La Communication Interculturelle En Affaire

intangibles ? - Secteur public : impact de l’idéologie sur stratégie important - ONG : parties prenantes valorisées (réconcilier des pouvoirs antagonistes) • Défis du management stratégique - La mondialisation/globalisation : interculturel, réseaux aux limites de plus en plus floues - NTIC : e-commerce, traitement de l’information, indépendance vis-à-vis de la maison mère - Rapprochement public/privé : intérêt général vs shareholders ? Distinction s’amenuise (RSE)

.……..p.16 1.3.1 : Participation à la stratégie de développement ……………………….....… p16 1.3.1.1 Situation de concurrence ……..…….…………..……..…..……p.16 1.3.1.2 La nouvelle offre de cours …………………………...….....…..p.16 1.3.1.3 La réalisation des outils de communication …………….....…...p 18 1.3.1.4 Développement des certifications…………….…………….…. p.19 1.3.2. : Le défi de l’Ingénierie pédagogique………………………………...……..p.20 1.3.2.1 Les missions d’enseignement et d’ingéniérie…………...………p.20 1.3.2.2 La pédagogie à l’Alliance

mathématiques ou les autres disciplines scientifiques. Les sections européennes offriront ainsi un parcours progressif qui permettra, à partir d'un renforcement des compétences linguistiques, l'utilisation de la langue étrangère comme moyen de communication dans d'autres disciplines. Ce parcours spécifique suppose le recrutement d'enseignants possédant un profil particulier, capables de dispenser l'enseignement d'une discipline non linguistique dans une langue étrangère. À cette fin, la possibilité

| | | |La stabilité politique favorise un excellent environnement des affaires | | | | | |Secteurs porteurs

mise en œuvre des nouvelles dispositions du Code du Travail. Poursuite de l'adoption des décrets d'application du nouveau Code de travail et appui à la mise en œuvre du Code y compris par l'aide aux programmes de formation, d'information et de communication et le renforcement des capacités institutionnelles de l'inspection du travail. – Rapprochement, autant que possible, de la législation marocaine des normes communautaires dans le domaine social. – Poursuivre le dialogue social à tous les niveaux

transnationaux s’est considérablement accru sur la scène internationale. Leur émergence a notamment été renforcée par différents facteurs comme l’intensité des interactions, par le biais du progrès technologique en matière de transport et des communications, la mondialisation des problèmes, ou grâce aux discours portant sur la démocratisation et la gouvernance globale. Du fait de la nature et du nombre d’acteurs impliqués à l’échelle internationale, il est possible de décliner presque à l’infini

.............................................................................................. 4 Faculté des arts.................................................................................................................... 5 Faculté de communication ........................................................................................ 5 Faculté des sciences de l’éducation .................................................................... 6 École des sciences de la gestion ............

"démocratie culturelle" ; du "dévelop pement culturel" et des rapports entre "culture et développement" ; de la "promotion des langues nationales" ; du "rapport entre "conservation du patrimoine culturel" et "création" ou "innovation" ; de la "communication interculturelle" dans ses rapports avec la liberté d'expression ou avec le ren forcement de la paix, etc. - les formul ations qui nous sont proposées sont au QUADERNI N°22 - HIVER 1 994 IDENTITÉ CULTURELLE. IDENTITÉ NATIONALE 53 ® polarités

les matières suivantes : -- droit public : droit constitutionnel, droit administratif, libertés fondamentales et institutions de l’Union européenne ; -- droit privé : droit des affaires, droit civil ; -- géographie économique et humaine ; -- histoire contemporaine ; -- technologies de l’information et de la communication ; -- sciences économiques ; -- sociologie des organisations et gestion des ressources humaines ; -- mathématiques et statistique ; -- psychologie. Le candidat indique, sur sa demande

de la Communication. Au Ministère de la Culture et de la Communication est rattaché son propre cabinet, qui se compose d’une vingtaine de responsables actifs pour celui-ci. Le Ministère est divisé en plusieurs secteurs : de direction, de délégation, en plusieurs ministères de régions, et en Conseils supérieurs du Ministère. De plus, quatre services sont rattachés à celui-ci : Le Département de l'information et de la communication (DIC), l’Inspection générale de l'administration des affaires culturelles