La Dernière Séance

atteindre l’objectif éducatif au cours du cycle 16 V. En pratique : Fiches de séances, bilans, outils d’évaluation 19 A) Fiches de séances et leurs bilans 19 Séance n° 1/6 20 Bilan de la 1ère séance 22 Séance n° 2/6 23 Bilan de la 2ème séance 25 Séance n° 3/6 26 Bilan de la 3ème séance 28 Séance n° 4/6 29 Bilan de la 4ème séance 31 Séance n° 5/6 32 Bilan de la 5ème séance 34 Séance n° 6/6 35 Bilan de la dernière séance / Bilan du cycle 37 B) Les outils d’évaluations utilisés 38 Concernant l’objectif

Sommaire de la séquence 8 t Séance 1   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 Éclaircir la notion de point de vue  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

propose une vision politique plus large à travers les thèmes de l’hypocrisie et de l’aveuglement. Par ailleurs, Le Tartuffe permet d’aborder un des enjeux essentiels de la comédie : faire rire pour instruire. Cette séquence s’articule autour de 7 séances, mêlant à la fois l’étude de la pièce et l’analyse de deux mises en scène. Ces mises en scène ont été choisies parce que très différentes l’une de l’autre et surtout parce qu’elles étaient disponibles en vidéocassette ! En effet, la Comédie Française

révisé dans cette séquence).SéquenceSéance 1Révisons le vocabulaire géométriqueObjectif ( Séance 2Effectuer un tracé à main levéeObjectifs (( Séance 3Suivre un programme de constructionObjectif s ( Séance 4EntraînementObjectif  Prolongement → Fiches d’autonomie de

objectifs de l’atelier Personnellement, j'aime l'écriture, les mots, la lecture. Je joue régulièrement au scrabble, j'écris des textes, et je lis régulièrement. Je suis aussi une personne communicante, j'aime échanger et je suis à l'écoute. L'année dernière, j'ai participé à une formation pour apprendre à conduire un atelier d'écriture avec des élèves, aussi j'ai décidé d'en animer un cette année avec nos élèves. Ils ont un niveau en français très faible, ne dépassant pas le niveau Cours Moyen première

Stage SOPA : Analyse d’un moment d’une séance. Mon stage s’est déroulé à Prague en République Tchèque dans un collège. J’ai donc effectué mon stage dans deux établissements en même temps, où les élèves avaient de 11 ans à 15 ans. Ma référente en classe, a essayé de me proposer un maximum de cours divers (art plastique, musique, mathématique, français, anglais...), avec plusieurs niveaux (primaire, collège et lycée). J’assurai environ 20h de cours par semaine. Ainsi j’ai pu comparer les niveaux

3.6 Séquence 3 15 4. Les séances d’animation 4.1 Première séance 16 4.2 Deuxième séance 17 5. Evaluation 18

SEANCES CHAPITRES TITRES OBJETS SEANCE N°1 Couverture « Où l’on prend le livre en mains. » Analyser une couverture. Les premières hypothèses SEANCE N°2 Prologue « JE » et « EVA » La mise en place d’un roman SEANCE N°3 1 et 2 « Portraits de femmes » L’art du portrait SEANCE N°4 3 « La nausée » Journal intime Caractériser un personnage SEANCE N°5 Prologue +1 à3 « L’HISTOIRE dans l’histoire » HISTOIRE De 1937 à 1942 SEANCE N°6 4 à 8 « Avec le temps » Ordre et durée des actions L’anorexie

Flaubert - découvrir une esthétique romanesque, entre romantisme et réalisme Durée de la séquence : 16 heures NB : Les élèves n’ont pas lu l’ uvre au préalable ; la lecture est guidée et accompagnée sur quatre semaines. Déroulement de la séquence : § SEANCE N°1 : ENTREE DANS L UVRE (1 heure) Objectif : - proposer une première approche du personnage principal et éponyme 1. Découverte du titre, de l’auteur, de la 1° de couverture puis lecture de 5 extraits brefs de l’ uvre portant sur l’approche du

 Séance 1 option athlé. (mardi 17 septembre) Lors de cette première séance pratique, nous avons commencé par 10 minutes de footing, à un peu plus de 10 km/h. Ensuite quelques étirements: 1) Etirement mollets/ischio, jambes tendues parallèles devant. Il faut de pencher en avant pour toucher ses pieds, et ramener la tête sur les genoux. Il existe une variante où une des deux jambes est pliée, genoux au sol vers l'intérieur. 2) Etirement des quadriceps. Il faut être