La 5 République Continuité Ou Rupture

quelles organes peuvent modifier la loi ? Quelles organes peuvent la voter ? Quelles organes peuvent la faire contrer dans l'ordre juridique ? La loi prévoit des dispositions qui peuvent modifier la constitution -> la révision constitutionnelle 5. Certaines constitutions qu'on appelle "libérales" contiennent généralement une cinquième famille de normes : qui règlent les rapports entre l'État et les individus : typique des systèmes libéraux instaurés dans la Constitution Au XVIIIème siècle ces

couronne) 3 lois fondamentales : * loi salique (hérédité) * théorie statutaire (héritage de la couronne qui provient de la loi) * principe de catholicité Principes de la théorie statutaire : * le roi ne meurt pas en France (continuité des régimes) * le roi d’FR est toujours majeur (possibilité de régence) * la couronne d’FR est indisponible (régner : pas un droit, une obligat° : interdict° d’abdiquer) * le roi n’est pas tenu des obligations de ses prédécesseurs (aucune

constitutionnel et déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen, en date du 24 juin 1793. Cette première constitution républicaine n’est pas appliquée, puisqu’on se trouve alors sous le régime de la Terreur. Vient ensuite la Constitution de la République française du 5 fructidor de l’an III (23 aout 1796). Cette constitution donne le régime du directoire, sous lequel le pouvoir exécutif est confié à cinq directeurs. Puis est adoptée, à la suite d’un coup d’état de Napoléon Bonaparte, la constitution du

LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 – 12 heures – La guerre froide 1947-1991 7 à 8 heures Le nouvel ordre mondial 4 à 5 heures Introduction Avant 1945 la principale puissance mondiale était l’Europe. Les relations internationales depuis la fin de la seconde guerre mondiale sont marquées par un fait unique dans l’histoire de l’humanité : l’affrontement des deux Etats les + puissants du monde, à l’échelle de la planète entière. - après 1945, 2 superpuissances

faveur de l'indépendance des colonies, suivant en cela le modèle de l'URSS. II 1945-1958 conserver l'empire en le réformant Au lendemain de la guerre, la France croit pouvoir se cramponner à son empire. Jusqu'en 1958, les gouvernements de la 4e République sont impuissants face à la crise des colonies, partagés entre le désir de les conserver et l'incapacité d'y faire des réformes. Ils se lancent dans des guerres contre les mouvements indépendantistes. La guerre d'Indochine de 1945 à 1954 s’achève

est en dessacord avec la majorité républicaine. Le meme jour un nouveau président de la république est élu , c’est Jules grévy , républicain, va déclarer a l’assemblée qu jamais il ne rentrera en conflit avec l’assemblée, c’est la constitution grévy. Le président, le sénat la chanbre des députés sont a gauche. La république ests aux mains des républicains, c’est la république opportuniste. B- la république opportuniste Difficile de mettre en place une politique. Problème de l’instabilité gouvernementale

l’époque n’exerçaient leurs pouvoirs que sur délégation du souverain, il pouvait revenir sur sa délégation car il était le seul à incarner la justice et donc pouvait fort bien, à sa guise reprendre une affaire et la juger lui même. Choc de 1789 = rupture sur le plan juridique qui a été préparée par quelques penseurs, quelques philosophes, pas soudaine mais soudaine dans les évènements, un nom qui domine, c’est le père du principe de la légalité => BECCARIA. C’est un juriste italien, disciple de

donc la guerre va vite tournée a l'avantage de edouard3. Philippe 6 est obligé de céder la ville de Calais, il meurt en 1350 . Son fils JEAN lui succède. Les anglais vont le faire prisonnier et jean va signé un traité. Jean va avoir un fils Charles 5 qui va organisé son armée différemment, il va recruté des petites troupes permanentes rémunérées, il va formé des militaires de métier et va réussir à récupérer une grande partie du pays par une tactique de harcèlement militaire. La fin du 14 siècle

aussi rencontrer des contradictions, qu'il aurait fallu expliquer, et, peut-être, de subtils systèmes de raisonnements qu'il aurait fallu apprendre à suivre. Tel n'était pas l'objectif, La Fontaine étant pensé comme un instituteur en chef de la République. On n'avait pas à le rapprocher de Montaigne dont les Essais multiplient les chemins de traverse, les sauts et les gambades, les gaillardes escapades, et sont admirablement composés pour qui sait les lire en suffisant lecteur. Les habitudes scolaires

juridique d'une société (en tant que communauté de citoyens ou de sujets) ou d'un pays. L’état est constitué : De l’élément humain : la pop L’élément territorial : le territoire Et l’élément organique : le gouvernement Définition : de la nation page 5 a) La théorie objective de la nation Allemend =une race b) La théorie subjective Française =de vivre ensemble en communauté, vivre des réussites ensemble (coupe du monde de football) des événements vont créer des liens sociales dans la nation