La Mobilité Des Jeunes

produire une bibliographie explicite. Donner plus d’éducation est actuellement une fuite en avant, qui dispense d’une réflexion sur ses finalités. On devrait pourtant réfléchir autant sur la qualité que sur la quantité de l’enseignement donné aux jeunes. L’absence de politique nouvelle en la matière conforte le système actuel de logique libérale, où les inégalités de réussite scolaire s’amplifient. Un choix différent n’aurait cependant de sens que si on luttait également contre les inégalités sociales

• Répondre aux besoins • Améliorer la qualité du service rendu • Etre en conformité avec la réglementation • Une meilleure gestion du personnel • Permettre l’évolution des compétences < Pour : • Le recrutement • La gestion des effectifs • La mobilité • La carrière • La rémunération • La formation • La prévention • Les relations sociales • L’organisation < Information/constat Dégager les données nécessaires à la connaissance permanente de la situation Évaluation Evaluer la conformité des résultats

mais dans la plupart des cas il s’agit d’une mobilité résidentielle de courte distance, à l’intérieur d’une même zone urbaine. Cette mobilité a surtout transformé les tissus urbains : les populations s’étalent sur les banlieues, c’est le phénomène de la périurbanisation, et les centres des villes se vident au profit d’activités tertiaires liées aux bureaux, aux services, aux commerces et aux loisirs. Ceux qui bougent le plus sont les jeunes adultes de moins de 3O ans car ils sont étudiants

engagements mentionnés dans le contrat de travail, respecter le règlement intérieur de l'entreprise ne pas faire de concurrence déloyale à son employeur. Il existe des clauses particulières d'un contrat de travail, qui sont : - La clause de mobilité C’est une clause par laquelle le salarié accepte, par avance, une modification de son lieu de travail. Cette clause doit être prévue dans le contrat de travail signé par le salarié et définir de façon précise sa zone géographique d’application.

Introduction :             Le réseau Information Jeunesse (IJ) accueille et informe gratuitement les jeunes sur tous les domaines les concernant : Formation, Emploi, Vie quotidienne, Loisirs, Vacances et Europe-International.Celui-ci  se compose d'environ 2000 établissements en France. Ces structures adhèrent à la Charte de l'Information Jeunesse qui définit les règles déontologiques et les missions de l'information jeunesse (voir annexes). De plus, elles doivent utiliser le pictogramme commun

comportement le recrutement de salariés ect... Au niveau salarié, toute personne peut conclure un contrat de travail avec quelques restrictions concernant le majeur sous tutelle (le contrat doit alors être conclu avec son représentant tuteur) et les jeunes de moins de 18 ans (ils doivent être autorisés par leur représentant légal). L'employeur détient le pouvoir de direction (ils assume les risques de l'activité économique, prend toutes les décisions de gestion dans l'intérêt de l'entreprise pouvoir

comportent le recrutement de salariés, etc. Au niveau salarié, toute personne peut conclure un contrat de travail avec quelques restrictions concernant le majeur sous tutelle (le contrat doit alors être conclu avec son représentant, le tuteur) et les jeunes de moins de 18 ans (ils doivent être autorisés par leur représentant légal). L'employeur détient le pouvoir de direction (il assume les risques de l'activité économique, prend toutes les décisions de gestion dans l’intérêt de l'entreprise -pouvoir

Clause de mobilité : Un employeur peut souhaiter insérer une clause de mobilité dans le contrat de travail le liant à son salarié. Une telle clause lui permet de changer le lieu de travail du salarié sans recueillir l’accord de ce dernier. Ceci confère de la souplesse pour l’employeur qui peut être amené à transférer un ou plusieurs salariés d’un établissement de l’entreprise à un autre. Les conditions de validité de la clause de mobilité Lorsqu’il rédige une clause de mobilité dans un contrat

l’Emploi 2 SOMMAIRE Introduction I. p4 ETUDE THEORIQUE SUR L’INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE DES JEUNES p7 A. Analyse des territoires en difficulté 1. Le chômage à son « apogée » 2. Les zones ZUS socialement désavantagé B. Identification des dispositifs de l’emploi 1. Les politiques d’insertion professionnelle 2. Les différents programmes de réinsertion pour les jeunes II. p7 p7 p8 p11 p11 p14 ETUDE EMPIRIQUE, LE CONTEXTE ENVIRONEMENTAL ENGAGE A UNE REFLEXION

est possible (continent, département, quartier…), dès que l’on peut en percevoir la limite, celle qui est franchie) ; en même temps, l’individu sort d’un autre espace et est donc un émigré. La population qui franchit cette limite (cigognes, humains, jeunes…) Définition du sens commun C’est l’étranger qui vient de l’étranger Il y a là une double réduction de la définition précédente : bfichet/2008 - l’espace considéré est, dans une évidence aveuglante, l’espace national - la population qui franchit