La Cantatrice Chauve Type Comique

ou pompeux et les chants du chœur, qui débouchent sur le dénouement funeste. Visée morale, statisme, juxtaposition de tableaux plutôt qu'enchaînement rigoureux de scènes, très forte charge poétique et régularité sont donc les traits dominants de ce type de tragédie. Conçue par et pour une élite, la tragédie humaniste n'a pas survécu au contact des représentations populaires : elle perd son caractère statique (les chœurs sont les premiers à disparaître) au profit de combats, de suicides, de viols

du n' ud, du conflit dramatique qui motive la pièce. Pourtant, l’impossibilité de dire trouve comme écho l’impossibilité de conclure, l’incapacité à résoudre, et donc la répétition perpétuelle d’une même scène. C’est ce qui se produit dans La Cantatrice chauve, de Ionesco, lorsque, à la fin de la pièce, les Smith échangent leur place avec les Martin, et que l’ensemble recommence, avec les mêmes propos d’une effrayante banalité. Pourtant, ces phrases toutes faites que l’on « sert » à ses invités comme

institutionnalisées : quasiment aucun édifice réservé à cet art ne nous est parvenu et les gens de théâtre (acteurs, dramaturges…) n'étaient pas considérés comme des artistes de premier plan. Il fut notamment illustré par des genres souvent reliés à un ton (comique ou solennel) et un registre (religieux ou profane) particulier. On y trouve notamment les mystères, les contes/fables/poèmes, les farces, les plaisanteries ou encore le mime. Certains de ces genres sont plus ou moins inspirés de survivances de genres

s'enchaînent rapidement, on les appelle des stichomythies : ce procédé caractérise un échange vif entre deux personnages et peut traduire l'intensité tragique ou, au contraire, produire un effet comique. Lorsqu'un personnage prononce des paroles que les autres ne sont pas censés entendre, il fait un aparté. Ce type de réplique est parfois annoncé par la didascalie à part. Le spectateur, véritable destinataire de cette parole, devient alors le complice du personnage. L'aparté rend sensible le décalage

citations zaziques 5. l'itinéraire de Zazie (exposé d'élèves) III Cours sur le roman 1. rappel : type de discours, point de vue narratif et voix narrative (fiche) 2. deviner le plan du cours avec citations ("kesskidi ?") 3. cours du professeur à partir du plan détaillé ("Abensayeah !") 4. explications de texte sur des passages-clés 5. exposés d'élèves sur un sujet type bac portant sur le roman seul 6. DST deux questions bac sur le livre IV Cours sur le film 1. présenter

alors le metteur en scène, dont le rôle ne se limite plus à celui d’un simple régisseur : il devient artiste et propose une lecture particulière des textes. - Antoine - Stanislavski en Russie : fonde une école d’acteurs en leur apprenant le jeu de type naturaliste Le XXème siècle voit quant à lui certains excès : le texte passe à la trappe ou devient prétexte Quel peut être le rôle du metteur en scène ? - Il est celui qui va parler de l’œuvre - Il faut que la pièce puisse encore nous parler La spécificité

pour maire de 1983 à 2001 ? REPONSE Le cyclisme Catherine Lara La chèvre Cocker Un flambeau En prison Professeur Choron Buenos Aires Patrick Sabatier Bosley Le tennis Dom Juan Maria Toulouse QUESTION Quel nom d'origine italienne désigne une cantatrice célèbre ? A partir de quel taux d'alcool est-il interdit de prendre le volant ? Quel objet signale le trou sur un green de golf ? Avec quel écrivain Thomas Narcejac a-t-il formé un duo littéraire ? Dans la chanson de Gérard Blanchard, quelle région

traduire une émotion, une intensité, un rapport de force, créer un suspense, donner sa verve et son rythme au dialogue. - L'enchainement des répliques: assurant à la fois la cohérence du dialogue et son rythme, il se fait de différentes façons. Le type ou la forme des phrases: une question appelle une réponse, une question appelle une autre question. Le lexique: la reprise d'un mot ou d'une expression, identique, de même sens ou de sens contraire. - La tirade: long débit de paroles d'un personnage

................................  49   JEAN  GENET,  LES  BONNES  (1947)  .................................................................................................................  50   EUGENE  IONESCO,  LA  CANTATRICE  CHAUVE  (1950)  ...............................................................................  51   3 H. BISMUTH — Littérature française. Le texte de théâtre SAMUEL  BECKETT,  EN  ATTENDANT  GODOT  (1952)  ..............

a) Courant précieux : (Amour idéal, roman interminable) ➢ Honoré d’Urfé « Astrée » 1627 ➢ Mme Scudéry « le grand Cyrus » et « Le Clélie » b) Romans burlesques et satiriques Scarron «le roman comique» Eugénie Grandet Félix Grandet a été tonnelier. Il a réussi à faire fortune en profitant de l’époque instable. Il fait croire à sa femme et à sa fille Eugénie qu’ils sont moyennement riches. Les habitants de