Lart Théophile Gautier

coeur que l’enfant croit en vie, Et dont chaque pulsation Dans notre poitrine est suivie D’une égale vibration, Il ne bat plus, mais son grand frère Toujours palpite à mon côté. - Celui que rien ne peut distraire, Quand je dormais, l’a remonté ! Théophile Gautier

Gautier Théophile A) Identité Né le 30 aout 1811 à Tarbes Nationalité Francaise Milieu Social : petite bourgeoisie Mode de vie : / Environnement affectif : sa compagne Ernesta Grisi et ses filles Formation intellectuelle : collège Charlemagne et Lycée Louis-le-Grand B) Chronologie biographique En 1820, Gautier passe brièvement par le lycée Louis-le-Grand En juin 1829, il rencontre Victor Hugo et participe l'année suivante à la bataille d'Hernani En 1830 paraît son premier recueil de vers, se

Cimetière monumental ( de Rouen) " écrit Flaubert suite au décès de son ami. Cette période est marquée par une série de deuils dans l'entourage de Flaubert : Mort de Sainte Beuve en octobre, de Jules de Goncourt en juin l'année suivante, et de Théophile Gautier quelques mois après. En novembre 1869, publication de L'Education sentimentale qui est très mal accueilli par la critique. Seuls Théodore de Banville, Emile Zola et George Sand prennent la défense de Flaubert. Le livre se vend très mal. (En 1873

pièce va devenir le déclencheur et le duel entre deux genres littéraires. Hugo impose un nouveau style : le romantisme. Victor Hugo devient ainsi le chef de file de l'école romantique, Alexandre Dumas, Berlioz, Sainte-Beuve, Balzac, Nerval et Théophile Gautier seront les farouches défenseurs. En mars 1831 à 29 Ans, il publie son premier roman historique," Notre-Dame de Paris" qui recueille un immense succès populaire et s’exporte outre-Atlantique. Cette histoire est mondialement connue, mais peu de

romantiques » aspirant à une révolution de l'art dramatique et regroupée autour de Victor Hugo. La forme sous laquelle elle est généralement connue aujourd'hui est toutefois tributaire des récits qui en ont été donnés par les témoins de l'époque (Théophile Gautier principalement, qui portait à la Première le 25 février 1830 un gilet rouge qui resterait dans l'histoire), mêlant vérité et légendes dans une reconstruction épique destinée à en faire l'acte fondateur du romantisme en France. Registre : le

bourgeois, l’insatisfaction, l’évasion, l’ennui, le « mal du siècle ». Le Parnasse : l’art pour l’art. Théophile Gautier rompt avec le romantisme orientant sa création vers l’art pour l’art. Les Parnassiens refusent la dimension utilitaire ou didactique de l’art et recherchent une beauté formelle. Le poète se dit artisan, sculptant le poème et créant un « bijou ». Baudelaire dédie Les Fleurs du mal à Gautier, ce qui témoigne d’une proximité esthétique qui se manifeste dans le culte du beau et de la forme

les formes poétiques précédentes telles que la poésie satirique et spirituelle des XVIIe et XVIIIe, la poésie romantique et surtout la poésie parnassienne du XIXe, représentée notamment par Théophile Gautier. D’ailleurs, le titre « Art poétique » peut se présenter comme une réponse à « L’Art » de Théophile Gautier, texte dans lequel la poésie est ignorée, au profit des arts plastiques. De la strophe 5 à la strophe 7, le poète pointe les défauts des styles poétiques auxquels il s’oppose. Il dénonce :

du 25 décembre 1857) - «Ah, si j'avais su, quand j'étais jeune, la valeur du temps» (lettre du 19 février 1858). D’autre part, certaines réminiscences évidentes ne permettant pas d’en douter, Baudelaire se souvint du poème d'’’España’’, de Théophile Gautier, qui porte le même titre. Il traça ici la biographie banale d’un humain ordinaire en trois époques, qui sont comme les trois actes d’une tragédie : - saison du plaisir (strophe 2) ; - saison de la paresse, vie dépensée à

faite, la moricaude 1 Bat les plus altières beautés, Et de ses yeux la lueur chaude Rend la flamme aux satiétés. Elle a, dans sa laideur piquante, Un grain de sel de cette mer D’où jaillit, nue et provocante, L’âcre Vénus du gouffre amer. Théophile Gautier (1861) Le Mal du siècle, au féminin Partant du texte Carmen, notre approche historique et esthétique tente de cerner la psychologie d’une figure héroïque et paradoxale pouvant confiner non pas au grandiose, mais au tragique. Feuilleton paraissant

Présentation tabulaire : séance Dominante support Objectif Evaluation 1 lecture La chevelure de Maupassant Reconnaître un récit fantastique en analysant son schéma narratif Test de lecture (diagnostique) 2 Lecture Vocabulaire La cafetière de Théophile Gautier Savoir exprimer la peur Test de lecture (diagnostique) + évaluation de vocabulaire 3 Lecture Ecriture Véra de Villiers de L’Isle Adam 1° reconnaître une description et son organisation 2° Identifier ses fonctions Test de lecture 4 Ecriture Grammaire