La Littérature Défend T Elle Des Idées

La littérature comparée est à entendre comme la science comparative de la littérature, une branche des sciences humaines et sociales qui se propose d'étudier les productions humaines signalées comme œuvres littéraires, sans que soit définie au préalable quelque frontière, notamment linguistique, que ce soit. Il ne s'agit pas tant de " comparer des littératures " que de questionner la littérature (au sens de collection d'œuvres) en plaçant chaque œuvre, ou chaque texte, dans des séries élaborées par

LA LITTERATURE FRANÇAISE AU XVIII SIÈCLE Introduction 1789 → Révolution Française : changement radical // changement du pouvoir : bourgeoisie. La bourgeoisie proteste et ascend au pouvoir : Oisiveté (aristocratie) vs. Travail (bourgeoisie) Les écrivains du classicisme français écrivaient pour l’aristocratie. Au XIX siècle, avec la Rev. Française, le travail devient en valeur. Le concept d’ « individu » est très important (idée d’individualité). Avant il n’existait pas ce concept

culturel ; l’apologue   Objectifs : observer la visée d’un discours argumentatif, analyser formes et  fonctions du conte philosophique, lire et saisir la portée d’une œuvre intégrale, un auteur emblématique de son temps. Problématique : Comment les idées graves peuvent-elles être traitées de façon plaisante ?   Lectures cursives : Articles de l’Encyclopédie ; extrait de l’Esprit des Lois de Montesquieu, le bonheur, thème traité par Voltaire, Rousseau, Laborit... Lectures analytiques :            

deux superpuissances:Les États-Unis et l'URSS. On est entré au XXème siècle avec la rencontre des évenements politique et des mouvements littéraires, et par l’à-propos avec lequel l’Histoire fournit un découpage à l’évolution des letrres. La littérature du XXe siècle a été profondément marquée par les crises historiques, politiques, morales et artistiques. Le courant littéraire qui a caractérisé ce siècle est le surréalisme, qui est surtout un renouveau de la poésie (André Breton, Robert Desnos

(1685-1755) des Lumières. Il est connu pour ses idées de libéralisassions et pour sa théorie des climats. Celle-ci est soulignée dans De l’Esprit des lois et fait office de tremplin aux sciences sociales modernes. Cet extrait est tiré de De l’Esprit des lois, œuvre majeure de Montesquieu, qui paraît pour la première fois à Genève en 1748. L’œuvre fut publié anonymement. C’est un texte littéraire dont cet extrait pourrait être qualifié de polémique : l’auteur défend son point de vue sur l’esclavage en utilisant

Au XVIII siècle, de nombreux auteurs tels que les philosophes des Lumières défendent des causes par le biais de la littérature engagée. Pour changer les comportements et opinions les auteurs doivent convaincre et persuader les lecteurs. Mais le meilleur moyen est-il de faire appel aux sentiments du lecteur pour défendre une cause ou dénoncer une injustice efficacement ? Pour répondre à cette question, il convient tout d’abord de montrer les avantages de la persuasion puis d’expliquer comment on peut

« hélas ! » traduit sa désillusion. Il est prêt à tout abandonner, rien ne peut le retenir : « Rien, ni les vieux jardins reflétés par les yeux / Ne retiendra ce cœur […] / Ô nuits ! ni la clarté déserte de ma lampe / Sur le vide que la blancheur défend / Et ni la jeune femme allaitant son enfant ». Ce long passage devient lancinant par l’effet de nombreux enjambements. Les parallélismes avec la négation « ni » accentuent la détermination du poète quant à l’abandon de ce monde terne et sans espoir

............................... 4 a. La citation ou la phrase contenant les idées à commenter ou à discuter :....................... 5 b. Les directives .................................................................................................................. 5 c. Les questions posées ....................................................................................................... 5 4. Rechercher les idées.............................................................................

Fiche de Lecture I. La présentation du livre 1. Biographie : Ray Bradbury est Né en 1920 aux Etats-Unis. Dès sa plus tendre enfance, Bradbury est passionné de littérature, passion qui ne se démentira jamais, et commence à écrire dès l'âge de 11 ans. En 1934, il quitte l'Illinois pour s'installer à Los Angeles avec sa famille où il se découvre une passion pour le cinéma. Le baccalauréat en poche dès 1938, il travaille comme vendeur de journaux mais continue d'écrire. Il publie ses

L.L n°1L. L. n° 1 : Le préambule de la DDFC 1. Présentation générale Parcours Ecrire et combattre pour l’égalité Objet d’étude La littérature d’idée du XVIe au XVIe siècle Auteur Olympe de Gouges Titre de l’œuvre étudiée Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne Siècle XVIIIe (18e) siècle, 1791 Genre Littérature d’idée/argumentation Mouvement littéraire Les lumières (elle s’inspire) 2. Présentation du passage et de son intérêt principal Situation du passage (incipit, milieu, excipit…)