La Grille Managériale De Blake Et Mouton

participation en administration de l’éducation est éventuellement devenu important dans le domaine de l’administration de l’éducation. Blake et Mouton (1964), pour leur part, proposaient deux aspects d’un modèle de direction qui pouvait être adopté par un dirigeant : la centration sur la tâche et la centration sur les personnes. Leur modèle a résulté en une grille qui permet de classer cinq styles de gestion : un style centré sur la tâche au détriment des personnes, un style centré sur les personnes

ouvrage n’appartient en effet qu’en partie au genre des mémoires : Henry Ford n’est alors âgé que de 55 ans et va conserver la direction de l’entreprise pendant encore pratiquement vingt ans. Il s’agit bien plus, pour Ford, de vanter sa méthode managériale, de la présenter en modèle de productivité (doc. 1) et de gestion de la question ouvrière (doc. 2). La précocité de la traduction française, dès 1926, montre l’intérêt que suscite ce nouveau modèle dont vont s’inspirer de nombreux patrons français