La Théorie Des Compétences Implicites

Un salaire de au temps Un répétition du geste par la recherche de la ressemblance L’accroissement de la productivité par l’automatisation La société de la connaissance La recherche à l’échelle européenne de nouveau statu du salarié Promotion à la compétence La circulation de l’info Un salaire à l’efficacité Le développement des savoirs et la valorisation des différences L’accroissement de l’efficacité par l’innovation, le partage des savoirs, la gestion de l’intelligence collective Une mutation des

A, La théorie de la motivations et la question du véloppement humaine dans l’organisation. a. La théorie des besoins et des motivations de maslow H.A.Maslow, né en 1908 et mort en 1970 .Psychologue de formation et spécialiste du comportement humain. Il est l’un des premiers théoriciens à s’intéresser explicitement à la motivation de l’homme au travail. -La thèse qu’il avance réside dans le principe de hiérarchie des besoins. Ses recherches, en particulier sa fameuse pyramide des besoins

l'économie moderne II.1 Origines II.2 Le mercantilisme II.3 La théorie physiocratique II.4 Autres contributions III. L'école classique et les réponses au classicisme III.1 Les classiques III.2 Prémices du socialisme III.3 Le marxisme III.4 L'école historique IV. L'école néoclassique et les réponses au néoclassicisme IV.1 L'école néoclassique et ses héritiers IV.2 L'École autrichienne IV.3 L'institutionnalisme IV.4 La théorie des cycles V. Le keynésianisme V.1 L'analyse de Keynes V.2

avantage concurrentiel. La stratégie doit faire correspondre les ressources et compétences de l'organisation (prépondérantes selon l'approche par les ressources) aux menaces et opportunités de son environnement (prépondérantes selon la théorie de l'écologie des populations). Le risque principal est que tous les concurrents apportent des réponses équivalentes, ce qui provoque une institutionnalisation de l'industrie (selon la théorie institutionaliste). Le dirigeant est nécessairement soumis à une rationalité

sollicité de nouveau pour que l'administratif confirme la décision et la le délais de 2 mois rouvrirait. Donc c'est pour cela que le juge a dit qu'il n'est pas possible d'exercer un REP pour les décisions confirmatives. Mais exception de l'exception : la théorie de la décision confirmative ne s'applique pas dans le cas d'une décision de refus opposée par l'adm à une ddm d'abrogation d'un acte réglementaire. Donc chacun de ces refus pourra faire l'objet d'un REP m^me si c'est un refus confirmatif. Mais pk 

LA CONCURRENCE & L’INTENSITE CONCURRENTIELLE Viorela POPA, Virginie NGUYEN et Anna TINAT PLAN 1. La concurrence 1.1. Les définitions 1.2. La théorie de la concurrence pure et parfaite 1.3. En réalité : la concurrence imparfaite 1.4. Les 3 niveaux de l’espace concurrentiel 2. Intensité de la concurrence 2.1. L’analyse de la position concurrentielle selon PORTER 2.1.1. Les entrées sur le marché des nouveaux entrants 2.1.2. La menace d’arrivée des produits de substitution 2.1.3. Le pouvoir de négociation

managérial justifié par la compétence. * Ils assurent le développement de l’activité de la société * Ils assurent le paiement des dividendes aux « propriétaires/actionnaires » * Ils augmentent la valeur patrimoniale de l’organisation. J.K. GALBRAITH indique que le pouvoir de ces managers peut fausser le fonctionnement des entreprises du point de vue économique car les managers privilégient leurs propres intérêts au détriment de celui des entreprises (théories actuelles : les managers

d’individus qui ont conscience d’avoir été retenus pour participer à une expérience, à une étude ou à une intervention. Les comportements adoptés sont alors ceux que ces individus imaginent qu’on attend d’eux. Ces attentes renvoient aux normes sociales implicites dominantes au moment de l’expérience ou de l’intervention. 1/ lorsque l’individu est sujet d’observation, il modifie de comportement : La première enquête de mayo a permis de mettre en évidence la relation entre la transformation des relations

1996, Les termes clés de l’analyse du discours, Seuil, coll., « Mémo ». TRAVERSO V., 1999, L’analyse des conversations, Nathan, coll. « 128 Linguistique ». Ouvrages de référence • Ouvrages généraux BANGE P., 1992, Analyse conversationnelle et théorie de l'action, Paris, Hatier/ Didier. KERBRAT-ORECCHIONI C., 1990-92-94, Les Interactions verbales, 3t., Paris, A. Colin. VION R., 1992, La Communication verbale, Paris, Hachette. • Champs disciplinaires et problématiques abordés - Psychologie WATZLAWICK

l’acte. Il faut savoir si tous les actes administratifs sont susceptibles de recours pour excès de pouvoir ? La réponse est non. Lorsque le juge administratif est saisi d’un recours pour excès de pouvoir, il se prononce en premier lieu sur la compétence de la juridiction administrative. En deuxième lieu le juge administratif examine la recevabilité du recours pour excès de pouvoir, ce sont les conditions qui sont posés par les textes ou par le juge à l’examen du recours. Il y a des conditions de