ferri (1856-1929) : professeur de droit et sociologue - Ouvrage : La sociologie criminelle paru en 1881. - Baron Raffaelo Garofalo (1851-1934) : magistrat, président de chambre à la CA de Naples. 1ère partie : CRIMINOLOGIE Chapitre 1 Les sciences criminelles C’est les moyens scientifiques permettant de comprendre la criminalité afin de lutter contre le phénomène criminel. Elles n’ont pas toujours existé c’est à dire qu’auparavant on assimilé droit criminel avec la criminologie donc

D evoirs 1à6 Devoirs – FR20-12 27 D evoir 1 Attention Important à envoyer à la correction Collez l’étiquette codée FR20 – DEVOIR 01 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code FR20 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Objectifs du

forme ». I. La volonté d'émancipation des artistes a) Le déclin du néo-classicisme b) Les peintres romantiques, précurseurs de la révolution picturale c) Le réalisme, transition entre le romantisme et l'impressionisme 1. Le réalisme et ses caractéristiques 2. Manet : Ouverture sur L’impressionisme II. L'impressionisme a) Des débuts difficiles puis un immense succès b) Saisir l'instant c) L'opposition a l'impressionisme: le pointillisme

contemporain. Cette démarche s’opposer au néo-classicisme qui perdure par l’académisme (voir le gros livre). Le réalisme s’oppose à cette idéalisation du néo-classicisme. Le réalisme s’oppose aussi au romantisme. 1- Ingres, La source (1856) et Courbet, La source (1868) : fig. 1 & 2 Ingres : peinture allégorique. Il a représenté une nymphe. On est dans la beauté idéalisée, un canon de proportion (déf.). C’est une beauté figée qui a l’air d’une statue figée. On est dans l’idéalisation avec cette

culturel algérien à Paris. Femme de lettres, elle est l'auteur de plusieurs romans dont 'La Femme sans sépulture' et 'Nulle part dans la maison de mon père', de pièces de théâtre, et de poésies. Réalisatrice, elle signe plusieurs films dont 'La Nouba des femmes du mont Chenoua', récompensé en 1979 au Festival de Venise. Assia Djebar est élue le 16 juin 2005 à l'Académie française et prend ainsi la place laissée vacante par le juriste Georges Vedel.Prix internationauxAssia Djebar reçoit de nombreuses récompenses

surréaliste, communiste, farceur, cadavre exquis, pataphysique (= la pataphysique a pour objectif de décrire les phénomènes du monde sous un regard particulier, en décalage avec la vision traditionnelle, farfelu), contestataire, « haïku ». Analyse: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Intro/amorce voc problématique structure thèmes effets de styles synthèse ouverture  les thèmes:   -l'humour - le fantastique/ le rêve/ l'irréalité  -la famille  -la mort  -l'histoire  -la guerre  -l'enfance  -le

distinction entre eux quant aux domaines, aux techniques et aux finalités. 1 Publié Par : www.droitpublicmarocain.com | 2009 http://www.enamaroc.forumactif.com fractal_ena@yahoo.fr Le droit constitutionnel Thème Thème Thème Thème Thème 1 2 3 4 5 : : : : : les caractéristiques du droit constitutionnel le pouvoir politique l’Etat, formes juridiques la constitution le droit de vote et les élections législatives au Maroc 1. Introduction : L’individu vit dans une société qui l’entoure de règles