La Monnaie Chez L Ecole Classique

sujet expliquent l’inefficience de certaines explications actuelles. Ecole néoclassique : tente de gérer la question environnementale avec les outils économiques classiques. Valorisation monétaire du patrimoine naturel, application des outils traditionnels. Cela fonctionne grâce à des mécanismes d’incitations (permis à polluer, bonus-malus). Confiance dans la capacité d’innovation du capitalisme Rapport Stern de 2006. Ecole hétérodoxe : On ne peut pas donner de valeurs à certains biens naturels

pour le service public : elle se propose d’enrichir à la fois le peuple et le souverain ». Alfred MARSHALL a publié en 1907 le livre «Principes d’économie politique », ouvrage dans lequel il tenta de synthétiser les auteurs de l’économie politique classique dont Smith et les auteurs de la pensée marginaliste dont Léon WALRAS. Selon lui, l’économie politique est une étude l’humanité dans les affaires de la vie : elle examine la partie de la vie individuelle et sociale qui se rapporte à l’acquisition

(telles que les 
sectes, la bureaucratie), * danger de soumission aux biens matériels (société de consommation), * danger lié à l'incapacité de choisir franchement entre le bien et le mal. De nombreux sociologues contemporains auront trouvé chez WEBER une source d’inspiration : Les fonctionnalistes lui ont emprunté la notion d'action, R. BOUDON en fait un précurseur de l'individualisme méthodologique et P. BOURDIEU lui doit la notion de légitimité. FICHE Adam Smith Ecossais // (1723-1790)

Le Jeudi 3 Octobre 2013 ECONOMIE §2. Physiocratie Etymologiquement, signifie : le pouvoir de la nature. Cette école physiocratique est la 1ère véritable école de pensée économique dotée d’un programme de recherche précis qui est l’analyse de la circulation des richesses dans la Nation. Le principal auteur qui va écrire dans ce mouvement c’est François Quenais, « Le tableau économique », les physiocrates étaient aussi appelles « la Secte des Economiste » car leurs idées étaient difficiles

politiques économiques. Les actions de politiques économiques vont reposer sur des thèses importantes. Chapitre 1: la dualité des systèmes de pensée. A l'issu de la révolution Industrielle on a construit la doctrine libérale: Ecole classique. Elle a permit d'énoncer des lois qui prennent corps autours de cette doctrine avec une économie décentralisée où l'échange s'effectue par le marché. Il ya d'autres façons d'envisager l'organisation économique: Marx. Objectif: Critiquer les

Europe en tant que gestionnaire attirer par les finances des grands industriels. Le mercantilisme naît donc avec la colonisation du nouveau monde. Il préconise plus un ensemble de mesure concrête qu'un modèle theorique, contrairement aux physiocrates classiques aui ambitionneront de découvrir un ordre naturel, ils envisagent l'économie comme la science des affaires du prince, le guide suprême étant la raison d'Etat. L'or afflut au XVI ème siècle avec les conquêtes espagnols et portuguaise puis se diffuse

.........................  14   1.2  La  physiocratie  :  veiller  seulement  au  laisser  faire,  laisser  aller  (Gournay)  ..................  15   1.3  Quelle  place  pour  l’Etat  chez  Adam  Smith,  dans  la  richesse  des  nations  ?  .....................  15   1.4  L’Ecole  historique  allemande  :  une  approche  organique  de  l’état  ..........................

de l’argent est que ce moyen soit licite. Par exemple le change qui est l’échange d’une monnaie contre une autre, telle qu’or contre argent est autorisé. C’est une vente et toute vente est tolérée par le Coran et la Sunna. Dieu dit : « Dieu a permis la vente11.» et le Prophète Mohamed dit : « Echangez or contre argent comme vous voulez, mais de main à main. » Son but est de permettre l’échange d’une monnaie contre une autre dont on a besoin. Pour qu’il soit licite, le change doit se faire de

II- Le tableau économique 3 III- La liberté du commerce 3 IV- La croyance dans l’ordre naturel 3 CHAPITRE 2 : L’école classique britannique et ses prolongements continentaux 3 Section 1 : Les précurseurs de l’économie politique classique 3 I- Bernard De Mandeville et l’harmonie naturelle des intérêts 3 II- La bienveillance et la sympathie dans l’économie classique 3 Section 2 : Le libéralisme moral d’Adam Smith 3 I- Le problème d’Adam Smith 3 II- La théorie de la valeur et de

l’organisation des échanges est imparfaite, néanmoins, elle n’est pas toujours directement la cause d’une crise. Tout d’abord, le concept de crise n’est pas vu de la même manière selon les courants. Ils en existent différentes visions. Chez les classiques, à l’image de J-B SAY qui explique que la croissance est la règle et que la crise est temporelle. Le marché va s’adapter aux nouvelles données et mettre fin à la crise. En outre, RICARDO au travers de sa loi des rendements décroissants montre