Le Coach

MÉMOIRE DE CERTIFICATION DE COACH PROFESSIONNEL L’ENSEIGNANT-COACH, VERS UN NOUVEAU PARADIGME POUR UN PLAISIR RENOUVELÉ D’ENSEIGNER Superviseur : Stéphanie Plessis André GALY 24 Mai 2014 2 « Aujourd'hui nous recevons trois éducations différentes ou contraires : Celles de nos pères, celles de nos maitres, celle du monde. Ce qu'on nous dit dans la dernière renverse toutes les idées des premières » [Montesquieu] extrait de l’esprit des lois L’enseignant-coach, vers un nouveau paradigme André

Jhjhgggffcmkhgfddddddddddddhggffghippmmouygdddssqqazetyyjhgf- ethhffgjkoiytrthkkhffhkjgghjjghjjhghj antiphonaires oufhjAs salam 'alaykoum le lundi 3 novembre c'est Achoura. C'est le jour où Allah(ta3ala) a ouvert la mer en deux à Moussa et a libéré le peuple des enfants d'Israel de pharaon. Le Prophète prière et salut sur lui a dit pour montrer notre amour à Moussa et à la religion d'Allah, si je suis vivant l'an prochain je jeunerai le 9 et 10, c'est a dire le dimanche 2 et le lundi 3 novembre

M2 MI 2009-2010 | Mme Gautreau | Projet de Management International | L’Implantation de COACH en France | ------------------------------------------------- Sommaire Présentation de l’entreprise 3 Etude de marché 9 Dimension Stratégique 24 Dimension Marketing 56 Dimension Ressources Humaines 78 Dimension Juridique 91 Dimension Financière 94 Annexes 120 * Dimension stratégique * Dimension

Les étapes majeures et clés pour coacher et gérer une équipe de force de vente Tous les dirigeants quelques soient leurs domaine d’activités souhaitent diriger une équipe de vente qui est motivée, qui s’est engagée à 100 % à investir tous les efforts requis pour atteindre les objectifs … c’est pour ça ces managers surtout les 10 derniers années ont dû faire face à l’évolution des usages et s’adapter aux nouveaux méthodes de ventes. Cependant d’après plusieurs recherches et études s’est avéré

va consister en l’instauration d’un dialogue structuré et suivi entre le coach et le coaché. Il réunit un ensemble d’outils efficaces, favorisant un état d’esprit qui permet de faciliter ces changements, et favorisant également la réussite de l'individu coaché. Le mot « coach » est tiré du français « coche » qui fait allusion à une époque ou existaient encore des voitures conduites par un « cocher ». Tout comme le coach d’aujourd’hui qui amène ses clients à la réalisation concrète de leurs projets

pas confondre avec le coaching 12- Les bénéfices du coaching 13- La différence entre le leadership et le coaching 14- Relation entre le coaching et le marketing 15- LE COACH 17.1- Définition 17.2- Les rôles du coach 17.3- Les conditions requises pour être un coach 17.4- La tarification des coaches 17.5- La déontologie Sources : internet ; Action commercial BTS 1ère et 2ème année T.LEFEUVRE TCC Introduction : L’apparition du coaching est datée de 1980 en Amérique du Nord

CHAPITRE 1 LE « SOUK » ACTUEL 1-1 Les nuisances d’aujourd'hui Le coach n’a pas d’obligation de résultats, mais celle de moyens. Or, il est impossible d’apprécier les moyens effectivement mis en place pour assurer les résultats. Car le temps passé en séances n’en est pas un. Et comme il est rare que le résultat à délivrer soit décrit clairement dans le contrat, il est de ce fait tout aussi rare que l’on puisse l’apprécier correctement. Autrement dit, les attentes par rapport à un coaching

SAVOIR et SAVOIR-FAIRE 3 1. La vraie place du coaching dans l’entreprise 3 2. Les savoir-faire et savoir-être d’un manager-coach efficace 3 3. La démarche organisée du manager-coach 3 B. 2ème partie – LA BOITE A OUTILS 3 1. Les fondamentaux du coaching 3 2. Coacher c’est d’abord comprendre comment l’autre appréhende la réalité 3 3. Les outils concrets du coach 3 4. Les techniques d’interventions 3 VI. CONCLUSION 3 VII. DISCUSSIONS ET CRITIQUES 3 VIII. COMMENTAIRES ET ACTUALITE

permettre au client de mieux connaître son potentiel de changement pour se remettre en action, de se re-déployer dans son contexte de compétences. Dans coaching il y a un objectif individuel. Le coaching aboutit à un plan d’actions clair. Certains coachs s’engagent sur les moyens, d'autres se « co-engagent » sur le résultat. Les situations où le coaching sera efficace sont nombreuses - Accompagner une prise de poste, prise de nouvelles fonctions, de nouvelles responsabilités, repositionnement

II. Les outils et techniques du coaching a) La communication b) La connaissance de soi et du coaché c) Les techniques de résolution de problèmes III. Le coaching en entreprise a) Pourquoi le coaching en entreprise ? b) Comment coach-t-on en entreprise ? c) Les différentes formes de coaching CONCLUSION, Le coaching as-t-il un avenir ? Sources INTRODUCTION : D’où vient le coaching ? Le coach, en français, coche, c’était une voiture de transport tiré par des chevaux. Le conducteur de