Le Discours Religieux Texte Argumentatif

culture constitue le socle de sa pensée. Mais cette double culture n’est pas qu’un alibi, elle vient renforcer des convictions humanistes que l’auteur met en avant pour s’opposer à une conception tribale de l’identité, arqueboutée sur le repli religieux ou la revendication identitaire. Ces convictions humanistes conduisent ainsi l’auteur à proposer une définition ouverte de l’identité : ouverte sur soi d’abord, quand, à travers la thèse des appartenances multiples, Amin Maalouf défend l’idée que

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 23 ¾¿ ¾ ¾ ¿¾ ¿ Les discours et les textes Énoncé et énonciation . . . La modalisation du discours La cohérence du texte . . . Les fonctions des discours . Le discours descriptif . . . . Le discours argumentatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

une référence fondamentale à la philosophie antique gréco-romaine. Importance du développement scientifique, de la maîtrise de l’homme sur la nature. Développement des arts : mécénat « publique », relation politico-religieux. Auteurs: Erasme : grande tolérance : alliage antique-religieux Rabelais:relativisme Montaigne: réflexion libre à caractère autobiographique LE BAROQUE: Le baroque est un mouvement littéraire qui concerne tous les arts, tous les pays d’Europe. - XVIème siècle jusqu'au début

commentaire composé (application de la méthode et commentaire rédigé) • Le commentaire comparé Étude du texte littéraire • Notions de versification française o 1re partie : le vers o 2e partie : les groupements de vers et les formes fixes o 3e partie : la prosodie • Étudier un texte poétique • Étudier un texte théâtral • Étudier un texte romanesque • L’analyse d’un personnage • L’analyse d’un thème • Le point de vue du narrateur

culture constitue le socle de sa pensée. Mais cette double culture n’est pas qu’un alibi, elle vient renforcer des convictions humanistes que l’auteur met en avant pour s’opposer à une conception tribale de l’identité, arqueboutée sur le repli religieux ou la revendication identitaire. Ces convictions humanistes conduisent ainsi l’auteur à proposer une définition ouverte de l’identité : ouverte sur soi d’abord, quand, à travers la thèse des appartenances multiples, Amin Maalouf défend l’idée que

Texte 13 ORAL Extrait de Dom Juan (1665) Acte 5 Scène 4,5 et 6 par Molière Intro : Jean Baptiste Poquelin dit Molière est un écrivain dramaturge Français du 17e siècle, siècle du Classicisme. Le Classicisme est un mouvement littéraire qui recherche l'idéal esthétique et humain par les auteurs de la seconde moitié du 17e siècle. Il vise à l'imitation des anciens et porte un goût à l'analyse littéraire. Il aborde les thèmes de la séparation des genres et respecte les trois unités au théâtre (lieu

doit se détacher de toute préoccupation normative, de type philosophique, de type moral ou religieux, de tout jugement de valeur. Il ne doit pas se demander ce qui est souhaitable il doit juste se soumettre à étudier les faits. Il doit fonder ses démonstration sur l’observation des faits, le discours est démonstratif et argumentatif. C’est une innovation par rapport aux discours de type religieux. Il va mettre de côté tout jugement de valeur de manière à élaborer un regard clinique, froid

le lyrisme n’est pas que dans l’émotion. Dans le texte on remarque particulièrement « Tout ce que j’éprouvais, l’avez-vous éprouvé ? ». Hugo s’adresse directement au lecteur et veut que celui-ci comprenne ce qu’il ressent. Il rapproche le lecteur de lui-même et veut qu’on s’identifie et se compare à lui. Avec ces procédés lyriques, Victor Hugo fait en sorte que l’on retienne bien la souffrance qu’il a vécu. Pour cela, il faut alors comprendre le texte. Si on ne comprend ces interrogations qui appellent

publié par un janséniste. 7 Désigne les jansénistes. © Leslie Benadiba www.profsansfrontieres.com La méthode du commentaire composé en six étapes, exemple expliqué, Leslie Benadiba, Prof sans frontières L’analyse du texte en suivant la méthode ETAPE 1 : Lire le texte La lettre 24 est assez difficile, même pour un bon lecteur parce qu’elle contient beaucoup d’allusions à la religion et à l’histoire. Les notes de bas de page sont là pour vous aider. N’hésitez pas à vous servir du dictionnaire

Identifier les caractéristiques d’un texte d’ouverture. | Langue | 1H | La caractérisation | Etudier la description valorisante et dévalorisante | Repérer et exploiter les différents procédés de caractérisation | Activités orales | 1H | Exposé sur :« La Restauration et la révolution de juillet » | Prendre la parole pour exposer oralement un travail de recherche. | * Rechercher et classer l’information de façon méthodique ; * Structurer son discours oral /adopter un débit convenable et