Le Dilemme De Médée Euripide

pièce de Koltès : Roberto Zucco Résumé de la pièce de Koltès : Roberto Zucco Roberto Zucco, B-M Koltès, 2002-2003 Présentation de Koltès et de Roberto Zucco I) Présentation de Koltès (1948-1989) DOC 3 _ Koltès découvre le Théâtre en voyant Médée, et Maria Casarès au Théâtre dramatique de l’Est à Strasbourg. Sa passion est née. Ignorant tout des règles classiques, il monte sa troupe et monte des pièces qu’il adapte de romans : Les Amertumes (1970) d’après Enfance, Gorki ; ou la Marche (1971)

d’intentionnalité et de préméditation, contrairement à la reine Lagide, qui n’égare pas les hommes par mégarde, mais qui semble utiliser et mesurer ses charmes. On peut la rapprocher d’autres femmes séductrices qui menacent les hommes par amour, comme Médée ou Déjanire – qui se vengent des infidélités qui leur sont faites – comme les Amazones, fascinées par le pouvoir, et les Sirènes ou Calypso qui tentent en vain de retenir Ulysse3. Cléopâtre rejoint ces femmes par son désir de puissance et par ses

l'œuvre Samba Diallo, petit cousin du chef des Diallobé, fréquente l'école coranique dirigée par Thierno, le maître qui l'éduque dans le respect de l'Islam. Quand l'école occidentale s'installe dans le fief des Diallobé, ceux-ci sont confrontés à un dilemme : inscrire les enfants à l'école des blancs et perdre leur âme de Diallobé, ou y renoncer et refuser les secrets de l'occident. Si me chef des Diallobé pense que l'école étrangère donnera le confort et la sécurité matérielle au peuple, le maître estime

film Œdipe Roi de P. Pasolini É. Jodelle, Cléopâtre captive E. Le Sueur, Clio, Euterpe et Thalie Pierre-Antoine Demachy, Le Louvre… Séquence 3 Racine et ses sources B. Flémal, Le Sacrifice d’Iphigénie J. Racine, Andromaque D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 Euripide, Andromaque ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE J. Racine, Andromaque TEXTE 2 J. Racine, Britannicus D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 Tacite, Annales TEXTE 3 J. Racine, Iphigénie D’UN TEXTE À L’AUTRE 3 Eschyle, Agamemnon ANALYSE D’IMAGE TEXTE 1 HISTOIRE DES ARTS 37

internet sur le théâtre grec Activité n°2 –Inspiration antique et choix du sujet tragique Après avoir observé les deux extraits, vous direz ce que Corneille a conservé de la pièce antique. Pour répondre à cette question, vous chercherez qui est Médée et à quoi correspond son mythe. Activité n°3 – Intrigue du Cid Les raisons d’un scandale Renseignez-vous sur l’intrigue du Cid de Corneille : consultez un résumé de la pièce dans un dictionnaire des auteurs ou sur une encyclopédie en ligne.

désir d’assouvir la passion du pouvoir la mènera finalement à la mort. Mais pour que le conflit soit plus intense la passion-obstacle doit mettre le héros devant un choix qui le déchire intérieurement, « deux intérêts pressants et opposés148 », un dilemme qui le fasse lutter avec lui-même. Nous nous référerons ici à la Carthaginoise dans laquelle Massinisse est torturé entre la gloire et l’amour face à la décision qu’il doit prendre ; il livre Sophonisbe à Scipion et la garde ainsi en vie ou il accède

disposition des érudits une bibliothèque considérable qu'il confiera à la cité de Venise. C'est là que s'implantera le typographe Alde Manuce (1449-1515) pour éditer toute une série de textes grecs (Hésiode, Théocrite, Aristote, Théophraste, Sophocle, Euripide, Hérodote et Démosthène...), secondé dans cette tâche par un collège d'érudits réunis dans le cercle de la Neakademia ; Alde Manuce fut aussi visité par de nombreux humanistes européens, tels Erasme. Les cours italiennes sont des centres intellectuels

‘impostures’ et aux ‘calomnies’ des jésuites. Il porte des coups terribles aux moyen de trois armes que sont la dialectique, l’ironie et l’éloquence. Pascal excelle dans l’art de convaincre le lecteur par des déductions serrées, de le contraindre au dilemme. Cette dialectique s’adresse à la raison par l’ironie (Ses adversaires lui ayant reproché de se moquer des choses saintes, Pascal leur répond que l’ironie est une arme légitime lorsqu’elle sert à discréditer l’erreur ; il profite de l’occasion pour

avoir surpris ; Ils abordent sans peur, ils ancrent, ils descendent, Et courent se livrer aux mains qui les attendent. (Corneille, Le Cid, Acte IV, scène III.) corneiLLe (1606-1684) • 1635 : Médée, première tragédie baroque sur un thème mythologique, évoque la vengeance passionnée de la magicienne Médée ; celle-ci va jusqu’à l’infanticide pour se venger de Jason. • 1636 : L’Illusion comique de Corneille, chef-d’œuvre du théâtre baroque dont l’intrigue inclut le procédé de mise en abyme, à rapprocher

parent aurait pu écrire, c’est-à-dire seul un être ayant été confronté aux contradictions inattendues, enrageantes et ahurissantes de la vie familiale, toutes les manières qu’a cette vie de vous surprendre et de vous blesser. » Nancy Huston connaît le dilemme de la « romamancière » : comment concilier le pessimisme, la lascivité, voire l’amoralité d’une romancière, capable de tuer (ses Mais un langage adulte ne convenait pas davantage. Pour préparer ce livre, elle avait écrit (en anglais) dans son carnet