Le Contexte Historique De La Conference De Berlin

Cned – Académie en ligne Chapitre 3 > A B C D Du Tiers-Monde au Sud : Indépendances, contestations de l’ordre mondial et diversification . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Un contexte favorable aux décolonisations Le temps des indépendances L’échec du Tiers-Monde a pesé sur les relations internationales La fin du Tiers-Monde et l’émergence des « SUD » Chapitre 4 > A B C À la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis

approche volontariste, s’appuyant sur une conception idéalisée, voire idéologique, de ce que doit être à terme la défense de l’Europe, objectif futur plus ou moins lointain. Soit on adopte une approche pragmatique, en analysant dans une perspective historique, les avancées européennes dans une vision plus évolutive que téléologique de la construction de l’Europe de la défense. On peut remarquer que l’analyse de la politique extérieure de défense, à partir d’une vision téléologique de la construction

Guillaume Binoche Fiche de lecture Conférence d’histoire économique La Bourse Max Weber Max Weber consacre en 1894 et 1896 deux articles à la bourse et à son fonctionnement. Par une approche pédagogique, Weber cherche à définir le rôle croissant d’une institution décisive au sein du monde économique. Partant d’idées générales, et se basant sur la genèse des échanges, il offre une description détaillée du développement des bourses. Cette première analyse entraîne dans

antisémite. Et je dois dire que si je ne te connaissais pas…” 4 1. Lucien Fleurier : portrait d’un « salaud » En suivant le récit ironique de l’enfance et de l’adolescence de son héros – qui emprunte des traits généraux à l’époque et à la situation historiques –, Sartre raconte dans L’enfance d’un chef l’apprentissage d’un « salaud », celui dont l’appartenance sociale à la classe dominante conditionne l’existence, celui pour qui le statut de « chef » demeure l’unique valeur. Dans une Lettre au Castor

fut fait prisonnier à l’île de Man par les Britanniques en juin 1940, car considéré comme suspect parce que d’origine allemande ; c’est pourquoi il fut enfermé au camp d’Hutchinson, où les internés passaient leur temps à peindre ou à écouter des conférences. Mais c’est là aussi qu’il put continuer à exercer son ancienne passion, la peinture. Cette oeuvre fut écrite directement en anglais pour deux raisons: • Fred Uhlman ne veut plus parler allemand. De ce fait, il renie son pays d'origine qui

avancer sur projet éco pour établir ensuite projet politique.) B) Echec du volet politique de la construction eur’ * Volonté d’avancer sur le projet politique après réussite de la CECA. Défense = champ d’expérimentation parfait dans le contexte de la guerre froide. * A ce titre va être crée la CED (Communauté Européenne de défense) qui devait être conforté par création de la CPE (Communauté Politique Européenne) ==) Echec, ces traités ne sont pas ratifiés par le gouvernement Français

1949, Israël, admise à l’ONU, se range dans le camp occidental. III – Les tensions internationales Dans ce contexte tendu, le règlement du sort de l’Allemagne donne lieu à un nouvel affrontement entre les deux blocs. La première véritable crise de la Guerre froide éclate à Berlin. La division du territoire en quatre zones d’occupation (avec un dispositif similaire pour Berlin, divisé en quatre secteurs), qui avait été choisie en 1945, est modifiée. Les États- Unis, le Royaume-Uni et la

coupé le continent en deux pendant plus de quarante ans, est démantelé. La chute du mur de Berlin est très vite suivie de la réunification allemande en 1990. L’URSS retire ses troupes de ses anciens satellites : il n’y a plus de « bloc soviétique ». • Cette évolution spectaculaire suscite de grands espoirs. La fin de la division idéologique permet à l’Europe de retrouver son unité géographique et historique « de l’Atlantique à l’Oural ». Le Conseil de l’Europe, qui depuis sa fondation en 1949

fin avec la Guerre Froide, Hiro Hito n’est pas jugé] II) Vers un monde meilleur A) Le règlement du conflit 1) Conférence de Yalta, URSS, février 1945 (Churchill, Roosevelt, Staline) [Décisions : Diviser et occuper l’Allemagne, dénazifier et juger, Staline approuve l’ONU, promet élections libres, close secrète : entrer en guerre contre le Japon] 2) Décisions concrétisées à la conférence de Potsdam, juillet - août 1945[ B) L’ONU, l’espoir d’une paix durable 1) Ses origines [Charte de l’Atlantique

1898, et prépare l’agrégation philosophique, reçut premier en 1901. Influences intellectuelles : d’abord impressionné par un prof de philo qu’il a à l’ENS, Henry Bergson ; au cours de ses études jusqu’au moment où il sort, il est marqué par le contexte politique de son époque, l’affaire Dreyfus, et se range avec Durkheim et les durkheimiens dans le camp des défenseurs de Dreyfus, comme Zola ; proche de Jean Jaurès, fondateur de l’Humanité, il collabore au journal ; à partir de 1906, jeune agrégé