Le Courant Liberale Classique

commerciale et de la bal ds biens et ds services établissent l’ampleur ds déséq. b) Les déséquilibres externes peuvent intervenir au niveau des balances commerciales ou courantes Ls pays dt ls firmes st ls – compétitives enregistreront un déficit et réciproquement. La compétitivité portant sur ls prix, ls déficits commerciaux ou courants menacent ls pays ls plus inflationnistes : le différentiel d’inflation provoque ls déseq externes ; tte pol destinée à contrer ces déficits est en mm tps une mesure

Partie I : LES FONDEMENTS DE L’ECONOMIE Il s’agit dans cette partie d’analyser les courants de pensée économiques dans ses systèmes d’organisations économiques précurseurs d’une part, et ceux d’actualité d’autre part. Chapitre I : Les courants de la pensée économique et les systèmes d’organisation économique de la société Il s’agit ici d’analyser les courants de la pensée économique, avant le système d’organisation de la société. Section I : Les systèmes d’organisation économiques : L’approche

Les keynésiens : une grande famille? 1ère partie Quand les « keynésiens » sont évoqués au grand public, c’est le plus souvent pour les opposer aux libéraux, fréquemment aux néoclassiques et plus rarement aux classiques. Cette classification, généralement employée pour défendre un point de vue idéologique, est appauvrissante. Avertissement : si je vais devoir faire référence à des travaux attribuables à des auteurs d’obédience keynésienne (finalement plus que ce que je ne l’imaginais au début),

critique) exilé. Emile Zola : affaire Dreyfus – journaliste (écrit une lettre « J’accuse » adressée au Président. Tous ces auteurs sont des défenseurs de la cause républicaine. b) – Le libéralisme Stendal : contre l’église. Un écrivain libéral (« Le Rouge et le Noir ») Chateaubriand (Breton – St Malo). c) – Le socialisme On découvre la notion d’égalité entre les citoyens. Exemples de questions sociales : - une personne qui possède beaucoup de terre  il faut répartir les richesses

Chapitre 1: Les courants précurseurs, la naissance de l'économie politique Section 1 : Le mercantilisme (milieu du 15ème siècle- milieu du 18ème siècle) La pensée économique qui se développe à cette époque va être très favorable à l'activité commerciale car cette activité commerciale doit permettre au roi de renforcer son pouvoir. Le mercantilisme correspond à un ensemble de recommandations pratiques (données au souverain) ayant pour but d'enrichir l'État, c'est un courant pragmatique.

DAVID RICARDO (1772 - 1823) Courant libéral classique La théorie de la valeur travail et des prix La valeur des biens est déterminée par le travail incorporé, soit la quantité de travail direct nécessaire pour produire un bien et la quantité de travail nécessaire pour produire les outils qui entrent dans la fabrication de ce bien. Théorie de la répartition = vision pessimiste de la croissance Il distingue 3 classes sociales qui perçoivent différents revenus. Les salaires perçus

l’évolution de la pensée économie Au 17ème/18ème siècle, se sont les fondateurs de l’économie politique moderne. C’est ce qu’on appelle l’école classique anglaise. Le 1er ouvrage a été fait par Adam Smith, dans son ouvrage intitulé « les causes de la richesse des nations ». Il est fondateur de la théorie libérale, du libéralisme de l’économie. * Les libéraux supposent que le marché est parfaitement efficace, c’est la formule « de la main invisible ». * 2ème formule : « laisser faire, laisser

ADAM SMITH – LE PHILOSOPHE 0/ INTRODUCTION 0.1/ L’économie politique classique Un courant hétérogène, malgré certains points commun L’économie politique classique pour désigner une multitude d’auteur = trompeur. Cela sous-entend que l’on aurait affaire à une théorie homogène commune. Les auteurs classiques sont svt en désaccords sur un certain nb de points. Exple Ricardo / Smith. Ricardo / Malthus. Les crises de surproductions récurrentes. Pour Malthus elles sont inhérentes au sys capitaliste

siècles (moyen âge..) les sociétés sont soumises à une énorme influence de la religion et de la morale (l’acte économique peut être réprouvé, condamné ex le prêt avec intérêt). XVIIIème : mise en place de la discipline (influence de certains auteurs classiques), en France au début du XIX ème on commence à enseigner l’économie avec généralisation fin XIXème dans le supérieur (facs de droit). 2)Quel objet pour la discipline ? A quoi s’intéresse l’économie ? Quel est son objet de connaissance ? Pour

scientifiques comme les méthodes statistiques, mais l’usage d’instruments scientifiques ne suffit pas à faire d’elle une science. D’ailleurs en France jusqu’à 1970-80 on employait plus souvent le terme d’ « économie politique » ; terme qui reste d’usage courant y compris aux USA « political economy » Il n’y a donc pas de définition universellement acceptée de l’économie politique ou de la science économique. Cela s’explique parce que l’étude des phénomènes sociaux a été poursuivie par des chercheurs