Le Coach

situation B, au travers de l'atteinte de son objectif ». Le premier coach c'est Socrate: poser des questions en feignant de ne pas savoir la réponse « je sais que je ne sais rien ! » Le coach a une bonne culture générale, on est presque sur que la personne à la réponse, c'est l'art du questionnement. La maïeutique est l'art de faire accoucher l'autre en lui permettant de plonger en lui même pour trouver ses propres solutions. Un coach est : - un accompagnateur un passeur un « accoucheur » un miroir

vingt séances, parfois beaucoup plus dans le cadre d’un coaching de maintenance. La fréquence est d’une à deux séances par mois, de une ou deux heures. Pratiqué en face à face, il repose, en premier lieu sur la définition d’un contrat entre le coach et le coaché. Dans sa visée, le coaching individuel est aujourd’hui divisé en deux grandes tendances : ➢ L’une qu’on qualifierai de « gestionnaire », où dans le cadre d’objectifs professionnels prime la recherche d’efficacité et de performance, vise

spécifiques, un mode opératoire et des techniques. 2- Histoire et enjeux du coaching 2-1 Histoire du coaching Le coaching (dont l'origine du nom vient de coche), est orienté vers l'accompagnement et l'épanouissement du client, "le coaché". Le coaching est apparu en France et en Europe dans les années 80 et 90, en provenance d'Amérique du Nord. Il semble que Vincent Lenhardt en soit l'un des précurseurs en France. 2-2 Enjeux du coaching Le coaching permet de réaliser

» guide le coach sur la connaissance et la compréhension de l’être et de ses comportements. Futur coach, riche de mon expérience de DRH, j’ai souhaité mener une recherche et une réflexion sur ce thème pour identifier les besoins du coach, du client coaché et de la relation coach-client. Pour un coach, cette connaissance approfondie et le chemin qui l’y a conduit constituent un modèle ou une référence qui lui permet de comprendre aussi bien les progrès que les résistances des coachés. « Le guide

Introduction I. Les différents enjeux du coach par rapport à l’entreprise et le client A. Le coach et l’entreprise Que représente le coach dans la structure B. Le coach et le client Que représente le coach devant son client  II. Rôle du coach A. Procédure d’évaluation Critére d’évaluation Placement des évaluation dans le temps Evaluation des quantités morphologiques Morphotypes Fiche B. Procédure d’encadrement C. Suivi du client III. Le coach auto-entrepreneur A. Etude du

méta-communication 11 3.2.3 Autonomie 11 3.2.4 Sens 13 3.2.5 La croissance p134 (schémas à reprendre) 15 3.2.6 Le changement 15 3.2.7 Le consensus 15 3.2.8 Cultures d’entreprises 15 3.3 Troisième partie : Le tableau de bord du coach 16 3.3.1 1- Le développement des identités intégrées 16 3.3.2 2- La grille RPBDC P 173 16 3.3.3 3- Les quinze paramètres 18 3.3.4 4- Les zones d’intervention 19 3.3.5 5- Les états du moi responsable 20 3.3.6 6- Les cadres

l’autonomie du coaché (cadre contractuel, décomposition des objectifs en plan, stratégies, étapes et enfin actions) le coaching est un processus et non un contenu (comme par exemple une formation ou le mentorat). Le coach n’a donc pas besoin d’expertise sur l’objectif pour accompagner efficacement son client Le coach développe une expertise en accompagnement basée sur l’expérience, la supervision et la formation continue Le coach ne détient pas de vérité sur les problématiques du coaché, il l’accompagne

Acquisition d'outils d'accompagnement individuel et collectif, Application pratique avec des études de cas, des ateliers par groupe de 10 personnes et un stage pratique d'un mois, Formation assurée par des enseignants-chercheurs et des coachs en entreprise (coach d'équipe et coach de dirigeant). Objectifs • • • • • • • Consolider les connaissances théoriques et pratiques indispensables à l'exercice du coaching professionnel ; Professionnaliser sa culture métier pour développer son style propre d'intervention

coaching en plus de l’abonnement qui coûte déjà 29,90 euros par mois. J’ai choisi ce métier de coach de cours collectifs ainsi que de musculation car plus tard je voudrai en faire mon métier.J’ai fait mon stage d’une durée de 30h pendant une semaine du lundi 11 avril au vendredi 15 avril. J’ai dû suivre des cours collectifs, mais aussi donner des cours collectifs. Au début de la semaine, le lundi et mardi, les coachs m’avaient conseillé de prendre en note les cours collectifs afin que je puisse en donner

d’une intervention de conseil, car il a pour objectif ultérieur de transformer une organisation. Le choix d’un coach d’équipe Le coach doit bien connaître le contexte de management des organisations. Règles éthiques et déontologiques : • Secret professionnel (délits d’initiés, informations stratégiques) • Confidentialité de l’équipe. Le rôle du coach d’équipe Le coach est témoin et miroir. Aide à la réflexion stratégique par questions imprévues pour : • Découvrir les croyances