Le Decor Spatio Temporel

scénario. Hypothèse 3 : Les scènes de repas servent d’accessoire à l’intégration du film dans un milieu spatio-temporel. A travers l’utilisation d’instants connus de tous, les cinéastes crédibilisent leurs scénarios. Les scènes de repas sont ainsi utilisées comme un accessoire (du même type que les costumes, les décors, la musique, etc.) pour placer le film dans un contexte géographique et/ou temporel. D. Définition des termes Afin de faciliter la compréhension du sujet et de sa problématique

d’ordre spatio-temporel sont importants et révélateurs : «En bas », « à presque toutes les croisées ouvertes », « du sixième étage au pavé ». La description obéit ainsi à un ordre bien établi : structure de la journée avec le matin et l’après-midi. Sans oublier la narration omnisciente dans laquelle le lecteur plonge irrémédiablement : « C’était la reprise de la tâche après le déjeuner, les chambres vides des hommes travaillant au dehors. » Zola tisse sa toile comme on plante un décor. A cette

qui essaye d’offrir a ses enfants la meilleure éducation qu’elle peu leur apporté. Malgré la pauvreté et la misère dans laquelle elle vit elle reste digne. Présentation incipit : L’incipit sert a nous présenté les personnages et a implanté le décor dans lequel va se déroulé les mésaventures de Gervaise. Il nous familiarise donc avec le personnage principal du récit (Gervaise). Elle vit dans un hôtel miteux sur le boulevard de la Chapelle en face de l’hôpital de Lariboisière qui est alors en construction

verrons les procédés qu’utilisent les auteurs afin de rendre le début de cette pièce plaisant. I) Fonction informative des scènes. Dès la didascalie de la ligne 1 à 5 nous retrouvons le cadre spatio-temporel puisque le salon où se déroule la scène est décrit comme étant « un salon Louis XV » (l1). Le décor est ensuite décrit, citons « cheminée », «  deux vases de porcelaine » (l4) «  chaises, fauteuils » (l 5). De là, nous pouvons déduire qu’il s’agit d’un salon appartenant a un riche propriétaire

partie, nous donnerons tous les procédés qui rendent ce texte plaisant. I- Fonction informative des scènes. 1.- • Cadre spatio-temporel : didascalie de 5 lignes qui situe la scène dans « Un salon Louis XV », on en déduit déjà que la pièce se situe à l’époque du règne de Louis XV (1710-1774). L’auteur décrit le salon dans un cadre parfait, les éléments du décor sont importants (vases en porcelaine, fauteuils, cheminée) car ils montrent la richesse du propriétaire, marquis de la grande aristocratie

importants, les jeux de physionomie, les différentes manières d’être ou de se comporter. 2/ Comment analyser un discours descriptif ? La structure de la description se perçoit à la présence de mots d’articulation logiques et de connecteurs spatio-temporels : de loin, de près, selon un élargissement du champ visuel, ou au contraire selon un mouvement de concentration sur un point précis. Celui qui décrit utilise parfois des techniques cinématographiques, pour créer des effets visuels saisissants

Mise en scène [pic] 1 Sommaire Le Rat qui s’est retiré du monde, Jean de la Fontaine Page 3 La mise en scène de la fable Page 4 Le décor Page 5-6 Les costumes Page 7 Le travail de metteur en scène Page 8-9 Point de vue des metteurs en scène

femmes, homme en chasse => Lien entre les femmes et l'argent -> séducteur et conquérant = CHANGEMENT Synthèse : Personnage principal et éponyme = anti-héros désangenté et arrogant, mais potientiel pour la séduction Attente comblées = cadre spatio-temporel, personnalité ENTREE DANS LE MONDE DE B.A. B.A. I, 2 " la porte s'ouvrit " -> " brusque " En quoi ces 2 portraits révèlent-ils la suite de l'histoire ? B.A. invité à dîner chez Forestier Préoccupation des 2 femmes essentielles Point

appartenant au domaine du sport ou à l’univers de l’enfance. Le cadre spatio-temporel évoque l’endormissement d’un village une fin de semaine : les repères chronologiques et les indicateurs de lieu du vers 1, comme le participe présent « passant », suggèrent le calme, propice à la métamorphose. Le rythme change brutalement en fin de vers avec l’adverbe « soudain » et l’effet suspensif du vers 2 (cadrage plus serré, « zoom » sur une partie du décor). On relève le champ lexical de la lumière (avec notamment un

Livre IX, Fable 9 « L’Huître et les Plaideurs », Le récit se fait du vers 1 à 21 et la moralité du vers 22 à 25. Le récit se divise en trois étapes : - du v 1 à 4 → prstation du décor et des perso l 1-2, th du conflit « contester », v4. - v5 à 14, dispute entre les deux pers « juge l’affaire », v10 + CH vision. L e récit se suit d’un dialogue entre les deux personnages v6 à 14. →