Langues étrangères appliquées

Qu’est-ce que le F.L.E. ? (1) Le sigle FLE désigne le Français Langue Etrangère, c’est-à-dire la langue française enseignée à des apprenants dont la langue maternelle n’est pas le français. Le concept de FLE est vaste. Il inclut le français enseigné en France et dans nombre de pays étrangers dans des institutions officielles françaises (comme les centres culturels dépendant des ambassades de France) ou locales (comme les établissements primaires, secondaires et supérieurs où son étude – facultative

we analyze some notions connected to text grammar. Key words: Strategy, written competence in FFL, writing model, enunciation, text grammar. Introduction Cet article n’a autre intention que celle de présenter au professeur de français langue étrangère, notamment à ceux qui débutent dans ce domaine, des notions et des concepts qui sont vraiment nécessaires de connaître pour préparer des stratégies de cours plus effectives visant l’acquisition et le développement de la compétence de production

LA LITTÉRATURE EN DIDACTIQUE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (TECHNIQUES DE CLASSE) [MASTER FLE 1, UNIVERSITÉ STENDHAL, GRENOBLE 3] [2009-2010] Geetanjali SHRIVASTAVA La Place de la Littérature en Didactique du FLE [SESSION 2] N°d’étudiant : 20832816 Page 1 REMERCIEMENTS J’aimerais remercier tous ceux qui m’ont soutenue au long de ce Masters, en commençant par ma mère et mes amis jusqu’à mes collègues et mes étudiants à l’Alliance Française qui étaient très patients avec

« les français par compétence » pour les séances d’observation et la pratique de classe 35 VI.B. Grille d’observation 36 INTRODUCTION Les nouvelles instructions officielles (CECRL ), « Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues » accordent aujourd’hui une place importante à l’oral, ils soulignent le fait qu’il faut construire les savoir-faire concernés car la prise de parole ne s’improvise pas et demande une technique particulière. Les avancées des recherches sur l’acquisition

Anglais LV1 Série L – Métropole Ces éléments de correction n’ont qu’une valeur indicative. Ils ne peuvent en aucun cas engager la responsabilité des autorités académiques, chaque jury est souverain. Session 2009 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ANGLAIS Langue vivante 1 Série L Durée : 3 heures – Coefficient 4 L’usage du dictionnaire et des calculatrices est interdit. Compréhension 14 points Expression Traduction 6 points Vikas Swarup, Q & A, 2006 Corrigé Bac 2009 – Série L – LV1 Anglais –

Méthodes de français langue étrangère Repertorié par le CIEP (centre international d’études pédagogiques) Livre de l'élève + Livret de civilisation La méthode Alex et Zoé, plébiscitée par les enseignants, s'enrichit et s'offre une nouvelle maquette. MÉTHODE DE FRANÇAIS Pour les enfants à partir de 7 ans SUR 3 NIVEAUX Alex et Zoé nouvelle édition c'est : - Un livre de l'élève avec : • Un livret de civilisation • Un CD-Rom d'activités (Niveau 1) - Un cahier d'activités avec : • Un entraînement

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL Session 2009 CHINOIS ________________ LANGUE VIVANTE 1 _____________ Séries L : 3 heures – coefficient 4 Répartition des points Compréhension et expression Traduction 14 points 6 points Séries ES et S : 3 heures – coefficient 3 Répartition des points Compréhension Expression 10 points 10 points Le candidat choisira le questionnaire correspondant à sa série. ______________________ L’usage du dictionnaire et des calculatrices est interdit. Avant de composer

problématique qui vise à dépasser le seul indicateur d'emploi comme gage de réussite d'une formation. A cette fin, la recherche se proposait de tenter de mieux mesurer les effets et les impacts des dispositifs de formation – illettrisme, FLE (Français langue étrangère), et alpha2 sur les personnes et de dégager des indicateurs pertinents favorisant l'évaluation des actions et des dispositif de formation mis en œuvre à l’initiative de la Délégation ou de ses représentants. Cette recherche s’est déroulée en

Introduction à la didactique du français langue étrangère (quiz) 1. Qu’est-ce que c’est que la méthodologie du français langue étrangère (FLE)? Cette branche de la didactique générale est une didactique spéciale, traitant des méthodes, des procédés et des techniques d’enseignement, d’entraînement, d’éducation et de contrôle, spécifiques aux classes de FLE. 2. Quelles sont les notions fondamentales sur lesquelles repose la méthodologie du français? Ces notions sont: d’une part, celles

CENTRE D’EXAMEN AGRÉÉ DU DELF ET DU DALF Département d’Enseignement du Français Langue Étrangère DEFLE Université de Toulouse 2-Le Mirail CALENDRIER DES SESSIONS 2011 Épreuves Période d'inscription 1ère SESSION DELF A1 du lundi 31 janvier au jeudi 10 février 2011 du lundi 31 janvier au jeudi 10 février 2011 2ème SESSION DELF B1 du lundi 14 au jeudi 31 du lundi 23 au mars 2011 vendredi 27 mai 2011 du lundi 14 au jeudi 31 du lundi 23 au mars 2011 vendredi 27 mai 2011 du lundi 14 au jeudi 31 du lundi