Langue étrangère

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité Cahiers de l'Apliut Chercher Sommaire Document précédent Document suivant Vol. XXIV N° 2 | 2005 : La motivation, un moteur dans l'apprentissage des langues Articles Reconstruire la motivation avec des stratégies d’enseignement/apprentissage intégrant Internet Reconstructing students’ motivation through the integration of the Internet in teaching strategies Marie-Christine

marché de la décoration, le PDG de l’entreprise souhaite implanter un nouveau magasin en Alsace et, parallèlement, participer à un événement tel qu’un salon ou une foire dans cette région tout en développant ses contacts avec la presse spécialisée étrangère. Public BTS « Assistant de Manager » Place dans le programme Selon progression de l’équipe des enseignants : 1er ou 2e semestre de 1re année. Notion(s) principale(s) Voir note pédagogique ci-dessous et dans dossier professeur Pré-requis Voir

.......................................20 Chapitre préliminaire : contexte culturel de la littérature marocaine de langue française..............31 Aperçu socio-culturel.........................32 La situation linguistique au Maroc............36 La revue Souffles.............................50 Les littératures au Maroc.....................59 PREMIERE PARTIE : RENCONTRE DE LANGUES................69 Chapitre I : Hétérogénéité des discours............72 Pluralité des idéologies..................

l’interprétariat, des échanges commerciaux (outre l’anglais, indispensable, l’allemand, très apprécié, l’italien, fort utile dans certains secteurs commerciaux, les langues orientales, le russe, le portugais, l’espagnol !) XXIII. Carrières dans le domaine de la communication, de la publicité, de l’événementiel… où la maîtrise de langues étrangères et une solide culture générale sont appréciées  … et j’en oublie certainement ! Rendez-vous alors sur cet excellent site : Sur le site

Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Dr. Tahar Moulay – Saida Faculté des Lettres, des Langues et des Arts Département de français Mémoire de licence Option : Le français de l’Information et de la Communication Thème : La communication interne en langue française dans l’entreprise. Cas d’étude : La Banque du CPA d’Alger Elaboré par : Sous la direction de : M. Khelef Abdelkader

Plaidoyer pour la maîtrise des langues… Partant du préalable que l’apprentissage des langues étrangères (Français, Anglais, Espagnol…) représente un gage d’ouverture sur le monde outre l’accès à la culture à la culture générale et vu l’ampleur des difficultés éprouvées aujourd’hui quant à la maîtrise des dites langues, une redéfinition des politiques linguistiques nationales en lien avec l’école s’impose avec acuité. Ce constat ayant, durant fait l’objet d’un large débat public au Maroc

INEGALITE DES LANGUES FRANÇAISE ET CHINOISE DANS LA TRADUCTION Résumé: La langue est la porteuse de la culture. Par conséquent, la traduction n'est pas seulement une transformation de langues, mais aussi un échange et une convergence entre les cultures différentes. La langue chinoise comme la langue française est née dans des circonstances culturelles différentes et elles appartiennent aux deux familles de langue différentes; Il existe bien entendu beaucoup de différences en ce qui concerne

les journaux et les revues, à la télévision, la radio ou en ligne. Mais les lectueurs étrangers n’ont pas à attendre lontemps avant de lire ces oeuvres récentes qui seront bientôt traduites en diverses langues grâce à l’accroissement au niveau international de l’intérêt porté aux littératures étrangères, dont les collections annuelles au territoire chinois, par exemple, en constituent le témoignage manifeste. D’autre part,notre époque est aussi marquée par une intensification des contacts, collectifs

abordée. Histoire-géographie Histoire des Européens replacée dans celle du monde, de l'antiquité au milieu du XIXe siècle. En géographie, le programme qui propose 4 thèmes est est centré sur les questions de développement durable. Langues vivantes étrangères (LV1 et LV2) Organisation en groupes de compétences facilitant le travail sur la communication, notamment l'expression orale. Les baladeurs permettent un travail personnalisé et plus autonome. Mathématiques Au programme 3 grands

"leur pouvoir natal" leur créativité, leur originalité? En ce sens la pluralité exprimerait la liberté et permettrait l'amitié entre semblables qui ouvrirait des champs des pluralités de mondes possibles que chaque langue et chaque culture ferait apparaître. Analyser: Langage - langue - parole. L'amitié qui fait le tour du monde (Epicure), la compréhension, l'étranger (voir l'étranger dans le monde grec par Pierre Vidal Naquet: L'Étranger dans le monde Grec Voir dans la page express: