Le Coach

2e édition, Armand Colin Paris, 2009. I-2. Cet ouvrage est un guide destiné aux personnes qui souhaitent devenir coach, afin de leur permettre d’avoir un aperçu de la profession avant de poursuivre leur projet. II – Thème et thèse de l’ouvrage, compétences transmises (EMCC) L’objectif est de présenter une description exhaustive des enjeux du coaching et du métier de coach. Il recense l’origine, les objectifs et la méthodologie. Il donne un éclairage sur la façon dont se construit une relation

Plan INTRODUCTION I. COACHING ET ACCOMPAGNEMENT : DOMAINES D’INTERVENTION 1. Place du coaching en entreprise 2. Rôle du coach en entreprise  3. Profil du coach 4. Principes du coaching 5. Schémas possibles du déroulement d’un coaching  II. EXEMPLES DE SITUATIONS DE COACHING 1. Premier cas : coaching centré sur la personne 1. L'image et le développement du leadership 2. La prise

LA FORMULATION DES QUESTIONS En plus d’un choix attentif sur le genre de questions, le coach accorde une attention particulière à la formulation du contenu linguistique des ses questions.  A titre d’exemple, considérez la formulation de la première question qu’un coach peut poser en début de séance pour aider le client à se centrer sur ses enjeux du moment. * « En quoi puis-je vous être utile ? », ou * « Alors ?...(suivi d’un silence) », ou * « Sur quoi voulez-vous travailler aujourd’hui 

serait pas suffisant. Je devais mettre en place des actions concrètes pour instaurer le changement de fond indispensable à ma guérison. Ma maladie par son renvoi à l’ensemble des mes zones de mal être agissait dans une certaine mesure comme un coach. C’est ainsi que mon cancer passait du statut de maladie à celui d’ami, un peu dur certes mais tellement bienveillant dans ce qu’il allait me permettre de réaliser. La prise de conscience avait eu lieu, je devais maintenant tenter de comprendre :

I- Le coaching 1. Définition du mot Coaching 2. Historique du mot Coaching 3. Les différents genre du coaching a. Le coaching individuel b. Le coaching d’équipe c. Le coaching de vie II- Le coach 1. Définition du mot Coach 2. Le rôle du coach 3. Le choix du coach a. Les qualités d’un coach I- Le coaching 1. Définition du mot Coaching Le coaching est un accompagnement en miroir d’une ou de plusieurs personnes, pour leur permettre d'atteindre ou de dépasser plus rapidement

Si on compare le coaching au conseil, la principale différence est en ce qui concerne l'action de l'intervenant : le coach montre au dirigeant comment faire avec l'objectif que ce dernier devienne finalement autonome, alors que le conseil opère a la place du dirigeant sans qu'il y ait forcement de transmission de connaissances ou de compétences. Le coach ne gère pas lui-même le changement, mais crée un environnement d'apprentissage pour amener le > a le faire lui-même (Katz et Miller

important functions of management. Coaches of team and individual sports should know how to communicate successfully with athletes and assistants in order to maximize individual and team performance. A lack of communication means problems in coordination, cohesion and cooperation among the group. The coach, acting like the transmitter, should find the most appropriate ways to send its messages to the receivers, athletes and assistants. Effective communication between coaches and athletes in practice, before

faire réfléchir sur deux sujets : le changement autour de nous et notre propre « cycle de vie ». L’auteur souligne que le métier de « coach » est l'un des rares à être apparu dans un contexte de changement, à se nourrir de ce « paradigme » et à organiser sa pratique en conséquence. Il nous offre, avec générosité, de nombreuses pistes pour exercer la fonction de coach, mais aussi pour tirer, comme client, le maximum d'une expérience de coaching. Et au milieu de cette quantité d'informations il en est

quatre modè­ les d’intervention guidant cette pratique. Nous voyons ensuite les principaux contextes dans lesquels on peut recourir au coaching. Suivent les avantages et les inconvénients du recours à un coach interne ou à un coach externe ainsi que les caractéristiques qu’il faut rechercher chez un coach. Finalement, des conseils sont donnés afin d’optimiser l’effica­ cité du coaching, et ce, dans le respect de considérations éthiques. Les auteurs Louis Baron et Lucie Morin L e coaching de gestionnaires

Introduction 7 A. Le coach, le coaching et leurs bienfaits 10 a. Définitions du coaching et du coach 10 i. Le coaching 10 ii. Le coach 10 b. Généralités 11 i. Cadre législatif 11 ii. Chiffres clés du secteur 12 c. Les coachs professionnels individuels et leurs rôles 14 i. Coach individuel interne 14 ii. Consultant coach externe 16 d. Quelques outils du coach 17 i. La PNL 17 ii. L’AT 18 iii. Les cartes heuristiques 19 iv. L’AS 19 e. L’évolution d’un cadre coaché 20 i. L’émergence du manager coach 20 ii. Chiffrée