La Relation éducative Du Moniteur éducateur

Médico-Educatif (IME), des professionnels de diverses disciplines sont présents afin de prodiguer une éducation adaptée aux troubles du spectre autistique dont sont atteints les enfants. Pour notre situation, on peut citer l'infirmier, les éducateurs spécialisés, les moniteurs éducateurs, les psychomotriciennes.De plus, une diététicienne participe ponctuellement au suivi des soins. Enfin, Chloé a un suivi médical par son médecin généraliste.a) Conceptogramme des acteurs professionnelsb) Réflexion générale sur

Jean-Michel Montrouge [pic] I.M.E « VAUBAN » Moniteur 2010 Educateur 2011 SOMMAIRE Mon parcours

La sanction (Moniteur Educateur - DF3 ) Point de départTous les vendredi après-midi a lieu la réunion d'équipe des équipes Espaces Verts de l'ESAT « Les Cyprès », établissement situé sur un domaine viticole en France qui accueille des personnes avec un handicap mental et leur offre des activités à caractère professionnel dans le cadre d'un soutien médico-social et éducatif. C'est le moment où chaque ouvrier ESAT a l'opportunité de s'exprimer librement sur ce qui a été important, dérangeant pour

 SOMMAIRE Introduction I. OBJECTIFS II. MOYENS MISE EN PLACE POUR ATTEINDRE MES OBJECTIFS III. MES CRITERES D’EVALUATION IV. CALENDRIER D’ACTION Introduction : Je suis en fin de première année de formation Moniteur Educateur à l’IRTS de la Réunion, session 2014-2016. Les enseignements sont élaborés en lien avec le référentiel de compétences au même titre que la formation pratique et ne saurait être dissociée de cette dernière. Dans cette perspective, j’ai effectué

DC 2 1ère année Écrit du ME rendant compte de sa participation à la mise en œuvre du projet éducatif NOM : DELCLAUX Prénom : Jérémy Promotion moniteur éducateur 2012/2014 Présentation de l'établissement : J'ai effectué mon stage de première année de ma formation moniteur éducateur à la maison d'enfant à caractère social (MECS) Francis Barrau à Revel . Cette dernière a ouvert en Septembre 2009 et est une structure faisant parti de l'association A.E.P. (Association d'Education Populaire) Lalandelle

le moniteur éducateur accompagne les jeunes à s’engager dans la vie citoyenne en tant que sujet de droit reconnaissant ses devoirs. Pour ce faire, j’anime les ateliers de sécurité routière et participe aux sorties extérieures d’information (Pôle Santé et Maison de la Justice et du Droit). Toutes ces sorties se discutent en Conseil des Jeunes (réunion hebdomadaire) réunissant les résidants et les éducateurs du service. C’est à cette instance que je peux proposer de nouvelles sorties éducatives.

CHOUAÏB MIR NaëlaRAPPORT DE STAGEMoniteur éducateur IME Al Casal Association Joseph Sauvy (Du Lundi 6 Février au Vendredi 10 Février 2023)SOMMAIRE : 1. Page de garde, 2. Sommaire, 3. Introduction, 4. Présentation de la structure, 5. Description du métier, 6. Suite, 7. Déroulement de la semaine,

Organisme de Formation au Travail Socialde Lozère17, avenue Théophile Roussel 48100 MARVEJOLSDC 2Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialiséPrésenté pour l’obtention duDiplôme d’Etat de Moniteur EducateurSession 2022ParOcéane SAINLOSommaireIntroductionPrésentation de l’établissementPremière partie1. Présentation de la personne Deuxième partie1. Projet éducatif2. Objectif et hypothèseTroisième partie 1. Elaboration du projet2. Mise en place3. Evaluation4.

Mon stage de moniteur éducateur de première année s’effectue dans une Maison d’Accueil Spécialisée (MAS) qui est divisée en deux services où les résidents sont répartis de la façon suivante : -16 résidents traumatisés crâniens vivent dans un service que je nommerai « fleur bleue » ; -34 résidents handicapés moteur (IMC, Myopathe…) demeurent dans un deuxième service que je nommerai « l’orangée » Une équipe pluridisciplinaire composée de personnels soignants, éducatifs, paramédicaux,

Introduction Je suis actuellement en deuxième année de formation de moniteur-éducateur en cours d'emploi. Je suis employé, depuis octobre 2003, par le Centre Educatif et professionnel (CEP) de Rosière qui dépend de l'Association Auboise de la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence (AASEA). J'ai travaillé, au sein de l'établissement, sur le groupe qui accueille les filles (de 12 à 18 ans), dans un premier temps, et sur un groupe de garçons (de 14-16 ans), dans un deuxième temps. Cette