La Poésie Exploration Du Langage

porte sur les textes poétiques. L’élève lit des poèmes et des chansons de différentes époques et de différents genres pour montrer sa compréhension, et rédige une variété de textes poétiques pour exprimer sa créativité et explorer l’esthétique du langage, puis elle ou il présente oralement un poème ou une chanson pour exprimer son imagination et sa créativité. NOTE Le déroulement des activités proposées dans ce document dépasse la durée suggérée pour ce qui est de l’ensemble des activités de ce cours

____________________________________________________________ _________41 Sujets de dissertation ______________________________________________________ 41 Documents et commentaires________________________________________________ _ 42 Un peu de poésie ____________________________________________________________ ______43 Charles Baudelaire ____________________________________________________________ _____43 Arthur Rimbaud ____________________________________________________________ _______43

intellectuelles, les alliances ou les scissions de groupes rivaux, etc. 4. La hiérarchie des genres littéraires. – A l'intérieur du champ ainsi constitué, les genres littéraires possèdent un prestige qui se situe à l'inverse de leur rentabilité économique : la poésie, qui ne rapporte guère, est valorisée au détriment du théâtre ou du roman, liés aux gains faciles du boulevard et du feuilleton. Mais le réalisme et le naturalisme feront évoluer cette situation en apportant au roman des exigences de forme, tout en

Philosophie dans le boudoir Prolongements 7 S O M M A I R E Chapitre 3 La poésie, du romantisme au symbolisme Séquence 9 Romantisme et lyrisme amoureux A. de Lamartine, Méditations poétiques, « Le lac » T. de Viau, Œuvres poétiques, « La solitude » ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE A. de Lamartine, Méditations poétiques, « Le lac » ANALYSE D’IMAGE C. D. Friedrich, Homme et femme contemplant la lune TEXTE 2 A. de Musset, Poésies nouvelles, « Nuit de décembre » D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 L. Labé, Sonnets, « Prédit

le chinois... Née à Var· sovie, élevée en Israël, elle sait l'al· lemand et le polonais, et naturelle· ment l'anglais. En collaboration avec Christiane Rochefort elle a traduit En Flagrant Délire de John Lennon. Les tournures diverses de tous ces langages sont jetées tout à trac sur un français calme, mais pimenté d'humour juif (l'humour acide de Philip Roth, pas celui de Malamud). Le résultat surprend, réjouit et agace tout à la fois. L'agacement vient de ce que nous voulons constam· ment être divertis

forme de différenciation consiste à établir une liste de travaux que les élèves doivent réaliser (une fiche de lecture, un dossier, un travail écrit de synthèse, etc.) et ils choisissent dans quelle discipline ils vont effectuer ces travaux (ou quel langage ils vont utiliser : le texte narré, la BD, le conte ou quel point de vue ils vont prendre, etc.) 5. La différenciation simultanée : les élèves effectuent dans le même temps des activités différentes (choisies par eux en fonction de leurs intérêts

 ses  contradictions  et  ses  ambiguïtés.)  Quand  il  donne  au  mensonge  un  corps  et  s’approprie  son   langage,   ce   ne   peut   être   qu’à   seule   fin   d’instituer   un   monde   de   vérité.   Autrement   dit   encore,   le   langage  romanesque  n’assure  sa  fonction  qu’en  recourant  aux  moyens  dont  se  sert  le  mensonge,  et   c’est

il y a lieu de soutenir que leur style (le langage) et leur contenu (l’histoire racontée) sont généralement indissociables. Dans les œuvres littéraires, la forme et le fond sont souvent en relation symbiotique. La symbiose entre le contenu et le langage accroît la fonction de celui-ci. Ainsi, le langage n’est plus seulement une voie de transmission du message aux destinataires, il est lui-même aussi un message. Il est un langage idéologique car il est significatif à certains

façon instinctive à une situation, plutôt que d'utiliser son esprit critique. Le conditionnement pavlovien était un thème important dans les romans dystopiques d'Aldous Huxley, Le Meilleur des mondes et d'Orwell, 1984 (« Minute de la Haine », « Langage automatique »), ainsi que dans le livre L'Orange mécanique d'Anthony Burgess où le protagoniste est conditionné pour réagir de manière négative à la violence et au sexe. Ses travaux ont également été repris par divers obstétriciens européens (Fernand

ne faut pas confondre vocabulaire soutenu et vocabulaire spécialisé, c’est-à-dire les termes propres à un domaine. Le choix du registre de langue est une fonction des objectifs suivants : l’auteur veut informer sans autre effet. Dans ce cas, son langage est simple. Le registre courant est alors recommandé dans le cadre de communication technique. l’auteur veut donner l’illusion réaliste. Dans ce cas, le registre à utiliser devra correspondre au niveau d’instruction et de compréhension de ses interlocuteurs