La Littérature Défend T Elle Des Idées

de justesse. En 1619, le philosophe italien Vanini périt sur le bûcher à Toulouse. Et, de 1610 à 1698, cinq écrivains furent exécutés pour hérésie et libertinage.Les autorités religieuses veillent. Elles multiplient les ouvrages qui dénoncent les idées libertines. Elles essaient, par tous les moyens, de dénigrer, de dénaturer cette conception philosophique, en la réduisant notamment à un comportement moral dépravé, en attribuant au mot libertin une étiquette résolument péjorative. En 1610, Henri

question. L’organisation des idées Il n’y a pas de plan meilleur ou pire qu’un autre pour répondre à la question. On peut choisir un point de vue et se contenter d’en démontrer la véracité dans les textes (plan démonstratif). Ou bien, on peut procéder en comparant des éléments pertinents à la question puisés dans le ou les textes à l’étude (plan analogique) ou en opposant deux points de vue (plan dialectique). Ce qui est important de retenir, c'est que l'organisation des idées doit se faire autour d'une

fait-il parti d’un mouvement littéraire particulier ? A quel genre l’œuvre appartient-elle (poésie [lyrique, satirique…], théâtre [comédie, farce, tragédie, drame romantique, théâtre de l’absurde…], roman [type de roman à préciser], nouvelle, conte, littérature d’idées…). Indiquer rapidement le contexte biographique (à quel moment de la vie de l’auteur l’ouvrage a été écrit) et historique (l’œuvre s’inscrit-elle dans un contexte historique particulier qui permettrait de mieux la comprendre ?). Faire

 Les contes philosophiques sont depuis le 18e siècle des littératures d’idées. L’important est de faire réfléchir le lecteur, afin de triompher la raison tout en remettant en question les valeurs traditionnelles. La plupart des philosophes pensent différemment comme le montre Candide de Voltaire. Voltaire intègre dans son conte deux philosophes aux idées complètement opposés l’un de l’autre et pour le prouver, le texte qui suit parlera de Pangloss au début et à la fin du récit et de Martin aussi

écrivains de langue française. Il est aussi une personnalité politique et un intellectuel engagé qui a compté dans l’Histoire du XIXème siècle, Victor Hugo voue sa vie à l'écriture et à la littérature, c'est également un romancier renommé de son peuple. Il dénonce la peine de mort, la misère et défend des idées politiques engagés. III) L'oeuvre. 1. On peut dire que les titres des 7 livres sont ironiques car ils parodient les slogans apparaissant après le coup d'état; lorsque les français se révoltent

naissent de la grande crise intellectuelle vers la fin du XVIIe siècle. Ils se propagent dans toute l'Europe grâce aux voyages effectués par les intellectuels, dans les salons, cafés, la lecture de journaux etc..., ce qui favorise la propagation des idées nouvelles des Lumières. Ceux-ci défendent plusieurs valeurs comme la foi dans le progrès et dans la raison humaine. Ils sont tolérants, veulent voyager pour découvrir, analyser et comparer d'autres systèmes politiques, d'autres sociétés. Ils défendent

travers les époques, les écrivains désirent argumenter. Ainsi, l'argumentation est un moyen pour les auteurs de faire réfléchir et même agir les lecteurs par rapport à ces causes qu'ils défendent. Pour atteindre leur but, ils doivent rechercher des idées, les organiser, les reformuler jusqu'à arriver à un résultat parfait visant un destinataire qu'ils essayeront de persuader ou de convaincre selon leurs stratégies argumentatives. Ils leur faut également choisir quelle forme d'argumentation, directe

Emile Zola Nous allons débuter notre exposé sur Emile Zola par un cours résumé de cet écrivain/journaliste et artiste du Xxéme siècle. Un artiste avant tout polyvalent mais surtout engagé dans son écriture et ses idées. Fils d'un ingénieur, il est né le 2 avril 1840. Il ne grandira pas à Paris car sa famille et lui s'installent à Aix-en-Provence. C'est alors en 1847, sa père décède et laisse sa famille dans une mauvaise situation financière. Zola décide donc d'arrêter ses études après deux

intellectuelle serait valorisée et que c’est l’endoctrinement intellectuel à devenir machine qui serait abolit. Il défend aussi les communistes de vouloir abolir la famille; dans la société de production la famille n’existe déjà plus, elle ne sert qu’à gagner plus de capital et ce, en faisant travailler les enfants. Ainsi, la pensée de Marx chercher à empêcher les parents d’exploiter leurs enfants. Il défends aussi le communisme contre les accusations de vouloir couper les liens et l’éducation la plus sacrée (familiale)

(Chapelain, Scudéry) de son époque. Il défend la doctrine classique (Molière, Corneille) et est très peu flexible ! La critique au XVIII siècle : Si fertile en beaux esprits, le XVIII devait être particulièrement favorable a la critique qui prend une orientation nouvelle. Boileau est toujours d’actualité, mais d’autres font preuve d’un esprit plus ouvert. Voltaire (Lettres philosophiques) sut comprendre que le rôle du critique est de vulgariser de diffuser les idées et de soutenir les talents, ce qu’il