La Théorie Classique D Henri Fayol

Plan du cours 1- La nécessité de l’organisation 1.1- Le passage du groupe à l’organisation 1.2- Le développement de l’organisation 2- Les fondements des modèles d’organisation 2.1- L’école classique des organisations 2.2- L’école des relations humaines 2.3- L’école néo-classique 2.4- La recherche du modèle d’organisation le plus efficace BTS M.U.C – Management des unités commerciales – OFR 1ère année : Les fondamentaux du management MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES BTS 1 1. La nécessité

MANAGEMENT DES ORGANISATIONS U8 Les théories des organisations L’école des relations humaines L’école de la contingence L’école classique Approches des organisations La gestion de la connaissance L’école sociologique Les professionnel s 2 Les classiques (organisation scientifique et administrative du travail) Taylor Les principaux auteurs Weber Ford Fayol 3 Les hypothèses de base Un seul mode d’organisation optimal. - - Les tâches sont parcellisées

Les fondements classiques Séance 3 Management 3040092 Retour sur la séance 2…. • • • • • • • LA GESTION EST UNE PRÉOCCUPATION RÉCENTE À L ’ÉCHELLE DE L ’HISTOIRE DE L ’HUMANITÉ; LA GESTION EST APPARUE ET S ’EST DÉVELOPPÉE POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DES CITÉS ET DES ÉTATS CENTRALISÉS; LA GESTION S ’EST NOURRIE DES MÉTHODES ET DES PRÉOCCUPATIONS ASSOCIÉES À L ’ÉMERGENCE ET AU TRIOMPHE DE L ’ENTREPRISE PRIVÉE ET DE LA LOGIQUE DU MARCHÉ; LA GESTION A BÉNÉFICIÉ DES PROGRÈS INIMAGINABLES DE LA SCIENCE;

Théories des organisations d’entreprise Salima JAZI Jazi_salima@hotmail.com CFC, 2009-2010 Introduction le fonctionnement de l’organisation = déterminant de la performance, Réflexions et approches diverses  des contributions de différentes sciences sociales, fournissant des théories généralement ambitieuses,  mais également des pratiques et des outils liés à la nécessité d’une action sur le terrain,  marquées par leur inscription dans le temps Introduction Évolution de la Science

RESPONSABLE LOGISTIQUE THEORIE DES ORGANISATIONS Régis PROVOST Objectifs Comprendre les principales théories des organisations et leurs portées sur le management. Créer les conditions d’une réflexion critique et constructive chez l’homme de terrain, les cadres et dirigeants de demain. RESPONSABLE LOGISTIQUE Régis PROVOST Sommaire I. Les grandes théories 1.1. L’Ecole Classique 1.2. L’Ecole des Relations Humaines 1.3. L’Ecole de la contingence structurelle 1.4. Sociologie des

Les approches classiques : l’organisation comme « machine » L’ambition des premiers concepteurs de l’organisation fut l’introduction de la rigueur « scientifique » dans la gestion de l’organisation qui fonctionnait de manière empirique et arbitraire. Cela a donné naissance à ce qu’on appelle « l’organisation scientifique du travail ». L’organisation est conçue, d’abord, comme machine technique basée sur la rationalité de production (Frederick Winslow. Taylor), ensuite, comme machine administrative

C'est la direction qui montre... la direction à prendre. C'est à elle qu'incombe de rassembler et d'animer les forces et les ressources nécessaires au "projet" de l'entreprise. Si la gestion est l'administration, la direction est le gouvernement, Fayol l'a fort bien dit. Le Management est définit également comme une série d’activités intégrées, continues et interdépendantes, destinées à faire en sorte qu’ une combinaison de moyens ( financiers, humains, matériels) puisse générer une production

plusieurs chercheurs ont depuis le début du xxe siècle proposé différentes théories ayant pour but de mieux comprendre ce qu’elles sont. Ces théories permettent de décrire et de comprendre les entreprises. Dans les dernières décennies, les théories de l’organisation sont devenues un champ d’études complexe et diversifié qui empruntent à de nombreuses disciplines telles que : sociologie, mathématique, biologie, histoire… Les théories de l’organisation sont multiples et ne doivent pas être considérées comme

 Les théories de l’organisation  Synthétisé par : Ahmed ELARKOUBI introduction Les organisations sont toujours présentes dans les sociétés modernes. Les individus, naissent généralement dans une organisation de santé, sont formés pendant des années dans des organisations éducatives, puis sont employés dans des organisations professionnelles qui leur versent des salaires leur permettant de devenir clients de diverses organisations marchandes et usagers de multiples organisations

de l'École des mines de Saint-Étienne, Henri Fayol entre en 1860 comme ingénieur aux Houillères de Commentry. En 1866 il devient directeur de la mine, qui fait partie de la Société de Commentry, Fourchambault et Decazeville. Excellent ingénieur des mines,il met au point des manières de lutter contre les incendies qui ravageaient sa houillère. Bon géologue, Il théorise le processus du dépôt des bois qui se transforment en charbon, dans des lacs. Cette théorie géologique est connue sous le nom de « Gilbert-deltas »