La Monnaie Chez L Ecole Classique

Chômage Sommes-nous condamnés à choisir entre inflation et chômage? Préambule Nous avons déjà expliqué en quoi la théorie classique du chômage est inséparable de la théorie de l'équilibre. Sémantiquement parlant: la flexibilité des prix assure l'équilibre de chaque marché, par définition des mots prix, équilibre et marché. Nous ne reviendrons pas sur ce point. Pour les classiques, toute rigidité est défavorable à l'équilibre. Elle provoque soit l'inflation soit le chômage. Sans remettre en cause les

L’influence des pays en développement 4) La montée de la contestation b) Les biens publics globaux 1) Le rôle des institutions internationales 2) Les biens publics, définitions et typologies 3) L’approche des biens publics globaux chez les économistes 4) L’approche chez les politologues 5) Les modalités de production des BPG et la nature de la coordination internationale 6) Fournitures, coordination et modalités de production 7) Les coûts sociaux III – Approche des ii par Les interactions économiques

Espagne, Syrie, mer noire. * contrôle du pourtour méditerranéen Colonisation commerciale (économique). Monnaie apparaît milieu 7ème sc, en Grèce, rapidement utiliser surtout 5ème sc, permet de percevoir taxe & amende, payer des armées de mercenaires. La monnaie permet de proclamer son indépendance politique. Apparition des «crédits», assurer par les banques. §2- époques classiques : 4ème & 5ème sc : Déclin Apogée : -480 à la fin des guerres contre les Perses. Grec gagne & n’ont

économiques et de présentation d'une explication simplifiée du fonctionnement réel de l'économie. Dans ces modèles, il est possible de faire des distinctions en fonction des modèles suivis. Il existe par exemple des modèles d'optimisation dans la théorie classique. Il est possible de n'avoir qu'uniquement des modèles de précisions (voir la comptabilité nationale). Il existe aussi des modèles de simulation qui cherchent à découvrir quelles vont être les conséquences d'une démarche hypothéticodéductive. la

et l’offre de monnaie endogène ; c. Modèles à équilibres multiples et politiques hétérodoxes ; d. Le problème du taux de change. 2. Hypothèse de PPA (parité du pouvoir d’achat) ; 3. Modèle de BP (balance de paiement) ; 4. Théorie quantitative de la monnaie ; 5. La courbe de Phillips el l’intervention de M. Friedman. III. Critiques adressées au monétarisme ; Conclusion. * Introduction Courant de pensée théorique, le monétarisme accorde à la monnaie un rôle important

l’air, l’eau ou le vent est aujourd’hui remise en cause. CHAPITRE PREMIER : La dualité des systèmes de pensée La dualité des systèmes de pensée résulte de la Révolution Industrielle qui donne naissance au libéralisme, également appelé « école classique », contré par le courant socialiste. • La constitution des économies industrielles : La Révolution Industrielle n’apparaît pas d’un seul coup : c’est une suite d’évènements, de phases caractéristiques. Les historiens de l’économie distinguent

Qualificatif politique renvoi à l'étude de la nat° tte entiere ( polis = cité ). Eco pol = donc gestion des affaires du souverain ou de l'état --- > approche normative de l'éco qui précise comment bien gérer le patrimoine nationale. Avec les classiques , --- > approche positive en cherchant à décrire, représenter le système éco A.Smith , ds son essai «  nature et causes des richesses des nations » = éco la science des richesses . Approche centrée sur le T

Les doctrines économiques traditionnelles relatives aux finances publiques ont commencé avec les pensées pré-classiques (1), ensuite bien développées dans la pensée libérale classique (2) et puis ajustées avec la pensée socialiste (3), avant qu’elles soient infléchies par le libéralisme interventionniste (4). 1 - LA PENSEE FINANCIERE PRE-CLASSIQUE La pensée financière pré-classique remonte au xvi siècle. Elle a été conçue à ses origines par les mercantilistes (a) et reconsidérée ultérieurement

sciences se sont développées. Les cités ioniennes ont donné de nombreux grands penseurs présocratiques comme Thalès de Milet (1), Anaximandre (2), Anaximène (3), Hérodote (4). (1). Philosophe présocratique ionien, fondateur de l’école milésienne (école fondée au VIeme siècle avant J-C, représentée par T, A, A : ils apportèrent de nuls opinions sur la conception du monde. Les Milésiens présentaient la nature en référence à des entités observables et leur approche fut l’une des 1 ère philosophie réellement

Chapitre I Quelques jalons théoriques 1. Les définitions des Classiques Les prix étaient avant déterminés en fonction de la hiérarchie sociale. Dans nos sociétés modernes, il y a un lien entre la rationalité des individus et le lien social. 1.1. Rationalité et coordination : « la Fable des abeilles » de Bernard Mandeville ; Adam Smith et la main invisible Ce qui permet à l’économie de se développer comme discipline autonome, c’est l’hypothèse de rationalité : le 1er texte à cet égard