La Situation Linguistique Au Maroc

des strophes de la pièce transcrites en lingua franca. Position dissymétrique à l’égard de cette langue dans un premier temps puis expertise, réappropriation, voire travestissement de ce parler … Prise sous différents angles, chacune de ces situations peut illustrer la thèse centrale qui charpente cette longue histoire de la lingua franca dans la Méditerranée moderne : le franco, composé de « versions simplifiées et sans désinences » de langues avant tout latines ou romanes, n’était pas «

ASPECTS LINGUISTIQUES, INTER-CULTURELS ET PSYCHOLOGIQUES DE LA TRADUCTION : LE CAS DE TRADUIRE… 0. Introduction S’il est possible d’avancer, de prime abord, que Traduire : Théorèmes pour la traduction de Jean-René Ladmiral (1979/2002) est un ouvrage d’une grande valeur scientifique, il n’en est pas moins vrai qu’il présente de nombreuses difficultés aussi bien pour le lecteur (non averti) que pour son traducteur. C’est un des classiques français qui traite du problème délicat de la théorisation

Au terme de leurs études, ils reviennent le diplôme dans la poche et une épouse aux bras. Il est vrai que la plupart de ces jeunes gens ne sont pas concernés par les émois de la quête culturelle. Seul le jeu de l’amour, et du hasard, les a mis en situation d’appartenir au groupe des adeptes du mariage mixte. Ils savent que la mixité n’est pas uniquement sexuelle, mais aussi religieuse, culturelle, raciale et sociale. Dans certains cas et surtout chez les ouvriers immigrés, le mariage devient un moyen

hétérogène à travers les dialectes berbères. D'une part, le processus d'adverbialisation (i.e. d'autono­misation) ne se produit pas toujours de façon parallèle dans tous les dialectes : drus, « peu, rarement» est déjà un adverbe en kabyle et au Maroc maisreste un verbe en touareg. D'autre part, le paradigme est enrichi, surtout dans le berbère Nord, par de nombreux emprunts à l'arabe: bezzaf, « trop », nezzeh, « très, extrêmement» (kabyle) xirellah, « beaucoup », kullu, « totalement»

SOCIALES 6 L’économie sociale et solidaire a connu une évolution remarquable durant ces dernières années au Maroc en raison de son importance et son rôle crucial dans la contribution à la création de l’emploi et de la valeur ajoutée, dans la lutte contre la précarité et la vulnérabilité, l’exclusion sociale et dans l’achèvement des différentes stratégies et programmes sectoriels. Le Maroc a initié depuis plusieurs années des politiques de lutte contre la pauvreté. En mai 2005 Sa Majesté le Roi

qui a permis d’enrichir le document présenté dans cette publication. 3  Pages AVANT PROPOS 7 Rappel des objectifs du groupe de travail 8 De qui parle-t-on ? L’ACCuEiL dES ÉTRANgERS « PRimO-ARRiVANTS » ET LA FORmATiON LiNguiSTiquE POuR LES NON FRANCOPhONES : RôLE dES COLLECTiViTÉS LOCALES ET dES ASSOCiATiONS 11 Les nouveaux outils de l’accueil des étrangers au plan national 13 Expériences en Bretagne et Pays-de-la-Loire ÉduCATiON CONTRE LE RACiSmE, idENTiFiER

II. Le Droit De Grève A. Consécration au Maroc : Cadre juridique de l’exercice du droit de grève : L'ampleur de l'impact de l'exercice du droit de grève sur l'application du principe de la continuité des services publics dont le respect est considéré comme une condition sine quo non à la bonne marche, et à la constance des prestations fournies par ces services. En effet, lorsque les services publics gérés par l'administration ou contrôlés par elle font l'objet d'une rupture, même limitée dans

50 ANS DE DÉVELOPPEMENT HUMAIN & P E R S P E C T I V E S 2 0 2 5 Rapport sur les perspectives du Maroc à l’horizon 2025 : Pour un développement humain élevé Mohammed Tawfik MOULINE Anissa LAZRAK Cinquantenaire de l’Indépendance du Royaume du Maroc POUR UN DÉVELOPPEMENT HUMAIN ÉLEVÉ AU MAROC EN 2025 PERSONNES AYANT PARTICIPÉ Modérateur du groupe « Perspectives » Mohammed Tawfik MOULINE Membres du groupe « Perspectives » Rachid BENMOKHTAR BENABDALLAH Ahmed DRIOUCHI Anissa LAZRAK Assistante

des tableaux : 56 INTRODUCTION GENERALE Au Maroc, le monde de l’enseignement supérieur ne cesse de grandir en donnant naissance d’année en année à de nouvelles écoles permettant ainsi la formation de milliers de cadres. Et cette augmentation du monde de l’enseignement va, logiquement, de paire avec un accroissement de la concurrence entre les différentes structures éducatrices du pays. Le secteur de l'enseignement supérieur du Maroc est constitué d'établissements d'enseignement supérieur

De nos jours, la réalisation d'un apprentissage progressif des marchés étrangers est le rêve de chaque entreprise afin de développer son activité économique et augmenter sa part de marché concurrentielle, notamment après l'accord de libre-échange Maroc-européen mis vigueur en « 2010 ». La globalisation du réseau de productions transnationales nécessite un choix d'une politique de communication efficace pour adapter un tel produit aux tels marchés étrangers, d'où les entreprises confrontent des difficultés