La Notion D échange N A T Elle De Sens Qu Economique

Sommaire Introduction 2 I. Ricardo, premier grand théoricien de l’économie moderne 3 Ses débuts 3 Théories 3 La supériorité du libre échange 4 II. John Stuart Mill, défendeur d’une nouvelle société 6 Ses débuts 6 Son parcours 6 D’un point de vue économique 6 D’un point de vue moral 7 III. Claude Frédéric Bastiat, économiste, politique et polémiste libéral 7 Ses débuts 7 Sa pensée 8 Son influence aujourd’hui 9 IV. Malthus, économiste pessimiste 9 Présentation de

Sylvain ALLEMAND (édition Le Cavalier Bleu) - L’autre mondialisation – Dominique WOLTON (édition Champs Flammarion) Plan du cours : Thème I : Approche de la mondialisation Thème II : la diversité de la régionalisation Thème III : L’OMC et les échanges Thème IV: L’Union Européenne et les pays tiers-méditerranéens Thème V : L’Union Européenne et les pays ACP (Afrique – Caraïbes – Pacifique) Thème VI: La gouvernance mondiale Thème I : Approche de la mondialisation Introduction :

1 PRÉSENTATION mondialisation, mouvement d’internationalisation des économies et des sociétés induit par le développement des échanges dans le monde. On dit aussi « globalisation » (de l’anglais globalization). La mondialisation traduit l’extension géographique des échanges, mais également l’extension du domaine de ces échanges : la mondialisation ne concerne plus seulement les marchandises, mais englobe les capitaux, la main-d’œuvre, les services, la propriété intellectuelle, les œuvres

pédagogie économie/droit en Bac Pro ARCU Objectifs et contrat pédagogique. SEQ. 0 Le:........... 1. Les objectifs pédagogiques en Economie et Droit en Baccalauréat Professionnel ARCU. 2. La méthode pédagogique : a. Les leçons b. Les recherches 3. Les évaluations : a. Des évaluations notées b. Des CCF 4. La validation en classe terminale. 5. Le dossier de CCF. Annexe 1 : Le programme d’Economie et Droit en Première et Terminale, la progression chronologique. Annexe 2 :

.......... 5 I. Le développement de la société de consommation : approche historique ..................... 6 A. Rostow et les étapes de la croissance économique ...................................................... 6 B. De la « curialisation » à la production de masse ......................................................... 7 1. 2. II. L‟ère industrielle : d‟une consommation élitiste à une consommation de masse 7 Les débuts du capitalisme, prémices de la société de consommation ...............

SUPERIEUR EN GESTION ADMINISTRATIVE 7ème PROMOTION Prof. A. KADMIRI La Macroéconomie Introduction générale à la macroéconomie L’économie cherche à comprendre et à analyser les relations fondamentales qui existent entre les différentes variables qui font partie des phénomènes économiques. Une distinction est faite entre la micro-économie, la mésoéconomie et la macroéconomie, même si cette distinction étudie la même réalité économique. La microéconomie : met l’accent sur l’utilisation des

recul de l’Etat, il est remis en cause à tous les niveaux, par la construction européenne, la globalisation, le développement de l’économie de marché et même au plan local avec la décentralisation. L’internationalisation du droit est désormais acquise. Le droit administratif est une branche du droit public. Du point de vue académique il correspond à l’étude des règles applicable à l’action publique. Il est le droit de l’administration, de son organisation c’est à dire celui qui régit les rapports

administrations publiques et les institutions européennes. Ils sont calculés à partir des données de la comptabilité nationale. En 2005, ils devraient s’élever à 43,7 % du PIB. C’est toujours la sécurité sociale qui est le plus grand bénéficiaire des prélèvements obligatoires puisque 47,2 % d’entre eux vont aux différents organismes sociaux, l’Etat vient juste après avec 37,1 % et les collectivités territoriales ne bénéficient quant à elles que de 12,4 %. La part de l’Etat diminue Préparez les concours

diviser le cours en 5 parties : - comment classer les sociétés ? (définitions sur l’Anthropologie) - De la famille à la société (même si la société n’est pas une expansion de la famille) - Les types de société (d’un point de vue économique) - Les types de société (d’un point de vue politique) - Les origines des sociétés inégalitaires Comment classer les sociétés ? a) l’ethnographie et ses difficultés Un ethnographe est une personne qui part de sa société pour aller dans une société

L’accompagnement socialIl vise à développer des compétences relationnelles individuelles ou en groupe, avec des personnes en difficulté. Cela permet d’assurer une fonction de repères et d’étayage par une construction d’identité. La notion d’insertion, d’autonomie, de socialisation… sont les capacités relationnelles de la personne à accompagner. Elles seront dénouées, en animant une intervention éducative pour vivre différemment le handicap ou la difficulté sociale que la personne rencontre à un moment de sa vie