Le Cid Amour Impossible

vertu » est à l’origine une valeur masculine (VIRTUS latine) : courage guerrier, honneur de la famille (cf Le Cid ou Horace de Corneille, début XVIIème s.), valeur par laquelle l’individu est au service du groupe, du clan, du collectif. Ici ces valeurs ont évolué ; certes selon Mme de Chartres, « la vertu » donne « éclat » et « élévation » donc ajoute à l’honneur de la famille (comme Le Cid), mais avant tout à son propre honneur, qui est en plus celui d’une femme : « une honnête femme » ; on pourrait

(Il doit exister une seule intrigue. Retrouvez le chiffre correspondant au nom désignant chaque règle : (unité d’action (unité de lieu (unité de temps (Pierre Corneille (1606-1684) Il est principalement connu pour Le Cid (1636) et Horace (1640). L’intrigue du Cid : Rodrigue et Chimène sont très amoureux... Mais le roi Don Fernand choisit Don Diègue (le père de Rodrigue ) et non Don Gomès, le jeune comte de Gormas (père de Chimène) pour exercer les fonctions de précepteur (instituteur)

deux sœurs est alors révélé. Dans l’œuvre d’Anouilh c’est dévouement et par exigence de justice face à son oncle qu’Antigone ira de nuit accomplir les rites funéraires malgré les gardes qui surveille le corps de Polynice. En revanche, c’est par amour fraternel et par obéissance aux lois divines que l’héroïne de la tragédie de Sophocle refuse d’adhérer à l’ordre car son oncle, le roi, à refusé : « Je veux, de mes mains, enlever le corps » mais elle sera contrainte d’agir seule face à la lâcheté

Shan Sa La littérature défini souvent l’amour comme étant une recherche d’un bonheur inatteignable trop souvent remplacé par la souffrance. De nombreux exemples illustrent ce phénomène, le dilemme Cornéliens du Cid où le héros doit choisir entre l’amour ou l’honneur, l’amour impossible de Tristan et Iseult ou celui de Roméo et Juliette. Dans son livre Shan Sa reprend ce principe en l’adaptant à son époque. L’écrivaine, par cette phrase, révèle l’impossibilité du bonheur complet du sentiment amoureux

autour de l’Amour-Passion. Déjà, le drame semble incontestable car Thésée aime Phèdre qui aime Hippolyte qui aime Aricie. Cet enchainement va conduire impérativement au drame. Il s’agira pour les personnages de trouver des solutions aux amours impossibles. Dans le cadre de cette étude, on va présenter d’ abord l’auteur et sa biographie avant de voir tour à tour le résumé de la pièce, sa structure, les personnages et les thèmes essentiels. I/BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE DE L’AUTEUR Racine est née

« cape & d'épée »). En 1641, un édit royal interdit les grossièretés licencieuses sur la scène, condamnant ce genre dramatique. Pierre Corneille, après avoir donné des comédies (L'Illusion comique) & une pièce épique d'inspiration espagnole : Le Cid, fonde la tragédie classique française avec Horace & Cinna. Jean Racine porte ensuite la tragédie à sa perfection. Molière illumine, quant à lui, la scène comique de son génie & hisse la comédie à un niveau de respectabilité comparable à celui

beaucoup lui demander. Ce serait une naïvité de croire qu’il est naturellement bon ou raisonable (l’infulence du courant libertin). Un pessimisme profond apparaît au contraire dans l’oeuvre de La Rochefoucauld et de Racine : l’homme est esclave de son amour propre et de ses passions. Les passions sont mauvaises en elles-mêmes et la raison (la volonté) est impuissante à les maîtriser. L’analyse pessimiste est présente aussi dans l’oeuvre de Pascal (l’influence de jansénisme). On peut diviser le XVIIème

blessures morales envers les personnages. Ensuite, du théâtre peut émaner une blessure physique, plus particulièrement dans les œuvres de Shakespeare, par exemple dans « Roméo & Juliette ». Dans cette tragédie, Shakespeare met en scène un amour impossible entre les deux personnages principaux issus de deux familles rivales. Dès lors, Roméo et Juliette tiraillaient par leurs familles vont mettre chacun fin à leurs vies, pensant que l’autre est décédé. C’est ainsi que le théâtre frappe la pièce

qu’il apporte aux artistes instituant ainsi ce qu’on a appelé le « classicisme français » et par la création en 1635 de l’Académie française qui établit une norme pour le vocabulaire, la syntaxe ou la poétique comme le montre en 1637 la querelle du Cid. Ce souci de la codification du langage anime aussi les salons et les cercles littéraires : c’est par exemple la Grammaire de Port-Royal, élaborée par les Solitaires de Port-Royal des Champs, qui fixe pour la première fois les règles grammaticales et

sur une feuille à part. * Demandez à vos condisciples s’ils sont d’accord ou s’ils souhaitent modifier leur réponse. * Si aucun consensus ne peut être réalisé, cherchez dans le texte de quoi mettre tout le monde d’accord. → Il nous est impossible de traiter ici tout ce qui concerne le théâtre. Nous nous attacherons donc essentiellement à un genre dramatique (= théâtral) particulier : la comédie. 2. Comprendre la présentation du texte de théâtre De prime abord, le texte de théâtre se