La Littérature Eduque

Laforgue dit de lui : « Bohème de l’Océan - picaresque et falot - cassant, concis, cinglant le vers à la cravache - strident comme le cri des mouettes et comme elles jamais las - sans esthétisme - pas de la poésie et pas du vers, à peine de la littérature - sensuel, il ne montre jamais la chair - voyou et byronien - toujours le mot net - il n’est un autre artiste en vers plus dégagé que lui du langage poétique - il a un métier sans intérêt plastique - l’intérêt, l’effet est dans le cinglé, la pointe-sèche

Etude de texte :​  Le Guépard,  Tomasi di Lampedusa, 1958    Introduction :  L’arrivisme est un moteur de création romanesque.   Le Guépard est l’unique roman de Di Lampedusa mais c’est une oeuvre majeur de la  littérature italienne. Il décrit son milieu c’est à dire l’aristocratie sicilienne et son récit retrace  plusieurs décennies d’une histoire de grande famille, mutation sociale et politique de l’Italie  au XIX siècle.   Lampedusa analyse le déclin de la noblesse à qui il reproche sa facilité

Introduction • Amorce : pour éduquer les enfants, on recourt aux histoires, peuplées de personnages inventés, souvent destinées à forger leur vision de la vie ou à les édifier. L’âge adulte oublie un peu ce goût du récit, en tout cas considéré comme moins sérieux que les autres formes d’argumentation. Cependant des écrivains comme La Fontaine et Voltaire savent le parti que l’on peut tirer de la force argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte de l’ennui Le

l’homme, sur la genèse des valeurs comme le prouve les Faux-monnayeurs en traitant de sujet banal de la vie à travers les personnages. Une rupture est donc engendrée avec le récit classique, le roman se pose en réflexion sur la moralité et la littérature. Gide ne raconte plus une histoire, mais plutôt des tranches de vies de différents personnages qui se croisent, l’histoire centrale est diversifiée par une analyse secondaire, par un narrateur qui est en perpétuel changement et une écriture libre

Dissertation Littérature et édition. « Nous devons pourtant convenir qu'en général les éditeurs forme une classe assez éclairée pour être au niveau de beaucoup d'hommes de lettres; mais leur tort le plus habituel est de se donner des airs d'artistes vis à vis du public, et de réserver pour l'écrivain leurs allures de marchands. Au premier ils parlent sans cesse de leur dévouement; au second de leurs charges pécuniaires; au premier ils jettent des phrases sonores et pompeuses; au second il réserve

le commis de M. Alexandre » Processus de la double attente : une heure d’attente divisée en 2 ½ heures : une première ½ heure qui sert à raconter ses amours à son compatriote. Dans la 2ème ½ heure, il rêve à ses amours. Donc un des rôles de la littérature est de distraire. Partie 2 : le personnage de l’Ingénu A- Les marques de l’ingénuité Le Huron est un personnage naïf : L’ingénu ne se doute de rien, il ne voit pas le mal, il dit ce qu’il pense. On voit une certaine violence, brutalité

            Pour Hugo la mission de l’art est bien de « réveiller le peuple », c’est-à-dire de le sortir de la torpeur où le maintiennent le mensonge, la propagande, la peur, la lâcheté, la compromission, la facilité, l’art officiel. La poésie doit éduquer, éveiller les consciences. ∆) Le poète comme le guide et le porte-parole des opprimés.   III- La poésie, un dépassement du langage ordinaire Si la poésie peut être une arme d’argumentation, elle demeure une création artistique. Le poète réalise

 Le théâtre est apparu en Grèce, à la fin du VIème siècle avant J.-C. C’est une forme vivante de littérature qui se prête à défendre des idées. Mais celui-ci se présente surtout comme un divertissement, qui a traversé les siècles de la Grèce Antique jusqu’à notre époque. En effet, aujourd’hui encore ce genre de divertissement est très prisé, et même si la définition du théâtre a pris un sens plus large, il reste un lieu ou le comique et les situations ridicules prônent toujours. Cependant

son œuvre une ampleur et un lyrisme jamais atteints ». Il habitera avec sa femme d’abord à Gazipur puis à Shileïda. Eduqué dans les trois langues : sanscrit, bengali et anglais. Il traduisit lui-même en anglais certains de ses recueils. La publication de Gitanjali (L'Offrande Lyrique) en Europe et en Amérique du nord rendit Tagore célèbre, et il reçut le Prix Nobel de littérature en 1913. Sa soudaine renommée lui permit de faire de nombreux voyages sur les divers continents pour des  conférences

l’école formelle » reste l’exemple le plus symbolique puisque le système éducatif est justement ce qui éduque des générations et leur transmet et le savoir et un système de valeurs qui forgera leur vision du monde , leur façon de penser et leurs convictions . La francophonie fut aussi cette clef de serrure qui a rendu possible l’accès à la culture française dans tout ses aspects ( littérature , histoire ..) et a créé par conséquent une dépendance sur ce plan . Il a fallu attendre les années