Le Cadre Spatio Temporel Dans Un Récit

conte traditionnel ; dans un second temps nous nous intéresserons davantage à la manière dont ce passage dépasse cela grâce à des effets de mise à distance. I. Les éléments du conte traditionnel. A. Le cadre spatio-temporel. Dans un conte traditionnel, le cadre spatio-temporel est plutôt flou, on ne sait pas déterminer l’époque et le lieu on sait juste que cela se passe dans une époque lointaine. Ici, il y avait une ouverture de conte, avec la présence de l’imparfait qui inscrit l’histoire

Nana. Nous étudierons en quoi ce portrait est naturaliste puis en quoi il dépasse la dimension naturaliste. Emile Zola fait un portrait naturaliste de Nana. L’ancrage spatio-temporel et les personnages sont réalistes et l’évocation du corps de Nana est presque médicale. D’abord, le récit est bien ancré dans un cadre spatio-temporel. Le corps de Nana repose dans une chambre d’hôtel parisien. Le décor est ordinaire : « Lit, table de nuit, cheminée, flambeau de cuivre, rideaux ». Il n’y a pas d’objets

Partie 1 v.1-33 : récit cadre -encadre le 2° récit- travail sur la rapidité : alterne octosyllabes et alexandrins : court mais percutant La Fontaine fait dialoguer les récits : mélange de 2 cultures : latine et grecque pour la diversité Partie 2 : "Dans Athène" v.1 : cadre spatio-temporel Introdution du passé-simple v.6 :joue sur la rapidité des actions/événements Allitération en "r" "autrefois" ; "orateur" : notion de brouhaha Contraste au v.8 : allitération en "l" : atténuation de la dureté

confrontation entre deux mondes (II). C’est pour Zola l’occasion de parler de son époque, à travers une esthétique naturaliste (III). I – Un cadre réaliste A – La rencontre avec Paris et le Grand Magasin Dans ce chapitre 1, Zola établit de manière très claire le cadre spatio-temporel de son roman. Le récit se déroule à Paris. En témoigne la toponymie riche qui jalonne le récit : « gare Saint-Lazare » : « place Gaillon » ; « à l’encoignure de la rue de la Michodière et de la rue Neuve-Saint- Augustin ». La

lui même raconte le récit de sa vie. Dans l’incipit de ce roman Meursault raconte la nouvelle de la mort de sa mère et les préparatifs de son départ pour la veillée funèbre et l'enterrement. En quoi cet incipit est différent des autres ? Pour étudier ce texte nous allons d’abord que cet incipit est peu traditionnel et ensuite nous allons travailler sur un personnage principal original. Dans ce début de texte, nous observons que l’histoire ce passe dans un cadre-spatio-temporelle inconnu car ce roman

= séduire le lecteur. Rhétorique de l’éloge et de la flatterie : dans la tradition de l’épître ; parodie avec les images poétiques : topoï de la beauté. Bénédiction finale. Elle est exceptionnelle, différente : vous ne leur ressemblez pas ». Le cadre oriental : la sultane, la date. Référence à une langue morte « ancien chaldéen ». allusion à l’exotisme des Milles et uns… à la mode à Paris : mais comme futiles. Parodie et ironie : fonctionne par un effet de mise à distance : présenté comme une

l'Ingenu) Rappel : Le cadre spatio-temporel d'une œuvre littéraire correspond à l'époque et au lieu où l'auteur situe l'intrigue ou la thématique de son œuvre I Un cadre spatio-temporel fantaisiste puis réalise à partir du troisième paragraphe (1er et 2ème paragraphe, puis lignes 10 et 11) L'époque n'est pas précisée au départ et fait donc penser à un conte. Plusieurs faits sont surnaturels : « sa montagne, qui lui fit de profondes révérences » montre un cadre fantaisiste, un registre merveilleux

Plan pour une lecture analytique du texte D’Holbach, extrait de l’oeuvre Le Bon sens Il s’agit de montrer en quoi ce texte relève de l’apologue (reportez-vous à la définition) : ici, c’est un conte philosophique planté dans un décor oriental. I) Un récit plaisant (on s’attachera à l’analyse des procédés repris du conte traditionnel merveilleux, et plus généralement à tous les procédés destinés à séduire le lecteur) a) une structure narrative très simple - schéma narratif très simple qui s’apparente

[pic] SEQUENCE 1 : Le récit contemporain : romans et nouvelles européens du XXème siècle OBJECTIFS : - Révision et mise en place des outils d’analyse du récit. - Faire découvrir aux élèves la diversité du genre narratif en Europe au XXè siècle. - Développer la prise de conscience que le récit, comme toute forme de littérature, résulte de choix stylistiques. - Préparer à la découverte de l’autobiographie. - Ecrire un fait divers en tenant

pour une lecture analytique du texte D’Holbach, extrait de l’oeuvre Le Bon sens Il s’agit de montrer en quoi ce texte relève de l’apologue (reportez-vous à la définition) : ici, c’est un conte philosophique planté dans un décor oriental. I) Un récit plaisant (on s’attachera à l’analyse des procédés repris du conte traditionnel merveilleux, et plus généralement à tous les procédés destinés à séduire le lecteur) a) une structure narrative très simple - schéma narratif très simple qui s’apparente