La Linguistique Structurale

L’identification sociolinguistique des langues et des variétés linguistiques : pour une analyse complexe du processus de catégorisation fonctionnelle Philippe BLANCHET CREDILIF-ERELLIF EA 3207 Université Rennes 2 Haute Bretagne 35043 Rennes cedex France Tél. : +33 (0)2 99 14 15 67 - Fax : +33 (0)2 99 14 15 45 Courriel : philippe.blanchet@uhb.fr - http://www.uhb.fr/alc/erellif/credilif ABSTRACT This paper suggests that the identification of a linguistic variety, presented as a multiplex unit

suite de C. Kerbrat-Orecchioni * les ingrédients du contexte : D’après Catherine Kerbrat-Orecchioni, linguiste française contemporaine, le terme « contexte » signifie l’environnement extralinguistique de l’énoncé, par opposition au « cotexte » linguistique. Autrement dit, le contexte est la situation donnée où l’interaction est produite et interprétée. Nous pouvons dire que sous condition de l’interprétation du contexte, l’échange verbal peut être correctement construit Vu que la production de l’interaction

fonctionnera ? Il faut avant tout avoir un bon slogan, c’est-à-dire pas n’importe quel objet verbal. Dans ce chapitre II, nous débutons avec « le choc des contraires » ou la relation entre les mots et les antonymes. Il y a un jeu avec la forme linguistique. Nous dépendons de cette relation d’antonymie dans notre quotidien, dans notre façon de voir et d’organiser le monde. Nous définissons parfois des mots par leurs contraires. Les contraires attirent notre attention, grâce à leur position dans la

identifiable car elle est issue de plusieurs courants ; du formalismes russe et pragois à l’anthropologie en passant par la linguistique structurale mais la plupart sont puisés des travaux de Ferdinand de Saussure qui définissait la langue comme un système : « La langue est un système de pures valeurs que rien ne détermine en dehors de l'état momentané de ses termes. » (Cours de Linguistique générale (1913), Ferdinand de Saussure, éd. Payot, 1972, p. 116) Dans les années 1910/1920 les formalistes, contre

l’inventeur du label « analyse du discours ». Pour lui « discourse » désigne des unités de taille supérieure à la phrase et, en structuraliste, il utilise « analyse » dans son sens étymologique, celui d’une décomposition. On sait que l’épistémologie structurale repose sur la distinctivité et le test de commutation, et Harris ne fait pas autre chose qu’étendre à des textes la procédure de commutation. Néanmoins, dans cet article il envisage de mettre ces régularités en relation avec des phénomènes d’ordre

code ? Que met SAUSSURE particulièrement en évidence ? Il n’est plus simplement question de signaux codés, mais essentiellement de significations. À la différence de la théorie mathématique où l’information est sans contenu (insensée) la linguistique structurale analyse la langue comme support de sens. Pour SAUSSURE, la langue forme un système de signes abstraits, articulés entre eux dont il faut comprendre l’armature plus que l’histoire ou l’usage. K – JAKOBSON à partir du schéma de la communication

l'application plus ou moins systé- matique de normes morales, sociales, économiques et esthé- tiques. En se conformant à des règles, une société favorise certains types d'unions et en exclut d'autres. L'anthropo- 386 ANTHROPOLOGIE STRUCTURALE logue, qui tenterait d'interpréter l'évolution des races ou des sous-races humaines comme si elle était seulement le résultat de conditions naturelles, s'enfermerait dans la même impasse que le zoologue, qui voudrait expliquer la différen-

de la problématique de la méthodologie audiovisuelle, l'approche communicative réalise de profondes modifications par rapport aux pratiques précédentes et les lignes d'opposition sont quelquefois plus fortes qu'il n'y paraît à première vue. La linguistique de l'énonciation, l'analyse du discours et la pragmatique vont offrir de solides bases scientifiques et réorienter les matériaux d'apprentissage. Comme l'indique son appellation, l'approche communicative a pour objectif essentiel d'apprendre à

en enfant adapté et en enfant soumis ou enfant rebel, selon qu’il s’adapte à la situation après acceptation ou contestation. Le moi enfant est communicatif et expressif. Autre méthode sur laquelle s’appuie l’analyse transactionnelle, l’analyse structurale qui permet de savoir lequel (état du moi) passe à la commande et à quel moment. Une autre méthode utilisée est l’analyse de la transaction. La transaction est l’unité de mesure de base des échanges entre les gens, elle peut être de deux ordres

ou culturel. Thème 66 page 8 VI - ASPECTS LINGUISTIQUES Le message publicitaire, en général, est bref qu’il soit image, slogan, annonce, réclame, tract ou affiche; seul le système de prospectus (au XIXème siècle) lui assurait une certaine longueur. Il est aussi soumis à la nécessité de concentration: le message publicitaire tend à la formulation la plus courte et la plus dense pour toucher le d’effet sur eux. La structure linguistique est complexe, malgré la concision de sa formulation