La Mise En Scène Révèle Ou Accentue Le Comique

Vivianne BOUYSSE, bureau des écoles, direction de l’enseignement scolaire. Suivi éditorial : Christianne Berthet Secrétariat d’édition : Chantal Quiquempois Maquette de couverture : Catherine Villoutreix et Atelier Michel Ganne Maquette intérieure et mise en pages : Michelle Bourgeois © CNDP, décembre 2004 ISBN : 2-240-01615-9 ISSN : 1629-5692 Sommaire Avant-propos ...............................................................................................................................

| | |Parution en feuilleton dans la Revue de Paris de Du Camp. Flaubert découvrira, après coup, que certains passages ont été | | |coupés (notamment la scène du fiacre). Il proteste. | | |Seconde version de la Tentation de Saint Antoine, dont des fragments paraissent dans l'Artiste | |1857

l’arrogance babélique a dévoyé en précipitant les hommes dans la confusion des langues ? La parole, contrairement à la langue, est ce qui reste de ce fruit tombé de l’Arbre défendu. Certaines voix ingénues la retrouvent : Phèdre, Arlequin, (acte II, scène 10), le « poor young shepherd » du recueil verlainien, ou ceux qui feignent de l’être. Certes, cette dispersion des langues favorisa aussi un enrichissement culturel grâce à la distance que ma langue impose face à l’autre et moi-même. Les langues libèrent

cimetière ferment l’horizon et font écran entre l’enfant et le monde, tandis qu’à l’âge adulte, il évolue dans un « jardin » de faible étendue (l. 37). La présence d’un cimetière en face de la maison familiale renforce l’idée de tristesse et accentue l’impression d’un personnage qui vit sans vivre. Même ses rêves sont fermés d’un point de vue spatial, car il n’a « jamais fait de long voyage en rêve », et ses regards restent rivés au ras du sol. L’espace est donc borné à la fois de manière

lecteur et il faudra attendre le dénouement et la fin de l’enquête pour découvrir la ville sous le soleil. Sur le plan linguistique, l’œuvre se caractérise par l’importance du discours : on montrera que cette caractéristique participe aussi à la mise en place de l’illusion réaliste et à la critique sociale. La distribution et la caractérisation des personnages et de leurs discours renforcent l’opposition entre deux univers sociaux caractéristiques de l’époque : les « petites gens » et la bourgeoisie

démesure : hybris et dérive passionnelle................................75 L’inflation didactique : mise en scène d’un ars regni............................................83 La menace du matriarcat.......................................................................................88 CHAPITRE 3 – CATHARSIS ET RELIGION : LE REFLET D’UNE CRISE DES VALEURS...................92 Dieu et les Dieux sur scène : la présence fascinante d’une instance invisible......93 De l’excès de malheur à la crise d’incompréhension

public . . 2 - Espace privé . . Chapitre II. Des conflits d’identité tragiques . . 1 - Conflit entre parents et enfants . . 2 - Conflit entre frères . . 3 - Conflit entre morts et vivants . . Chapitre III - La mise à distance du tragique . . 1 - La construction dramatique . . 2 - Sur la scène tragique, des personnages de comédie . . Deuxième partie L’identité déchirée . . Chapitre I - Le mal de vivre . . 1 - Climatologie dépressive . . 2 - Les actions « dérisoires » . . 3 - L’enjeu dramatique du langage

août 1854, anniversaire de mon arrivée à Jersey. Victor Hugo, Les Contemplations Ce rapport concernant l’épreuve de commentaire composé se fonde sur une analyse des copies de la session 2010 et, d’autre part, sur les attentes du jury. A partir de la mise en regard de ces copies et des critères d’évaluation retenus, on compte proposer des conseils utiles aux futurs candidats. Tout d’abord, une analyse du mouvement de « Paroles sur la dune » fera apparaître les principales caractéristiques de ce poème

lecteur : regardez comme ils sont haïssables, ces colons. Elle dit : regardez comment ils pensent, comment ils se voient, comment ils se rêvent. Sa condamnation est indirecte, ironique. En s’introduisant dans les consciences, les mentalités, elle révèle une démesure, une folie, un délire. D’où la dernière caractéristique du texte : son dense réseau de métaphores. Il y a une très forte cohésion dans cette description, soudée autour de motifs récurrents : blancheur, immensité

consiste à rendre intéressant un personnage vertueux. Aussi a-t-il fait glisser ses avanies vers l'aventure policière. Bien des moments du récit sont conçus selon la technique dramatique, et une comparaison avec le théâtre, dans ce roman qui est une «scène» de la «comédie» humaine, est nettement établie (pages 607-608). Il nous fait vraiment assister à une tragédie (page 160) puisque, dès le début, le destin de Lucien es défini et apparaît comme inéluctable ; peu importe que nous connaissions les dangers