La Theorie Behavioriste

l’enseignement opérant. Skinner montre que les récompenses alimentaires chez les animaux conduisent à des changements comportementaux. Par la suite, les scientifiques comportementaux développent des stratégies basées sur ces travaux et donc sur la théorie de l’apprentissage, qui visent à la modification, la disparition ou l’apparition de certains comportements. En 1983 et 1987 le psychologue Ivar Lovaas, après 30 ans de recherches, publie les premiers résultats de l’intervention précoce qu’il applique

différenciées ? D’où viennent-elles ? Comment sont-elles communiquées ? Voir cours de G. Delelis. Voir texte « Perpétuer les différences ». - L’origine de nos attentes différenciées se trouve dans nos croyances et dans les théories que l’on a à propos d’autrui : Les Théories Implicites de Personnalité (TIP, BRUNER & TAGIURI, 1954) (= nous croyons que certains traits sont particulièrement reliés entre eux) et illusion de corrélation (Exemple : une personne belle, on pense qu’elle est aussi intelligente

Maslow l’élaboration d’un lexique précis, pour aborder la mystique et les états de conscience exceptionnels dans des termes scientifiques, tout en respectant la spécificité de ces expériences. ------------------------------------------------- La théorie de la motivation et des besoins, et son application au monde de l'entreprise[modifier] Au cours de sa carrière, Maslow s'est intéressé principalement aux motivations « supérieures » de l'homme dans sa hiérarchie (l'accomplissement de soi) et aux

appliquée et les méthodes audio-orales (MAO) L’âge d’or de ces méthodes se situe au cours des années 50. Elles représentent un pas important dans l’évolution de l’enseignement du FLE. Elles s’appuient d’une part sur une théorie linguistique (distributionnalisme), et d’autre part sur une théorie psychologique de l’apprentissage par conditionnement (béhaviorisme). En France, c’est à partir du début des années 60 qu’on assiste à une véritable prise de contrôle du FLE par la linguistique. Dans la MAO la priorité

une expérience ou à effectuer une tâche. -Ex :un enfant ne commence pas à parler (autour de 2 ans) correctement, il est possible de l’aider, même si il est plus âgé. Les approches psychologiques Raisons d’être des théories : -Présenter une vision cohérente ;les théories organisent les connaissances. -Orienter les recherches -Faire avancer le savoir -Guider l’intervention Approches globales Approches qui décrivent généralement des processus universels concernant toutes les étapes de

• Initiative / améliore les choses Les caractérisés de quelqu’un de démotivé : • Motivé : monotone, lenteur, manque de réaction • Fuite, Défection, Absentéisme, retard pause, vol de temps • protestation • loyauté I) Les Théories de la motivation Les théories de contenu E. Mayo (1930’s) = 2cole des relations Humaines Point de départ : corrélation des conditions de travail et de la productivité. Etude faite au sein de la Western Electric Ils ont testés différentes variables (pause

l'entrepreneur et le dirigeant de PME. Dans un premier temps, nous aborderons le monde de l'entrepreneur tel que vu par les pionniers du domaine, les économistes, puis par ceux d'une autre discipline qui s'est beaucoup intéressée à l'entrepreneur : les behavioristes. Ensuite nous présenterons quelques illustrations de l'éclatement du champ et de son intégration dans presque toutes les disciplines des sciences humaines et _____________________________ Copyright © École des HEC Le champ de l'entrepreneuriat:

la manière la plus efficace possible. Chapitre II : Evolution des modèles d’organisation I. Courants de Pensées organisationnelles ■ Théorie Classique ■ Théorie béhavioriste ■ Théorie psychosociologique ■ Théorie néoclassique ■ Théorie de la contingence ■ Théorie générale des systèmes (la cybernétique). I-1) Théorie Classique Elle repose sur : ✓ L’individualisation du travail : à chaque ouvrier un travail spécifique ✓ La parcellisation

bureaucratie professionnelle * La structure divisionnalisée * L’adhocratie III. Théorie des organisations * L’entreprise, un groupement humain * George Elton MAYO : * Kurt LEWIN : la dynamique de groupe * A. MASLOW et F. HERTZBERG : la motivation dans le travail * La théorie des besoins d’A. MASLOW * La théorie bi-factorielle de F. HERTZBERG * Douglas MAC GREGOR : théorie X et Y ------------------------------------------------- CHAPITRE 2 STRUCTURES ET MODES

critères d’évaluation d’un produit, packaging, pub…La perception de notre environnement s’appuie sur des connaissances que nous avons en mémoire, mais est également sujette à de illusions perceptuelles. · Principe de la Gestalt Théorie -> organisation perceptuelle=> permet de faciliter la compréhension du message, et réduit le temps dédié au traitement de l’information=> association entre les stimuli perçus et éléments déjà mémorisés · Le principe