La Parure Commentaire

La parure Guy de Maupassant Support : La parure p. 20 Objectif : étude d’une nouvelle intégrale Notions : personnage, construction du récit, temps du récit et de l’historie, la chute * I – Un personnage stéréotypé Dans cette première partie, le personnage n’est pas nommé, il est représenté par un pronom « elle ». Il se fond dans la masse des « jolies et charmantes filles distinguées » (1), issue de la classe moyenne destinée à se marier à un « petit commis » mais elle aspire à une vie de

Pour moi, c’est une nouvelle à chute car c’est une fin complètement inattendue. Mes commentaires: Si Mathilde n’avait pas perdu la parure elle aurait probablement continué sa vie de bourgeoisemodeste. Dès la sortie du bal, elle a retrouvé sa situation sociale quand son mari lui a mis un manteau ordinaire sur les épaules. Mais sa beauté qu’elle avait montré durant le bal lui aurait permisde rêver davantage à plus de bonheur. Elle aurait été encore plus exigeante, plus capricieuse avec son mari

croyante. Il a publié sa première œuvre dans une revue dans laquelle Zola était le directeur. Cet écrivain est précis et concis, cherchant toujours la vraisemblance mais influencé aussi par le pessimisme de Schopenhauer. L’œuvre que nous étudions, La Parure, est une nouvelle réaliste, et parue pour la première fois le 17 février 1884 dans le quotidien Le Gaulois, puis intégrée au recueil Contes du jour et de la nuit en 1885. Le XIX è siècle sera donc l’époque du grand succès pour le genre de la nouvelle

note commentaire Signature des parents Rédaction « Oh ! ma pauvre Malthide ! Mais la mienne était fausse. Elle valait au plus cinq cent francs ! Dit elle. Mais pourquoi ? Tu ne me faisais pas confiance ? Je me serais pas ruinée pour te payait une nouvelle rivière en diamant. Mais si ! je te faisais confiance. Mais je n’avais pas l’argent pour une vraie parure. Je ne voulais pas que tu me prennes pour une pauvre et je ne t’ai rien

insérer une citation dans un commentaire de texte ? Méthode et expression : Insérer une citation dans une démonstration. L'exemple de "La Princesse de Clèves" dans la scène de la première rencontre au bal. Les citations ne doivent pas être posée les unes à côté des autres sans ponctuation et sans ordre ; elles doivent former une vraie phrase, à deux niveaux, avec votre propre explication. Quelques façons de relever et analyser une citation dans vos commentaires et dissertations : En début

Situer la rencontre lors d’un bal permet de la mettre en valeur : moment de représentation, d’éclat particulier des personnages, où ils auront la liberté de se rencontrer intimement Premières lignes mettent en valeur la Princesse : « sa beauté et sa parure » qui provoquent l’admiration générale (« l’on admira »). Toute la fin du 1er paragraphe. est consacrée à mettre en valeur l’arrivée de Nemours. cf question 1. Il arrive après le début du bal. Passage de la focalisation externe au point de vue de

scène une rencontre amoureuse, est il représentatif de la société du XVII°s ? Axe I : Les circonstances particulières propice à la rencontre amoureuse pour des personnages exceptionnels, Axe II : Un coup de foudre, Axe III : Le jeu social, Commentaire détaillé AXE I : 1) Un lieu public: Luxueux, somptueux: « au Louvre » (l,7), « festin royal » (l,7), « bal de fiançaille » (l,6), Lieu bien fréquenté: « Le roi et la reine » (l,23) Page 1 2) Le moment choisie: « Le soir » (l,7) => Attente

souligné et sa date de publication. Puis on donne la problématique qui guidera le commentaire. Enfin on annonce le plan qui sera suivi dans le développement, avec une phrase par partie annoncée. Donc, si on résume, l'introduction : - comporte d'abord quelques généralités - indique le texte à étudier, l'auteur, la date de parution - donne la problématique du commentaire - annonce le plan qui sera suivi dans le commentaire Remarques Etant donné le nombre d'informations à donner, l'ensemble de

Cette œuvre de Guy de Maupassant, intitulé « La Parure » présente des caractéristiques de fait réel. D’abord, l’auteur nous fait savoir que les personnages font bien partide l’univers réaliste, dès le premier paragraphe avec l’expression : « Un petit commis du ministère de l’instruction publique. » (Ligne 3), qui met en valeur le milieu socialdans lequel la personne se trouve : son travail ; et l’on sait ainsi qu’il est seulement un simple salarié. Maupassant nous informe aussi, à la ligne une

la 1ère phrase du 2ème §, l’assonance en [a], les consonnes liquides [l] et [r] et l’expression « festin royal » accentuent le luxe, le faste de la cérémonie. 2) Par la beauté exceptionnelle des personnages (beauté physique et beauté de leur parure). *Les portraits sont très laudatifs, mais conventionnels et peu concrets comme en témoignent, par exemple, les expressions suivantes : « ce qu’il y avait de mieux fait (…) à la Cour », « l’air brillant qui était dans sa personne ». *Leur beauté