Le Champ Lexical Du Massacre

justification de la guerre Le massacre est ici moralement et socialement justifié on nous le prouve avec “infectaient”, “coquins” cela présentent les victimes comme des coupables. La guerre serait donc une sorte d'assainissement. II. Les images de la “boucherie” Voltaire fait ici voir les évènements à travers les yeux de Candide, qui découvre les effets de la "boucherie héroïque" en passant dans un village qui a été détruit et dont les habitants ont été massacrés ; l'horreur de la guerre est

du Nouveau monde avec l’adjectif « membru », humanisation de cet ailleurs qui le rend plus vivant, plus proche de nous. Les Européens sont coupables d’avoir hâté la ruine de ce Nouveau Monde (l.5). B- Un éloge du Nouveau Monde  Il y a le champ lexical de l'enfance, celui de la magnificence (l.12), également celui de la beauté des ouvrages, ne pas oublier plusieurs énumérations et des termes désignent la candeur de ce Nouveau Monde (l.6 et l.3) L’expression « épouvantable magnificence » est

Candide ait été chassé du château de Thunder-ten-tronckh pour avoir embrassé Cunégonde . Cunégonde est la fille du baron qui possédait le château. Après cet incident , Candide se fait prisonnier par les Bulgares. Dans cet extrait , Candide est sur un champ de bataille et prend la fuite. Ce passage est important pour la suite de l'histoire car à partir de ce moment, Candide va découvrir le monde et le mal . Il aura de grandes déceptions tout au long du livre. Dans un premier temps , nous verrons comment

à la fatalité du destin. Tout son monologue est associé à la souffrance, on voit que ses doutes la tiraillent, prendre une décision la torture. Aussi, le champ lexical de la mort est omniprésent « père massacré », « sanglante image » « mille morts », « dangers ou je te précipite », « sang », « péril »… Elle met même en parallèle le champ lexical de la mort et celui de la souffrance avec l’amour qu’elle ressent pour Cinna. Cela prouve qu’elle est consciente qu’elle conduira Cinna à la mort si elle

Situation du passage : Nox : première partie Première partie construite en deux temps vers 1-16 : le réveil de Louis Napoléon , appelé en pleine nuit pour réaliser son forfait vers 17-46 : le coup d'Etat et le massacre. Une tonalité très différente dans les deux temps , marquée par la construction particulière de chacune de ces parties, par la ponctuation , par le vocabulaire et par les images. Première partie : Une mise en scène mélodramatique Un discours incitatif qui joue

trop jeunes travailleurs mais ils s’insurgent également contre les responsables de cette misère. Il ne jette pas seulement un simple regard, il cherche avant tout à persuader le lecteur. Victor Hugo dans Mélancholia nous met en présence de deux champs lexicaux principaux apparemment opposés : Le travail et l’enfance. Il veut donc nous montrer l’univers dans lequel vivent, ou plutôt survivent, les enfants qui travaillent. Il insiste pour cela sur la durée interminable de leurs tâches, sur leurs conditions

inhumanité du massacre. Anaphore Oradour > nom qui évoque la déstruction > souvenir Formules négative = symbole de anéantissement (>) > contraste avec l'évocation des bonheurs perdus tel que :(« enfants », « soirs », « matins », »chansons »...) > insiste sur l'inhumanité du massacre Poète s'engage _ exprime sa peur, sa honte (« j'ai peur », « je ne peux pas ») = appel a la vengeance « Nos coeur ne s'apaiseront que par la pire vengeance » Rappel besoin de ne pas oublier : champ lexical du silence

des métaphores (grand hôpital désolé invoque la maladie, la mort, donc le peuple souffre). Quel effet veut produire l’auteur? Il exagère et amplifie ainsi la situation dans laquelle vit le peuple afin d’appuyer ses arguments. Relever le champ lexical de la mort. Mourir de faim Dépeuplé Anéantir Détruire Ne plus nourir Ligne 8 à 14 Lecture collective Repérer les mots que vous ne comprenez pas Importuner : ennuyer, déranger Murmurer : parler tout doucement Embarras :ennui, problème

la tonalité héroï-comique du passage dans la mesure où elle fait percevoir Frère Jean comme un chevalier, garant d’un ordre ancien9 à 13 - “cervelle”, “ bras et jambes”, “vertèbres”, “reins”, “mandibules”, “omoplates”, “hanches”, “membres”....champ lexical de l’anatomie - FJean connaît bien le corps humain (on peut le rapprocher à Rabelais qui est moine + médecin) mais sait aussi quels endroit font mal et comment les abimer -> sort du commun des moines8 à 13 - “,”propositions juxtaposées- enchaînement

Front islamique lutte contre le gouvernent avec pleine de violence pour finalement instaurer un état islamique. Dans l´extrait du roman >, Yasmina Khadra nous décrit la souffrance du peuple dans cette guerre civile, influencé par la violence,le massacre et le terrorisme. A travers une analyse thématique, nous nous demanderont comment l´auteur nous illustre les éventements politique d´Alger. Nous étudierons d´abord le portrait d´une ville violé puis la critique enthousiaste du discours politique