La Socialisation Différenciée Médias

attribuant des travaux, des valeurs, des responsabilités et des obligations distinctes en fonction de différents critères : - Normes et valeurs de la société. Les institutions (famille, système éducatif et de l’emploi... etc) . Processus de socialisation, notamment au sein de la famille. Par opposition, le « sexe » renverrait aux caractéristiques biologiques qui distinguent les femmes des hommes » (100 mots pour l’égalité - publication de la Commission Européenne - 1998) Cette distinction

(intragénérationnelle) ou par rapport à ses ascendants (intergénérationnelle). Reproduction sociale : conséquence de l’immobilité sociale et de l’inégalité des chances qui résultent des stratégies des dominants pour conserver/accroître leur rang (socialisation différenciée, distinction, homogamie…). Destinée/recrutement : à propos des tables de mobilité, raisonnement en termes de destinée : on regarde ce que les enfants deviennent par rapport à la situation des parents / raisonnement en termes de recrutement

des filles et 88% des garçons font du sport. 57% des filles de 12 à 17 ans dont les parents n’ont aucun diplôme font du sport au moins une fois par semaine, contre 98% des garçons dans les mêmes conditions. La pratique sportive est sexuellement différenciée. Dans les sports féminins, la compétition est moins présente. L’éducation traditionnelle des filles est moins favorable au sport intense et compétitif que les garçons. Il existe des sports masculins (le football, le rugby) ainsi que des sports

chômage ?.............. 102 Vers le bac.................................................................................. 104 3 04732861_livre.indb 3 30/06/11 14:30 C e C pi ha tr 9 La socialisation . ................................................... 106 Question 1 Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-t-elle ? .................................................. 2 Les formes de sociabilité................................................ 129 3 Le capital social : une ressource

est un lieu d’expériences des hommes de la modernité, et le lieu d’impulsion de la vie politique, économique et culturelle. Les études portent sur : l’urbanisation, l’industrialisation, la modernité des échanges sociaux, la mobilité. La socialisation traditionnelle est ébranlée, l’individuation s’accentue, la nature des interactions entre les individus devient instables, éphémère, ce qui fait apparaitre un phénomène ambivalent : - D’un coté l’individu gagne en émancipation/liberté (par

PRÉOCCUPATIONS QUANT À L’EXPLOITATION SEXUELLE DE L’IMAGE DES FILLES ET DES FEMMES ............................................................................................................................................. 7 • • • • SOCIALISATION SEXISTE ET INÉGALITAIRE................................................................................................................................ 7 SEXUALISATION ET PORNOGRAPHISATION .....................................................

socio-professionnels relativement exclus (ouvriers, artisans et agriculteurs). Il ne faudrait pas en conclure trop rapidement à un phénomène de « démocratisation » dans la mesure où le contenu et les modalités de ces pratiques restent encore largement différenciées selon les critères de genre, d'âge ou catégories sociales. L'auteur s'intéresse ensuite à la question du spectacle sportif. Il indique dans un premier temps à partir des travaux de Christian Bromberger ou d'Alain Ehrenberg en quoi celui-ci pouvait

le segment « mode et loisirs » en proposant de nouveaux produits; - jouer sur les facteurs de croissance de la marque : la mode, les jeunes, la qualité, et une population de plus en plus sportives; - jouer sur les motivations : bien-être et socialisation; - bien cibler avec la communication et prendre en compte la nouvelle cible; - la personnalité de la marque et le look des produits sont des critères clés dans le choix des produits. Contenir la progression des concurrents - meilleure progression

questions de pouvoir entre ceux qui dominent et les dominés engendrent des conflits. Il ne faut pas réduire le conflit à une strcite relation négative au contraire. Georg SIMMEL a prouvé que le conflit est aussi un échange positif et même un moyen de socialisation. Cela dit, dans toute situation conflictuelle, il y a des partenaires, et un processus dont on considère, qu’il doit conduire à un compromis. C’est le tiers, conscient ou implicite, et surtout indispensable à toute relation, qui agit spontanément

définitions Acteur et agent 7 Agenda-setting (ou effet agenda) (sociologie des médias) 7 Amorçage (ou priming) (sociologie des médias) 8 Analyse de discours 8 Analyse systémique Voir « Systémique » 8 Anthropologie 8 Appareil idéologique d’Etat (concept du philosophe Louis Althusser) 9 Approche systémique Voir « Systémique » 9 Audience (part d’) Voir « Part d’audience » 9 Audience cumulée ("sociologie" des médias audiovisuels) 9 Audience instantanée ("sociologie" de la télévision) 9 Audimétrie