La Morale De Andromaque

• La comédie fait appel au jugement moral. • La poésie (fable, prose, portrait …). Les grands auteurs du Classicisme : • Molière (analyse la société à travers l'homme dans le genre théâtrale, notamment avec la comédie) ~ L'école des femmes (1663) • Corneille (auteur théâtrale tragique) ~ Le Cid (1636) • La Fontaine (poète mettant généralement en scène dans ses fables des animaux) ~ Les animaux malades de la peste (1678) • Racine ~Andromaque (1667) Pour conclure, on pourra dire

Acte IV, scène 5 Jean Racine écrit sous Louis XIV, grand amateur de théâtre. A l’époque où il écrit Bérénice, la monarchie se renforce avec une volonté de régir ce qui est publié et ainsi de faire en sorte que les pièces aient une portée morale. Cette période se rattache au classicisme qui prône un retour à l’Antiquité et qui a la volonté de former un homme idéal : l’honnête homme. Les pièces de théâtre classiques doivent permettre la catharsis, c’est-à-dire la purgation des passions du

bienséances : cohérence des personnages et de l’action. Interdiction de choquer le public : vulgarité, grossièretés, brutalités. Les héros tuent et meurent en coulisse. Questionnaire 1.monde renversé 2.l’Illusion comique 3.Richelieu 4. Racine : Andromaque, Britannicus, Phèdre Corneille : Cinna, Le Cid, Polyeucte 6.Farce : Le Médecin malgré lui, L’Amour médecin, Les Fourberies de Scapin, Monsieur le Pourceaugnac 7.sens d’un poème doit être servi par des vers au rythme et aux sonorités harmonieuses

poésie car le théâtre et la poésie sont deux formes de poésie respectivement dramatique et lyrique). Drame = Drama = action Les grands dramaturges : Euripide (tragédie), innovation car plus de réalisme avec perso plus proches du spectateur Ex : Andromaque. Sophocle (tragédie), dialogues très importants, perso très différents spectateurs, solitude du héros. Ex : Œdipe Roi de Sophocle (s’inspire du mythe d’Œdipe). Alors que la peste règne sur Thèbes, Œdipe va enquêter sur la cause de cette malédiction

illustrer sa grandeur, à la fois morale et spirituelle. Nous pouvons penser que les ''ailes de géant'' qui empêche le poète de marcher, symbolisent son génie, lui permettant de voler au dessus du commun des mortels mais le gênant dès qu'il retombe dans l'humanité vulgaire. C'est un véritable paradoxe que nous présente Baudelaire car ses ailes sur-dimensionnées représentent un obstacle à la simple marche. Cette capacité de voler illustre une nouvelle fois la supériorité morale et spirituelle de l'oiseau

Regrets 1558 Joachim Du Bellay était un poète français. Il est né en 1522 à Liré dans un village d'Anjou et est mort en 1560 à Paris. Le Cygne Ce poème est un la deuxième parite du texte intégral. Ce frangment de texte est une forme d'exil moral; le poète change d'endroit juste le temps d'une poésie pour pouvoir se rappeller Paris avant. Ici, le poète pense également à plusieurs personnages faisant partie de la mythologie grecque. IIParis change ! mais rien dans ma mélancolieN'a bougé

2/ Son œuvre a) ses pièces première tragédie : La Thébaïde ou les Frères ennemis2 qu’il fait jouer par la troupe de Molière en 1664 Il fait aussi jouer Alexandre le grand3 en 1665 qui connaît un succès considérable Premier grand succès : Andromaque jouée pour la 1è fois en 1667. La pièce subit de nombreuses critiques (et même une parodie par la troupe de Molière) mais son succès reste considérable A partir de cette pièce, Racine connait de nombreux succès : Britannicus4(1669), Bérénice5(1670)

leurs sujets dans la mythologie antique. Par exemple, c'est avec La Thébaïde (l'histoire des luttes entre Étéocle et Polynice, les deux frères d'Antigone) que Jean Racine débute sa carrière de dramaturge en 1664. Une grande partie de ses tragédies, Andromaque, Iphigénie, Phèdre, seront inspirées de tragédies antiques Les dramaturges qui ont écrit des tragédies classiques prolongent le travail des auteurs antiques. Ils y ont en effet puisé les caractéristiques de leurs pièces. Aussi, toute tragédie se

chez Molière. En 3e, c’est l’aspect argumentatif du dialogue théâtral qui est privilégié. Molière reste au programme avec Les Femmes savantes (œuvre la plus étudiée) ou L’Ecole des femmes. Mais il est possible d’aborder le genre tragique avec Andromaque de Racine, ou de faire découvrir le théâtre du XXe siècle avec Antigone d’Anouilh. C’est pourquoi nous utiliserons ces dernières œuvres dans nos propositions, pensant ainsi qu’ elles pourront servir autant en fin de 3e qu’en début de 2e. Le programme

mais de manière inversée. La beauté sur les fronts, dans les cœurs la pensée. Hugo, Les Contemplations. Ellipse (f): toute suppression dans un discours ou un récit. Ellipse grammaticale Je t’aimais inconstant ; qu’aurais-je fait fidèle ? Racine, Andromaque. Ellipse narrative Ses ambitions d’esprit avaient également diminué. Des années passèrent ; et il supportait le désœuvrement de son intelligence et l’inertie de son cœur. Flaubert, L’Education sentimentale (=> souligne le manque d’intérêt des épisodes