La Laideur Physique

peut être esthétique par son apparence, donc par sa forme. En revanche, en ce qui concerne la douleur et du plaisir, s'agissant de sensations les philosophes s'accordent pour considérer qu'elles ne touchent plus au beau mais seulement au plaisir physique et à la douleur corporelle. De plus, Kant a dit que le beau est l’expression du bon, du bien. Pour les individus complexes comme les hommes, il est en effet vrai qu’un être bon sera souvent beau car il sera sain, alors que les pervers en vivant

opposition, 2ème unviers, l’enfant pauvre. « entre les chardons et les orties » 2 végétaux à cotés de l’enfant qui sont piquantes & hostiles. «  de l’autre coté de la grille «  montre bien la séparation des 2 classes sociales. b. L’aspect physique des enfants L’enfant riche est beau &frais. « coquetterie », élégance des vêtements, « jolie ». Vit dans le luxe & l’insouciance. Opposition : enfant pauvre « sale » « chétif » « fuligineux ». 2 enfants très différents physiquement &

vit agit sur l'individu, et inversement l'individu peut agir sur le milieu dans lequel il vit. Et il y a de nombreuses correspondances entre V. et la pension ; elle est à l'aide dans la pension , supporte l'air " chaudement fétide" , son apparence physique est " en harmonie avec cette salle où suinte le malheur, où s'est blottie la spéculation", de même que madame V. est comparée a un animal, la spéculation qui règne dans la pension est personnifiée par le verbe " se blottit", on peut penser à un animal

lâche, voleur, sadique   Le soldat allemand se signale d’abord par sa laideur qui le ravale au niveau de l’animal. Obésité ou au contraire maigreur extrême, débilité – soulignée par le sabir dans lequel il s’exprime – hébétude sont quelques-unes des tares qui le caractérisent. Souvent le soldat allemand est affublé d’une barbe mal taillée, signe de sa barbarie, et de lunettes, façon de railler à la fois sa déficience physique et ses prétentions intellectuelles. On notera que dans l’iconographie

s'assimilent tous deux à des oiseaux : le premier à un albatros et le second à un corbeau. Le poème « l’albatros » n'est pas écrit à la première personne du singulier, Baudelaire ne relie l'albatros qu'au "Poète" en général, par une description physique et morale de l’albatros « Le poète est semblable au prince des nuées » (L.13). L'oiseau, vu comme "un roi de l'azur" (l6) dans son élément est rabaisser au terme "d'infirme" (l12) lorsqu'il se retrouve au milieu des humains. Dans le poème « le corbeau

vieillard observé par Nicolas Poussin est à la fois complexe et réaliste, car tous les détails physiques tels que « une bouche rieuse et ridée » (l. 8) offrent une description peu flatteuse, mais également un relief exagéré du visage « un front chauve, bombé, proéminent, retombant en saillie sur un petit nez écrasé » (l. 6-7). Il en va de même pour Mme de Merteuil qui elle n'a pas de portrait physique mais un portrait moral : elle apparaît égocentrique (omniprésence de la première personne). Également

désordonnée. «… force plaisanteries. Toutes sortes de propos s’ensuivirent : calembours, anecdotes, vantardises, gageures[…]un tumulte de paroles qui bientôt s’éparpilla en conversations particulières ». L’agitation n’est pas que mentale, elle est physique « Les vins circulaient, les plats se succédaient, […] On se lançait de loin une orange, un bouchon ; on quittait sa place pour causer avec quelqu’un. » Brouhaha qui fait place à une focalisation picturale sur les convives attablées et ce qu’ils sont

grâce à la science. Il le chassera par la suite horrifié de la laideur de ce qu'il a créé. c/ Au début de l'histoire, il est juste un scientifique. d/ Au cours de l'histoire, il devient rongé par le remord à cause de ce qu'il a créé. e/ A la fin de l'histoire, il est détruit mentalement par l'assassinat de sa femme par sa créature. II/ Que fait-il ? a/ Il étudie à l'université et passe son temps a étudier la physique lorsqu'il a du temps libre. b/ Il donne vie à une créature,

tragédie parce que le personnage est prisonnier de la fatalité, fatalité qui veut que sa laideur l’empêche d’être aimé. La tragédie réside surtout dans l’abnégation totale du héros, le refus d’avouer son secret ; il sacrifie son bonheur parce qu’il ne peut pas accepter sa laideur, ni l’amour de Roxane, car pour lui : « […] c’est dans le conte Que lorsqu’on dit : Je t’aime ! au prince plein de honte Il sent sa laideur fondre à ces mots de soleil… Mais tu t’apercevrais que je reste pareil. »11 On

ne découvre son terrible secret, il enferme le tableau dans une ancienne salle d'étude. Dix-huit ans passent pendant lesquels il accumule les péchés | |et devient de plus en plus mauvais sous l'influence de Lord Henry. Le tableau prend sur lui la laideur de l'âge et de la décadence de Gray. Gray finit par | |révéler son secret à Basil, puis, fou de haine, le tue. | |