La Parure Personnages

Les femmes dans Lorenzaccio Pb : En quoi les personnages féminins s’avèrent-ils fondamentaux dans cette pièce ? En quoi participent-ils de l’intrigue et du sens dans cette œuvre ? I Importance dramatique : 1) la distribution : les femmes sont reléguées à la fin de la liste des personnages alors que les personnages masculins sont regroupés en famille. Signe d’une importance moindre dans la pièce, mais aussi symbole des valeurs d’une société dominée par les hommes et du regard qu’ils portent

fantastique à plusieurs de ses récits. Il a écrit environ 300 nouvelles et six romans, il meurt en 1893 à Paris. c) Il a écrit : L’Héritage, Boule de suif, la Parure, Bel-Ami. Deuxième partie : Genre de l’ouvrage : Cet ouvrage est un roman classique. Les personnages principaux secondaires : Georges Duroy, dit Bel-Ami est le personnage principal du roman. C’est un homme plutôt grand, portant des cheveux blond et des yeux bleu. Il possède aussi une moustache, ce qui le rend, plutôt attractif

idées utilisées dans ce texte ce texte. On peut tout d'abord s’apercevoir que ce texte relève d'une scène de comédie. En effet, on peut s'apercevoir que les personnes sont des personnages de la comédie. Marceline, Bartholo et Figaro sont des personnages simples, issu de condition moyenne, contrairement aux personnages de la tragédie qui eux sont des gens de haut niveau, confronté à des puissances divines et au destin tragique. La comédie est également définie par les registres comique et satirique

la plus féconde de la vie de Maupassant : il publie six romans, plus de 300 nouvelles et quelques récits de voyage. Il fréquente alors la haute société (la bourgeoisie), qu’il dépeindra sans complaisance dans Bel-Ami , un roman publié en 1885 (= personnage principal Georges Duroy, chéri des femmes) MORT : Atteint de la syphilis, contractée dans sa jeunesse, il connaît des crises d’angoisse et d’hallucination. Il meurt interné dans un hôpital psychiatrique, un mois avant son 43e anniversaire et

plus près par les confondre mais pas toujours et cela est troublant. On dirait presque qu’ici il n’y a plus de codes. Leurs tenues diffèrent beaucoup des nôtres. Moi qui circule ici avec ma longue robe, mes sandales et mon turban, je croise des personnages couverts à peine avec des textiles qui dessinent leurs corps, ils appellent cela des jeans et des tee-shirts. Leurs étoffes sont fines et peu précieuses, mais ils sont tous si fiers. Dans chaque rue des regards se pose sur moi, moi qui ne suis pourtant

crâne. Alors on le vit s’en aller dans les rues, l’air égaré, les mains en avant, trébuchant comme un homme ivre. Le soir, à l’heure où les bazars s’illuminent, il s’arrêta devant une large vitrine dans laquelle tout un fouillis d’étoffes et de parures reluisait aux lumières, et resta là longtemps à regarder deux bottines de satin bleu bordées de duvet de cygne. "Je sais quelqu’un à qui ces bottines feraient bien plaisir ", se disait-il en souriant ; et, ne se souvenant déjà plus que la petite femme

Question de corpus rédigée : Question : que reflètent ces cinq textes de l’évolution du personnage romanesque ? Corpus de textes : Extrait de la Princesse de Clèves : la scène de la rencontre Extrait des Liaisons dangereuses (Lettre 81) Extrait de Le Rouge et le Noir : la scène de la rencontre Extrait du Père Goriot : portrait de Mme Vauquer Extrait du Planetarium : incipit Introduction : Les extraits de La Princesse de Clèves, roman classique du 17ème siècle, des Liaisons dangereuses

narratifs - l’approche de l’implicite Ecriture - initiation à l’écriture d’invention Oral - savoir se présenter et s’adresser à un auditoire Documents complémentaires : - La Genèse, 2-3 (Le Jardin d’Eden ) Lectures cursives « La Parure » de Guy de Maupassant « La Main » de Guy de Maupassant Séance 1 (dominante oral) Support : titres du corpus Objectifs : - Travailler sur les définitions spontanées de la

1) Approfondir l’étude des formes de discours. 2) Distinguer deux stratégies argumentatives : l’éloge (= la louange) et le blâme (= la dévalorisation). 3) Acquérir des connaissances d’histoire littéraire. Lecture cursive : * lire La Parure de Maupassant dans le manuel (relever ref à Paris) * se procurer Le Ventre de Paris de Zola (éd. Folio Classique) + lire les chap I et II (contrôle de lecture). SQ2, s.1 : Nicolas Boileau, Satires, « Les embarras de Paris » (1660) Lecture analytique

plus de quatre-vingt romans qui s’inscrivent dans son grand projet de description de la société de son temps: La Comédie Humaine, dont Le Père Goriot (1835) fait partie. Eugène de Rastignac, personnage reparaissant de la Comédie Humaine, en est le personnage principal, et l’on observe son début dans la société parisienne dans ce roman.