Le Champ Lexical Du Massacre

seulement la dureté du climat mais aussi celle de l’époque. De plus le poème « Strophes pour se souvenir » est parsemé de termes faisant référence à la mort. "agonisants, mort, tache de sang, derniers moments, mourir…". Ce champ lexical très présent rappelle aussi les massacres de la guerre. Ainsi Aragon nous brosse le tableau d’un temps bien triste, ou le malheur et la désolation régnaient en maître. Il souligne aussi la peur à laquelle était soumise la population et les procédés par

montage de photos, d’images et de textes évocateurs, choisis pour cet effet. Histoire des Arts : La dernière lettre de Missak Manouchian : Missak Manouchian est un arménien, né en 1906. À l’âge de 9 ans, il perd ses parents, massacrés par les turcs. Recueilli dans un orphelinat au Liban, puis réfugié en France en 1925, il devient poète, ouvrier et militant communiste. Durant la guerre, il s’engage dans la lutte armée et prend la tête de la section arménienne de la MOI (Main d’œuvre

CONTEXTE HISTORIQUE * Début : Au 20e siècle, le surréalisme apparait entre les 2 guerres mondiales. * Emergence Le massacre humain inutile de la première guerre mondiale, provoque une prise de conscience qui entraine l’émergence du surréalisme. Ce constat crée une envie de révolte, pour cause : la culture capitaliste et la faillite de la société en place. Rimbaud veut « changer la vie » et Marx « transformer le monde ». Son chef de file, André Breton, publie en 1924 le premier «  manifeste

- Le texte argumentatif, le thème et la thèse. - La chanson engagée, la censure. 2 1h30 + 0h30 - Construction molle aux haricots bouillis : prémonition de la guerre civile de Dali. - La Civilisation atlantique d’André Fougeron. Massacre en Corée de Picasso. Analyser des tableaux. Analyse d’image. - L’art engagé. - La poésie didactique. - La propagande. - Les dénotations et les connotations. - Explicite et implicite. 3 2h - Guernica de Picasso. - La Victoire

l’ennui, le vice, et le besoin. » (l.114-115).        L’importance accordée aux activités manuelles : « exercer ses talents » (l.139), « excellente pâtissière » (l.141), « broda » (l.141), « très bon menuisier » (l.143). On observe tout un champ lexical des activités artisanales, présentées comme utiles et agréables ainsi que la récurrence du verbe « travailler » et du verbe « cultiver ».   b)     Le refus des ambitions :        Primauté accordée à une vie simple : « sort bien préférable »

seulement la dureté du climat mais aussi celle de l’époque. De plus le poème « Strophes pour se souvenir » est parsemé de termes faisant référence à la mort. "agonisants, mort, tache de sang, derniers moments, mourir…". Ce champ lexical très présent rappelle aussi les massacres de la guerre. Ainsi Aragon nous brosse le tableau d’un temps bien triste, ou le malheur et la désolation régnaient en maître. Il souligne aussi la peur à laquelle était soumise la population et les procédés par lesquels l’ennemi

seulement la dureté du climat mais aussi celle de l’époque. De plus le poème « Strophes pour se souvenir » est parsemé de termes faisant référence à la mort. "agonisants, mort, tache de sang, derniers moments, mourir…". Ce champ lexical très présent rappelle aussi les massacres de la guerre. Ainsi Aragon nous brosse le tableau d’un temps bien triste, ou le malheur et la désolation régnaient en maître. Il souligne aussi la peur à laquelle était soumise la population et les procédés par lesquels

une pie. Lorsqu’une comparaison est suivie de plusieurs termes appartenant au même réseau lexical que le comparant, on dit que la comparaison est filée : A l’intérieur (du magasin), c’était comme un champ de bataille encore chaud du massacre des tissus. Les vendeurs, harassés de fatigue, campaient parmi la débâcle de leurs casiers et de leurs comptoirs. (Zola) Zola file la comparaison du magasin avec un champ de bataille, en utilisant plusieurs mots qui appartiennent tous au lexique militaire. Ellipse

l'attente et l'excitation d'un public ( les chasseurs) en quête d'un dénouement. L'expression « beau massacre » traduit toute l'ambiguïté de la scène entre horreur et beauté, fascination et crainte, respect et « justice ». La scène lourde de sens et de sang ( une mise à mort à venir ) baigne pourtant dans une atmosphère légère où les choses semblent comme suspendues ( voir le champ lexical de l'envol: « ailes », «torches-colombes», « voltiger », « légèreté aéronautique » ). - Dernier élément

leur archaïsme. Le terme Ventrebleu et la construction de par font référence au langage du XVI e siècle. 2. Le mélange des genres : on remarque aussi la présence d'archaïsmes soutenus au voisinage de termes familiers ou courants. Sur le plan lexical, la reprise de l’archaïsme vous estes , l'adverbe intensif fort, le nom estafiers, l'expression vous me faites injure, renvoient à une langue classique. La proximité de termes familiers dans les derniers cas (voyou, coupe- choux, passer... par la