La Monnaie Chez L Ecole Classique

3e siècle ap. JC) « la nature de l'obligation est d'obliger quelqu'un à quelque chose. » ob ligare = lier (ob = en vue de quelque chose) Au début de l'histoire romaine, le droit romain permettait au créancier qui n'avait pas été payé d'emmener chez lui le débiteur pour en faire son prisonnier ou son esclave→aspect très concret du droit des obligations. Au XVIe siècle, le juriste français LOYSEL fera cette comparaison des contrats en disant que les boeufs sont liés par les cornes et les Hommes

mercantilistes, les physiocrates et les précurseurs de l’économie politique classique, en parallèle avec l’évolution des faits économiques ayant précédé la Révolution industrielle. • Un chapitre consacré à la Révolution industrielle, en prélude à l’étude de l’économie politique classique à travers les auteurs fondateurs de l’analyse économique moderne : Adam SMITH, David RICARDO et MALTHUS en particulier. • La naissance de l’école néo-classique ainsi que les courants socialistes sont également étudiés. •

monétaires, l'activité et la situation de toute entité économique et plus spécialement de l'entreprise ».2(*) Dans ce même ordre d'idée, nous allons aborder, dans le cadre de ce travail, l'organisation comptable d'une entreprise qui utilise plus d'une monnaie dans ses activités courantes, le Park Hotel de Lubumbashi. 1. ETAT DE LA QUESTION Nous ne sommes certainement pas les premiers à porter notre intérêt sur l'organisation de la comptabilité dans une entreprise ; moins encore, nous ne pouvons pas

France n’appartient pas aux seuls actionnaires ; elle appartient aussi à l’Etat, puisqu’il lui donne le droit de battre monnaie. Je veux que la Banque soit assez dans les mains de l’Etat et n’y soit pas trop ». (Napoléon 1er, 1806) Où l’on voit que la BC doit être assez éloignée de l’Etat pour que les agents aient confiance dans sa capacité à assurer la valeur de la monnaie… mais proche de celui-ci pour qu’il puisse utiliser l’instrument monétaire en cas de besoin (le droit de seigneuriage pour

général de hausse cumulative du niveau général des prix. Les sources de l’inflation sont très diverses, cependant, trois d’entre elles apparaissent particulièrement importantes. La théorie quantitative de la monnaie (I. Fisher) insiste sur le fait que l’inflation résulterait d’une émission de monnaie trop importante. L’inflation peut être également associée à un déséquilibre du marché. Si Keynes insiste sur l’inflation par la demande (déséquilibre entre la demande globale et l’offre globale), les théoriciens

ÉCONOMIE MONÉTAIRE. CHAPITRE 1 : IDENTIFICATION ET DEFINITION DE LA MONNAIE 1. La monnaie dans l’échange : de l’économie autarcique à l’économie monétaire. La monnaie n’est pas là pour elle même, elle ne peut que se comprendre dans l’échange, l’idée de monnaie est à rattacher à l’échange entre agents. A. L’économie sans monnaie. a) Autarcie et économie de troc L’autarcie signifie que l’agent ne va consommer, investir que ce qu’il produit lui même (Exemple de Robinson Crusoé)

.............................................................................................. 1   CHAPITRE  0   LES  PARADOXES  DE  LA  MONNAIE ............................................................................................... 1   I.   Paradoxe  quant  à  l’essence  de  la  monnaie............................................................................... 1   1.   2.   3.   1.   2.   3.   L’approche  fonctionnaliste

d'un bien ? »), essentiellement sous l'angle historique. Sujets étudiés : • le mercantilisme (XVIe-XVIIe siècles) p. 1 • la physiocratie (XVIIe-XVIIIe siècles) p. 2 • la révolution industrielle en Grande-Bretagne (1760-1830) p. 4 • Les classiques • Adam Smith (1723-1790) p. 5 • David Ricardo (1772-1823) p. 6 • Thomas Robert Malthus (1766-1834) p. 8 • Karl Marx (1818-1883) p. 8 • Les marginalistes ou néoclassiques • Jean-Baptiste Say (1767-1832), précurseur des néoclassiques

Introduction aux théories Cours du 25/09 Plan : * Introduction : Qu’est-ce que la science économique ? * Les courants classiques * La critique Marxiste * Les néoclassiques * Keynes Bibliographie : * La pensée Economique (Economica), M. Blaug * Histoire de la pensée économique, Schumpeter Introduction Une première définition que l’on peut donner à l’économie est la recherche du non gaspillage. L’économie serait donc un ensemble de calculs et de raisonnements

périodes I. Des origines à Rome La préhistoire La Haute-Antiquité (IIIe Millénaire av. J.-C.-VIIIe s.) Antiquité classique La Grèce antique (VIIIe-IVe s. av. J.-C.) Rome (500 av. J.-C.-476 ap. J.-C.) II. Le Moyen Âge (Ve-XVe s.) Haut Moyen Âge (Ve-IXe s.) Moyen Âge central (féodalité, Xe-XIe s.) Bas Moyen Âge (XIIe-XVe s.) III. La Modernité Renaissance (XVIe s.) Âge classique (XVIIe s.) Lumières (XVIIIe s.) Ère des révolutions (XIXe s.) Période contemporaine (1914-…) Frédéric F. MARTIN