Le Conflit Entre Maitres Et Valets

.....................12 2) La présentation des personnages ...............................................................12 II) Une tragédie sans règles apparentes .....................................................................13 1) Une entrée en matière digne d’une comédie populaire .............................13 2) Les indices de la Tragédie .........................................................................13 Conclusion ......................................................

Harpagon fouille son valet, La Flèche, qu’il accuse de l’avoir volé, et, sans raison, le congédie. Il est rongé par l’angoisse car il a caché dans son jardin une cassette qui contient dix mille écus d’or, et craint de se la faire voler. Le père avare et le fils prodigue s’affrontent car Harpagon se révèle amoureux, lui aussi, de Mariane qu’il entend épouser à moindres frais, tandis que Cléante épousera «une certaine veuve», et Élise, le seigneur Anselme. Valère est pris pour juge entre Harpagon et sa fille

Montaigne, «  Des cannibales », Essais Fiche Méthode 1 : La situation d’énonciation Fiche Méthode 2 : L  a lecture analytique et sa mise en œuvre à l’oral Corrigés des exercices 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle A. Le lien entre relation de voyage et histoire B. La relation de voyage : un genre mixte C. L  ecture analytique n° 2 : Cyrano de Bergerac, L’autre monde ou les états et empires de la lune Corrigés des exercices 3. R  egards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle :

de foire adressé au public ( Vous) . Cette entrée en matière est une fausse exposition car les considérations développées par Sg. n’ont aucun lien avec la matière qu’il s’agit de présenter Conversation qui a déjà commencé ; spectateur projeté dans une histoire en cours . Très vite la scène donne certaines informations - sur l’intrigue : il s’agit d’un conflit amoureux . les personnages présents sont des valets qui connaissent parfaitement leur maître ,l’un questionne (Gusman) l’autre informe

chantage odieux : soit, elle l’épouse et son fils est sauf, soit, elle refuse son offre et dans ce cas-là, son fils sera livré aux Grecs (« Il faut ou périr ou régner » l.22). Nous remarquons donc que c’est Pyrrhus, l’homme, qui est à l’origine du conflit notamment à cause de son chantage ( v30). La seule arme du combat étant le langage, le locuteur agit sur le destinataire, modifier son comportement. Pyrrhus met en place une stratégie du discours, exerçant sa persuasion par différents moyens. Sa tirade

informations Candide est paru à Genève en janvier 1759. Il ne fait pas parti d’un cycle. Tout au long du conte philosophique, Voltaire critique implicitement l’Optimisme et la Religion et ses représentants. Voltaire créé un certain affrontement entre l’Optimisme, qui est personnifié par Pangloss, et le Pessimisme, qui est personnifié par Martin, l’un ne pouvant pas prévaloir l’autre. Contexte historique : Le XVIIIème siècle, dit Siècle des lumières est délimité, en France, par le règne de Louis

Cunégonde, le jeune homme est renvoyé du château de Thunder-ten-tronckh. Candide délaisse la Westphalie et dans sa fuite, il est confronté au conflit bulgare et rencontre les prédicateurs et les Inquisiteurs. Il découvre l’infamie des hommes qui se manifestent par la haine, l’esclavagisme et les atrocités. Dans ses pérégrinations, il est accompagné de son valet, Cacambo, de Martin le manichéen et du philosophe Pangloss. Des escales émaillées de rencontres fortuites enrichissent ses rapports avec l’homme

individu ex.vallet présente comme un personnage naïf ) Comique de mots ( effet comique provoqué par des jeux des mots ex.sganarelle qui utilise un mélange de la langue érudite avec des expressions populaires pour montrer à son maître )Il se sert des ses types de comiques pour faire rire son publique.La comedie est en cinq actes et obéit aux règles classiques.THEMES:critique le classe bourgeois parce qu’ils voulaient sauver l’argent pour réaliser un esclade social (bourgeois gentilhomme)

dressant un parallèle intéressant entre le rêve et la réalité. Selon lui, c'est l'amour qui permet de vivre ; mais la vie n'est finalement qu'un songe dans lequel l'humain peut pleinement s'épanouir. Ces notions d'amour, de rêve, de réalité sont des éléments fondateurs de la psychologie des personnages de la littérature romantique. Justement, Mariane Bury, après avoir évoqué Ruy Blas, le classe parmi les « héros romantiques [qui] représentent le désaccord entre le rêve et l'action ». Si le rêve marque

est caractérisé par des dialogues, directs ou indirects entre les personnages que le public désire entendre. Il n'y a donc pas de narrateur ni de récit, c'est pourquoi le théâtre ne peux pas être distingué de la parole. Sur le texte écrit par le dramaturge, cette forme se traduit par l'indication du nom des personnages, les tirets et les marques d'oralité : la ponctuation par exemple. Pour qu'il y ai une pièce de théâtre il faut un conflit à résoudre qui va constituer l'intrigue. Par exemple, dans